精選《春天》的作文500字5篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的《春天》的作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《春天》的作文500字 篇1
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個春節的到來。早春的風雪激盪起開心的歡笑，紅紅的大燈籠映現出點點暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中，我們感受到了日子的忙碌，時間也在這盛大的節日裡散發出沉澱已久的醇香。親人們相互聊天，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨，我們的靈魂也在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了大家的心中。
慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。清晨醒來，不由的精神一振，原來不知何時視窗已被春姑娘推開，春雪溼潤的氣息，花草醉人的芬芳，飄進了我的心房。我盡情的呼吸著，享用著，沉浸在無盡的春的勃勃生機中。
我穿好衣服下樓去感受春天的氣息。偶然間轉過身去，我突然發現，在被踩過的雪的下面，小草已微微泛出淡淡的綠來。這時，我想起了魯迅先生說過的一句話：“雪，可是滋潤美豔之至了，那是還在隱約著青春的訊息。”啊!春天來了，我彷彿看到在雪地下面，小草全部泛出，來到的不就是更美的春天嗎?
春天的聲音是花草樹木萬物一起鑽出葉芽的那拔節的聲音。看，樹枝上密密麻麻的葉芽拱破了芽孢，探出頭來，尖尖的，細細的;嫵媚多姿的'垂柳，飄起長髮，婆娑起舞，輕輕地，柔柔的;花兒綻開了笑臉，紅的似火，白的像雪，粉的如霞，一枝枝，一簇簇。春天，好一派生機勃勃的景象!
在春天裡，拔節的不只是小草，也有我們的夢想;在春天裡，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的訊息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下被汗水浸潤的信念，在秋天去收穫果實累累的希望!
《春天》的作文500字 篇2
春姑娘，帶著陽光，春雨，春風匆匆而來，她穿上了太陽為她趕做的太陽披風，將陽光撒向了大地，讓萬物甦醒。
有一天，白雲妹妹和春姑娘吵架了，春姑娘感到委屈，就從她的行李裡取出了裝雨的包，一下把它劃開，於是，這貴如油的春雨便來到了大地。“嘩嘩……”窗前的雨點如黃豆一般大小，敲著家家戶戶的門窗，可是沒有一家為她們開門，大家都不願淋雨。傷心的春雨來到了大自然，植物開心地接待了他們，春雨開心極了，便將自己那可以喚醒萬物的能力獻給了植物們，使小草，花兒，大樹又開始有了生機。
春姑娘發洩完了，就將自己最得力的助手——陽光請了出來，請他為人間帶去人類十分喜歡的晴天。這樣，受歡迎的陽光被折得七零八落，被家家戶戶請進了家裡，有的成為了被子的囊中之物，有的為消沉了一冬天的家庭帶去了快樂的氣氛。另外，去了郊外的陽光被動物們熱情地接待了，動物們還為他舉行了歡迎會，小鳥引吭高歌，小兔小猴跳著優美的舞；松鼠田鼠上竄下跳地歡呼！小動物們還把陽光的味道放進了家裡，於是，一個春天，它們的家裡都瀰漫著太陽的香味。
春天的尾聲很快就到了，春姑娘依依不捨地向大地告別，臨走時，她流下了淚水，這才是真正的春之雨！於是，春姑娘走了，夏哥哥又走進了我們的生活……
《春天》的作文500字 篇3
迎春花雖沒有松柏那樣高達挺拔，但是它擁有纖細的枝條，另有一番韻味；迎春花雖沒有牡丹、月季那樣明豔動人，但是它有滿枝的花朵，換來了春天，催醒了大地，給人間帶來了綠色。
迎春花是“春天的使者”，當玩物還處在沉睡之中，寒風還沒完全消失的時候，迎春花就最先開滿了枝頭。在春寒料峭的時候，山坡上的迎春花早就已經結蕾了，迫不及待的向人間帶來春的訊息。於是，在你上學路上、放學途中，便會看見黃燦燦的迎春花一叢叢、一簇簇的，開放在返青的枝條上面。
迎春花是我最喜愛的花之一。她伸展著細腰，綻放了黃色的花朵，樸素而又淡雅，在周遭還蕭瑟的環境中顯得生機勃勃、璀璨奪目。那肆意綻放的迎春花就像一顆顆的星星，又像是黃燦燦的稻米，顯露著無所畏懼的神態。我愛迎春花，尤其是它的頑強。經過漫長寒冬，誰不渴望春天？誰不渴望花蕾？而迎春花就是帶來春天的天使，在殘冬的餘威下，它沒有絲毫退縮，畏懼。那挺立倔強的姿態，蘊含著無限的生機。迎春花果真是迎接春天的花，你敢於正面和寒冬抗衡，不屈服於寒冷，總是蓬勃向上，就像長征中英勇的戰士一樣，與人的精神多麼契合。那些在惡勢力的脅迫下也不低頭，依然堅持自我，堅持內心的信仰的勇士們，就是在寒冬與春天交際時候，一束束盛放的迎春花。
《春天》的作文500字 篇4
陽春三月，又迎來了新的學期。
大事件！我們又換了語文老師！聽到這個訊息，大家也就見怪不怪得了，在所有科任老師裡面，就語文頻繁變動。唉，也不知道這次又是一個怎樣的語文老師喲。
終於等到了心心念唸的語文課，語文老師走進來了！和我們學生差不多同等的身高，穿著紅色的大衣，腳下的靴子踩著地板噔噔作響，還挺好聽的。老師的眼神從走進教室門便一直注視我們，嘴上一直保持著微笑，讓人倍感親切，於是便生出她一定是個好老師的想法。
語文老師掃視了教室一圈，然後開始拿起粉筆在黑板上自我介紹。寫完自己的名字和電話以後，便跟我們說：“我也不知道能在這個講臺待多久，但是一個學期應該是有的，希望在這個學期裡，我能讓同學們滿意。”教室裡頓時響起了掌聲。接著語文老師說了她對作業格式的要求以及考試後的要求。
語文老師很溫柔，上課前總喜歡跟我們講一些她認知的道理，講完才開始上課，這種教學方式我們都很喜歡，也願意聽她徐徐道來，腹有詩書氣自華，就像如沐春風。她的課也上得極好，非常生動有趣，同學們都很積極。我們最認可這個語文老師的就是，她不會懲罰學生，即使不寫作業，她只會叫學生出去交流談話，也不知道講了什麼，就再也沒有不交作業的現象發生。誰要是考試沒考好，她只會讓學生再考一遍，也算是溫柔的懲罰吧。
不知不覺的，一個學期要過去了，當她告訴我們她下個學期要調走的時候，打了一個非常生動形象的比喻，把調職比喻上吊，全部鬨堂大笑，明明這麼悲傷的事情卻被她搞得這麼歡喜。
現在是金秋八月，總是忘不了那首春天的歌。
《春天》的作文500字 篇5
“又是一季春來早，柳絮兒漫天飄；楊柳輕揚桃花紅了，榆錢串上了梢……”春天來臨時，楊柳依依，百花盛開，陽光明媚，河流輕淌。歸雁在碧藍的天空中飛旋，心眼在房簷上築巢。碧瓦飛甍，青樹翠蔓，將藍天映真得更加透明，將春天映襯的更加芳美，將溪流映襯得更加澄澈。
春天是一個萬物復甦的季節。沉睡了一冬的生命開始睜開雙眼，於是田野有了碧綠的活力，池塘裡多了淺黃的張揚。大雁北飛，遊子歸鄉，田邊的一抹朝霞映紅了山茶花，溪邊的一株野草滌盪了胡楊莢。春天怎能讓人不陶醉？微風輕揚，雨水歡暢，奼紫嫣紅的花朵競相開放。春風裡是花蜜的味道，春雨裡是青草的氣息。一點一點，一滴一滴，讓人的心蕩漾，沉醉，夢寐在春天裡。
天空裡的風箏也因春天的到來而漸漸多了起來。蝴蝶狀的、金魚一樣的……各式各樣的風箏星星一樣灑落在天空中。天空下的孩子似乎是此時最快樂的了。輕跑幾步，或在田野裡打幾個滾，望著風箏越飛越高，越漂越遠，他們笑著、跳著，把春天表現得更加活潑、更加可愛了。
但北方的春天中就是如此短暫。於是春漸漸離去了，人們在燥熱的夏日裡，在微涼的秋風裡，在皚皚的白雪裡，盼著春天回來。但是春天永遠不會回來了，明年的春天也不會再是同樣的春天了。
但為何要因春的逝去而傷懷？為何要因花謝花飛而落淚？春天是已經隨時間走遠，但回憶和經歷尚在人間。消逝的時光究竟去了什麼地方？但我們關於春天的記憶還流淌在心裡。