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小學學作文600字

【必備】小學學作文600字4篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學學作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

小學學作文600字 篇1

  生命一次又一次輕薄過,輕狂不知疲倦。——泰戈爾

  生命是脆弱的,就像冬日裡的小草,寒風襲來,便只能靜悄悄地在風中倒下,但是生命也是堅強的,就像那百丈冰上的梅花,在陡峭懸崖上與凜冽的狂風戰鬥著,枝頭上豔麗的花朵是她璀璨的微笑,時時提醒著我們要敬畏生命!

  每當我陷入沉思的時候,我總是會想起我少不更事時曾經播種在貧瘠的紅砂土中的枇杷種子,不知土中那些種子中是否會有一顆長成了小樹,至少,我希望有一顆堅強的種子會破土而出,希望那顆曾經幸運地遇見土地的種子,在經過風雨的洗禮後堅強成長,在一個撒種人的心靈深處能夠蔚然成蔭,教會她怎樣敬畏生命。

  我想敬畏生命的一種形式應該如同“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”這樣吧,讓生命光輝燦爛,然後欣然接受生命的終結,以靜美的姿態迎接生命的新生!

  夏天的時候我總是會看到這樣的場景:你看那一片片濃郁的綠蔭,那是楓葉伸展的生命。生命賦予了它濃郁的綠色,它要努力讓這份色彩擁有不一樣的歷程。它讓自己從淡綠色變成深綠色,不斷讓自己變綠,變綠,好帶給人們最濃郁的綠蔭,它要讓生命披上綠色的色彩起舞,讓全世界看到它強盛的生命力!因為只有讓生命綻放它最光輝的色彩,才是對生命的敬畏。

  秋天來臨了,它的生命即將走向終結,張張金黃的楓葉從樹上飄落下來,它來不及告別樹的深情挽留,輕輕飛舞在風中,享受著風兒輕輕托起身體,沒有束縛和壓抑,感受著從未有過的自由和在空中起舞的快感,它不停地飛舞著,飛舞著,以不同的舞姿在空中盤旋,時而和風兒嬉戲,時而在空中打滾,該到了迴歸大地的`時候,它安然地落到大地上,接受著生命的另一種宿命——它化作春泥,開始了自己的護花旅程。

  生命是偉大不知疲倦的,但是它也很脆弱,我們的生命是短暫的,如何珍愛生命,敬畏生命呢?我們唯有認真充實地過好每一天,讓生命綻放它最光輝的色彩,我們才算不辜負這寶貴的生命,也不枉來這人世間走一遭!

小學學作文600字 篇2

  每年農曆的正月十五,是中國的傳統節日——元宵節。

  元宵節這一天,我們一起到外婆家過節。這一天可熱鬧啦!你瞧,亭子那邊正在舉行“猜燈謎”活動呢!五顏六色的燈籠,熙熙攘攘的人群早已經把涼亭擠的水洩不通了:一些小孩子抬著頭,苦思冥想著燈謎的答案;還有一些小孩子已拿到等米酒跑去問爸爸媽媽,根本想都不想,甚至連秘語的題目都不會看,不知道他那個腦袋什麼時候會“生鏽”......光看這些,就足以讓我眼饞。我迫不及待的衝向人群,拿起一個燈謎,小心翼翼地揭開燈謎。我拿到的謎語是“雙木非比心。(打一字)”什麼?有這個字嗎?“雙木”是林,“心”是心,加起來是,呃,好像沒有這個字吧?!我苦思冥想,想了各種可能的字:會不會是“夢”呢?那“焚”呢?不對,肯定有“心”字!雙木沒說是兩個相同的字,會不會是讀音相同的字呢?......

  “想,對!就是想!”我興高采烈的說出了這句話。趕緊找那個出燈謎的人。那人聽了,說對,還遞給了我一本書,是《魯濱孫漂流記》,說讓我要多“想”。我就這樣得到了一件“戰利品”。

  回到家,桌上已擺好了豐盛的晚餐,門前已擺好了鞭炮。我正準備吃,門外就響起了“噼裡啪啦”的鞭炮聲,我還沒做好準備啊!結果被嚇得直打嗝。

  我們一家人坐在餐桌上,邊吃晚飯邊聊天。正當我吃著我最喜歡的湯圓時,從我心中產生了這樣一個問題:為什麼元宵節要吃湯圓?是有什麼含義嗎?果然不出我所料,外婆告訴我,湯圓有糯米制成,或實心,或帶餡。縣大多是由芝麻做成的。起初,人們把這種食物叫“浮圓子”,後來又叫做“湯糰”或“湯圓”,這些名稱與“團圓”字音相近,取團圓之意,象徵全家人團團圓圓,和睦幸福,人們也以此懷念離別的親人,寄託了人們對未來生活的美好願望。

  “哦,原來是這樣啊!”我似懂非懂地點了點頭。

  吃完飯後,外公又拿了一根又長又粗的香。

  “為什麼元宵節要點香啊?”我很是好奇地問外公。

  “因為,是要祭拜祖先。”

  “那為什麼要點這麼粗的香?”

  外公沒有回答我。我在心裡暗暗的想:外公不是圖偷懶吧?哈哈!

  好一個鬧元宵!

小學學作文600字 篇3

  馳名中外的小說《魯濱遜漂流記》光榮的降臨到了我家,正當我捧起這本書去“血拼”是,一看另一封面,咦,簡直就是一野人嘛。頓時,我失去了對這一本書的興趣。

  某個星期天,我因百般無聊就又翻開了這本書。本想是隨便翻翻看,可誰知剛看完第一章我就迫不及待的翻開了第二章,接看是第三章、第四章、第五章等等。看完了整本書,我還有點意猶未盡。整本書用上的成語並不多,但作者的神思妙筆卻令我感覺自己正處在書中一樣。

  主人魯濱遜生長在一個經濟賦予的家庭,他從小就有一個夢想,想航海旅遊。可管教嚴格的父親不允許他有這樣的念頭,他想讓魯濱遜做一位律師。但放蕩的魯濱遜依舊維持著自己的夢想。再一次航海探險中,魯濱遜乘坐的船隻遭到了風暴,只有他一人逃生。風暴又將他帶到一個不知名的小島上。從此,魯濱遜在小島上28年的生涯開始了。小島上的生活既艱辛又快樂。在一次野人吃俘辱是,他救了一個野人,並取名“星期五”又是一次意外中,他們救出了星期五的父親。之後,魯濱遜回到了家鄉。

  魯濱遜遭到了意外,但他卻奇蹟般的活了下來。正如一句話所說:“上帝為你關上一扇門時也會為你開啟一扇窗。”每個人都時不幸運的,也不是倒黴的。上帝會公平的看待每個人,不管你是什麼人,都會得到上帝的祝福。

  我有一位鄰居,他天天說自己倒黴。比如說出門踩到香蕉皮滑倒;跳舞時踩到舞伴的裙子,令自己顏面盡失;上千元的鐵觀音被自家小孩當玩具等等。可是某一天,他突然興高采烈的跟我說他跳槽了。一百萬人中偏偏看中了他,讓他從一個前臺服務員變成了副董事長。每月工資只升到了六萬五。這件事和以前的事比,以前那些事是不是有些微不足道?

  人的一生變化多端,旦夕禍福,誰也不知道下一個會發生什麼,但我始終相信,上帝會保佑我們。

小學學作文600字 篇4

  我最喜歡六一兒童節了,六一兒童節裡,我想做什麼就做什麼。這個節日的前兩天裡,我們全校師生和家長都來到了“湖南省青少年活動中心”進行有趣的親子游藝活動。

  首先,我來到了二年級快樂大本營簽到,呀!這可怎麼辦?原以為我還能第一個到呢!可是簽到表上的表格幾乎簽了一大半了,於是我趕緊簽完名,便拿出指引圖,去我十分渴望見到的“跳蚤市場”了。啊!“跳蚤市場”人山人海、生意火爆、熱鬧非凡了。我在人群中找了又找,原來我的好朋友都在這兒啊。我決定停下來觀察他們是怎麼賣出自己的產品過程。一開始,同學戴千淏還帶了一個他鐘愛的小汽車玩具不肯賣,在大家的勸阻下,他終於肯把它給賣了,因為,李錦澤的爸爸說:“把小汽車賣了,把賺到的錢還能買個更好更新的玩具。”賣不掉的大人都在說是不是價格貴了呀,因為我也覺得譚珺文的泥娃娃太貴了,要價15元。李錦澤的小汽車也更貴,要價50元。

陪他們玩了一會兒後,我走出了“跳蚤市場”,來到了“粘土創意角”。我找了個位置坐下來,老師給我們每個人發了幾塊柔軟的粘土。我們做的是可愛的章魚寶寶、火紅的辣椒、蝸牛等。大家把自己手上的各種顏色的粘土揉均勻調好色後,老師便一邊說,一邊教我們一起做章魚寶寶了。章魚寶寶的做法很簡單:先用粘土揉一個嬰兒拳頭大小的圓球,再揉八個花生米大小的小圓球粘在一起,再把大圓球放在八個小球合成的“光環”上。這就是章魚寶寶的頭和腳。最後揉出黑與白各兩個小球,以“疊羅漢”方式,白在下黑在上,安放在頭上,眼睛就做成了,再用細棍在兩個眼睛中間的下方扎一個小孔做成嘴巴。章魚寶寶就大功告成了。

  下午我和爸爸還參觀了3D立體畫展、青運史館,還看了一場電影……這真是個快樂的節日!