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聲音的作文500字

精選聲音的作文500字10篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的聲音的作文500字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

聲音的作文500字 篇1

  夏姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來到人間,天空是瓦藍瓦藍的,把雲朵襯托的像軟綿綿的棉花糖,鳥兒在枝頭歡快的歌唱著,它的歌聲是那麼的動聽,那麼的悅耳。各種各樣的花兒也爭先恐後地綻放著,小蜜蜂和小蝴蝶也“唱著歡快的歌兒”飛來飛去的“幹著自己的工作”。

  伴著這樣的美景,我和爸爸走進了公園,我們正觀賞著美景。忽然,一個小男孩清亮的聲音吸引了我,我隨著這聲音看了過去,原來是一個媽媽拉著一個7、8歲的小男孩,他手裡拿著一瓶飲料,正津津有味的喝著。他邊喝邊和媽媽聊著,那聲音就像小鳥兒清脆的叫聲。不一會兒,小男孩就喝完了飲料,然後直接把瓶子一扔,只聽“啪”的一聲,骨碌碌瓶子滾到了路邊。小男孩兒蹦蹦跳跳地向遠處跑去,於是他的媽媽連忙追了過去,溫柔地教導他:“你怎麼可以把垃圾扔到路邊?”小男孩不屑一顧地說:“垃圾桶離我太遠了。”只見媽媽嚴厲地說道:“人人都像你這樣,道路還有這麼幹淨嗎?”小男孩認識到自己的錯誤,低下頭,羞紅了臉,於是就趕緊跑回去,撿起瓶子把它扔進了垃圾桶。小男孩和媽媽又手牽手向前走去,那聲音依然清亮又快活。

  每當我想把垃圾扔到路邊時,就會讓我想起這個小男孩的聲音,她時刻提醒和教導我,要做一個保護環境的小衛士。

聲音的作文500字 篇2

  步履匆忙的日子,忽略了許多美麗,無暇顧及眼中由懵懂愈漸明晰的脆響,只零星地看見,充滿夢幻的童年,還有我們漸行漸遠的足跡……

  ——題記

  蓓蕾初綻,喚醒我的耳朵和冰封了整個回憶的大腦。一聲脆響,彷彿在心中留下美好的希冀。

  花開的聲音,就是如此自然清新。

  春天的柳絮,夏日的枯蟬,深秋的落葉,冬季的飄雪……每個季節的歡樂重新浮上心頭,很親切,很溫暖,方知自己在行走時拋棄下多少零碎的笑靨。步履匆忙的歲月,甚至忘記梳理在一個季節砰然跳過的時間。

  又是一聲脆響,迴盪在空曠的心間。驚愕之中回望鏡中日益長高的身軀,感慨歲月竟不覺間丟下孩提時代的純真,跨入花季。

  成熟正邁著穩健的步伐,向我走近。

  沒有多少遺憾,在這個可以幻想,可以騰飛,可以擁有的年紀,珍惜自己花開的聲音,用自己愈漸明晰的思想,詮釋生命所給的意義。

  校園洋溢著青春的芬芳。飄動的裙裾,灑脫的身影,彷彿是青春的期待,見證著每個人的成長。陽光斜斜地灑落在人們的肩頭,那麼富有動感。

  張開雙臂,讓自己融入這片溫暖,思想似乎遊離了身體,停靠在大海中的一艘船上,金色撒滿整個甲板,均勻地打碎海波,駛向遠方。

  時常如此,沉浸在自己的遐想裡。朋友輕拍肩頭,才緩過神來,看著夕陽的餘輝撒遍半個天空。

  花季裡的青春交響曲還在繼續,我的海,我的帆,仍然在蔚藍中無邊際地遊蕩,側耳聆聽著每次花開的聲音,見證著每個成長的印記。在這樣的年紀,我的熱情盡情綻放,我的海延伸得更遼闊,我的帆漂泊得更遙遠!

聲音的作文500字 篇3

  前幾天,媽媽換了一部新手機,手機是墨綠色的,像碧綠的翡翠一樣,十分好看。

  不過它也有缺點。只要它一接到新的訊息,就會“滴——!”響一下,一開始聽著怪好玩的,可響久了,不免心煩意亂!

  今天在客廳裡寫作業時,那個手機一直不停地滴滴響,在寒冷的冬天,我的臉竟被它氣的發紅!“呀!”我終於忍不住了,手裡的筆一扔說:“媽!你的手機煩不煩呀!”正在看書的媽媽放下書,攤開手,聳聳肩說:“我也沒辦法,這手機買了沒幾天,還不知道怎麼把這個功能關了呢!”

  “唉!”我嘆了一口氣。

  “你呀!就是心浮氣躁!”媽媽有點生氣,“你看看韓家澍寫的《第一次在自習室裡寫作業》,向這篇文章裡的大哥哥、大姐姐學一學!”

  看完後,我才知道不是手機的問題,而是我自己的問題。如果我真正靜下心來去學習了,還會被這手機發出的聲音所影響嗎?還有,謝老師讓我們在客廳裡寫作業的目的又是什麼?不就是想培養我們的抗干擾能力嗎?如果我連這點干擾力都抗不過,以後月考、期中、期末、中考、高考怎麼辦?心思都浪費在無關緊要的事上了,還有什麼心思去做題?

  王子軒之所以學習好,是因為人家的抗干擾能力、自制能力強。有時上課我給他說話,人家都不搭理我!

  當你真正靜下心去學了,是不會被一切外部環境所影響的!

聲音的作文500字 篇4

  天氣再一次暖和起來,令我深深地迷戀於一個這樣溫柔的時節,這樣零落的日光。五月這樣悄然地降臨,而我們在一種被躲避的壓力之中努力著——五一的長假回來,就是類似生死般的期中考試了。誰都知道,這樣幾紙薄薄的試卷意味著什麼,也便愈加苦悶地埋頭於學習。我常常會學得頭微微地痛起來,卻也咬著嘴唇默默地揹著那些冗雜的知識,並不是為了別人,只是我心中那個魂牽夢繞的夢,我屬實要努力。

  天氣的轉變,女孩子們便忽然穿上了輕快的薄衫。只是一瞬之間,便化作了一個個花一樣的女子。淺粉色的、淡白色的,各式各樣的衣裳,雖然掩在那些深色的校服之下,卻依舊如一隻只振翅欲飛的蝶,在陽光下綻放如花的笑靨。聚在一起的時候,我往往只是於一旁靜望著,——我始終苦於心中的怯懦,以至於看著每個人都會微微地顫抖,說一句話的聲音都在顫著,她們那麼熟悉,卻又似乎隔了這麼遠。我只會在一旁溫和地笑,卻並不知笑些什麼,也只不過用這笑掩飾心中的脆弱,濃重的靜默。

  不知因為什麼緣故,老師並沒有來班級,微微亂著的班裡常常鬧些樂子。而我就在閒暇之間,得到幾份瑣碎碎的歡喜。往往笑得前仰後合,頭髮胡亂地疊著,遮擋住了我漲紅著的臉。我喜歡學校的,就是這份遏制不住的自由。它如同空氣,只要有一點點的縫隙,就可以肆意地穿過,肆意地歌唱。這份歡欣,在以後也許是少有的,因為不再有這麼純淨的心和這麼純淨的地方。正因了這份靈魂的自由,才使校園是個這樣值得懷念,一個這樣充滿著歸屬感的地方吧。

  於是,哪怕會有考試,會有略微沉重的壓力,我卻依舊愛這裡。我依舊願意微笑,只為了這份稍縱即逝的絢爛。

聲音的作文500字 篇5

  也許,花要開了吧!從天堂過來的風中,摻雜著花開的聲音小小的,弱弱的,柔柔的,如果不是風溫柔的包裹著,恐怕不會從那麼遠的地方一路飄來。

  我的心情很不錯的,和煦的風偶爾吹亂頭髮,頭簾兒東倒西歪的倒在角落。閒下來的時候,會想念家裡的小龜呆米,可愛的它在幹嗎,會依舊手忙腳亂的遊動,還是趴在玻璃罐底靜靜地看著窗簾,試圖數清那上面零落的花瓣?天使依舊一副任性、蠻橫的可愛樣子,一直喜歡的就是她的真實,一個人可以活得自由,活出自己來,這是一種幸福!乒乓球課,大多數人都圍著那個搶眼的籃球架,擠得滿滿的,這有些燥人的.季節,總會熱出汗來。索性,還有那清風適時地吹來,吹得整個人心曠神怡,因熱而來的煩躁便減免了不少。

  因為下週一又有領導來學校檢查,下午就突如其來的要大掃除。鬱悶了一會子,還是乖乖地準備了用具,從開學就放在桌堂裡的盆裡裝滿了我的廢紙,抹布“荒廢”了有一個多月,現在終於有用武之地了。最後分到的任務是去打掃多媒體教室,上次就去過的d在我耳邊輕語:“這個老師很不錯的!”果然,只是四五分鐘,和藹的老師就讓我們回去了。

  我和d一起在走廊裡閒逛,在我心中,d一直就像個公主似的人物,我總是稱呼她殿下,因為她周身都散發著一種氣質,她的微笑與生俱來一種親和力。可以和殿下一起勞動,我欣喜而激動,不住地逗她笑著,心情也像花兒一樣綻放。

  放學的時候,才剛剛想起今天是週五,不禁有些沮喪:一星期這麼快就過去了,怎麼從未察覺到,哎呀,又要兩天才能見到我親愛的同學們。不過這兩天到可以盡情地購書,省得大課間時閒的百無聊賴。也許,花真的要開了,因為心情與花是相同,現在心情如此欣喜,我想花也要開了吧!

聲音的作文500字 篇6

  正走著,我忽然聽到了一種奇怪的聲音,這種聲音好像是一種嬉笑聲,還有幾聲哀嘆聲,我往回一看,看見了一群小孩子。

  那一群小孩子正在做一件事情--把一個空瓶子再扔來扔去的玩,就是不肯把那一個滿身是傷的瓶子放回它的“家”裡。

  而那嘆氣聲就是一個環衛工爺爺發出的,爺爺看著他們一直在嘆氣,我越看越氣憤,可想到老師說過不能罵人,也不能打人。

  這讓我陷入了沉思,過了一會兒,我想我想起來一個很好用的辦法,既可以不打罵,也可以趁機教訓你教訓那幾個不懂得愛護環境的淘氣男生了。

  我找來找去,在地上撿了兩個空瓶子,我走到那那些淘氣男孩的中間舉起手中的兩個瓶子扔來扔去,讓他們看著我就不耐煩。

  終於我成功激怒了他們幾個,一個年齡比較大的男孩用眼睛瞪著我說:“你咋那麼沒禮貌,你看人家環衛工爺爺在看,都在嘆你的氣呢,真是的!”我理直氣壯的說:“為什麼就準你們扔不准我扔啊?”他們這才知道我是故意氣他們的,我走到垃圾桶旁,把那兩個空瓶子扔了進去,他們也害羞的照著我的樣子也罷了,拿一個空瓶子扔了進去,我回頭看了看環衛工爺爺,環衛工爺爺露出了滿意的笑容,我的嘴角也向上翹了起來。

  只要人人都懂得保護地球,我相信我們的地球一定會一直青山綠水,讓我們一起保護環境,讓我們一起保護地球!

聲音的作文500字 篇7

  江南的小鎮多是煙雨迷濛,彷彿披上了婚紗的新娘,隔著氤氳的雨簾,透著別樣的情愫。

  挑著擔子的商販搖著手中的鈴鐺,脆生生的音樂伴著雨絲一起迴盪在巷子裡。是哪家院落的頑皮小鬼因為冒雨嬉戲被輕聲斥責,但一口吳儂軟語怕是不能沾染上憤怒的,聽在耳邊只覺溫和。我撐起傘決定訪一訪這亙古的小巷,聽一聽這延綿了千年的聲音。

  因為下雨的緣故,小巷籠著一層淡淡的薄霧,看不見盡頭,卻恍惚是穿越到某個未知的時空裡。雨絲輕飄飄地落在地上,那些圓滑的鵝卵石上貼著軟綿綿的青苔,側耳似乎可以聽到它們海綿般吸水的聲響。

  一步步向裡走,是早已斑駁的牆壁,時光在它表面汩汩流過,輕唱著一首不知名的樂曲。它擁抱著小巷,任由時間落下或明或暗的色塊,而那時,我卻聽到它舒緩的嘆息,像一位遲暮的老人。忽地,目光被一簇從院內探出來的薔薇吸引。粉色的花瓣在綠葉的掩映下閃爍著誘人的色澤,隨著飄舞的落英跳著最後的圓舞曲,落在青石板上便升騰起一片粉色的雲朵。這沐浴在細雨中的薔薇發出一片喧囂的聲音,那是生命盛放的交響曲,久久迴盪於這寂寞的小巷,然後徒然生出一片生機來。

  難道這就是戴望舒筆下令人神魂顛倒的雨巷?這裡是否出現過那如同丁香一樣的姑娘?

  細雨落在傘上,種種遐想裹挾著雨巷的聲音似海浪般湧來,我微眯著眼,彷彿看見巷子盡頭,一位撐著油紙傘的女子朝我緩緩走來……

聲音的作文500字 篇8

  微風徐徐,楊柳依依,放學路上,花兒對我張開了笑臉,小草也向我招手。

  突然,我聽到了一種奇怪的聲音——滴答!滴答!我抬頭一看,原來是商場大螢幕上在播放一個公益廣告——一個水龍頭沒有關緊,一直在滴答……滴答……的流水。畫面轉換,一個小朋友洗完手後沒有關好水龍頭就走開了。一位時尚的年輕人走過,不屑的撇撇嘴走開了;一位風度翩翩的中年人看到了,憤憤的說:“現在的人素質太差了,這得浪費多少水呀,拍個照片,發個微博譴責一下。”然後走開了……

  就這樣人人都在譴責,人人視而不見,而水龍頭卻一直在滴水。地球上的水並不是取之不盡的,水資源大約佔地球表面積的71%,看似地球上的水有很多,但是,71%的水中只有2.53%是淡水。一個沒有關緊的水龍頭,一個小時會浪費水700毫升,一天會浪費水16.8升的,一年就是6.1噸,多麼讓人震驚的數字啊!

  地球是我們共同的家園,我們一定要學會節約用水,迴圈利用水資源。例如:收集洗衣服和洗水果蔬菜的水,用來沖廁所;用養魚的水來澆花……

  我們要保護水資源,不要讓地球上的最後一滴水,成為人類悲傷的眼淚!廣告上的這個奇怪的“滴答”聲,彷彿在提醒我們“要節約用水,不要浪費水資源”。

  滴答……滴答……

聲音的作文500字 篇9

  我走在回家的路上,燈光非常微暗。忽然我聽見一個奇怪的聲音,嚇得我冒出冷汗,我鼓足勇氣去一探究竟,發現是一隻很小很可愛的小貓,我一下嘆了口氣。

  我見它可憐,決定把它帶回家裡餵養,可將我把它帶到家裡時,家裡的人不同意。我只好用一個紙箱做一個小窩放在門前,每天偷偷帶東西給它吃。在它的箱子裡放一個被子,以免著涼。

  過了幾天我發現他總是跳出箱子,於是我想他出來跑一跑活動一下。可我見他三個小時還不回來,非常的擔心。於是我去出去找他找了他好長時間都沒找到他,我回到家門口發現他在箱子裡面等我。看見我回來了,立馬跳出來,用身子蹭我的腿,還時不時的發出“喵”“喵”的聲音,可愛極了。

  可是這件事終究是瞞不住的。有一天媽媽發現了她,把她扔到了外面。我知道後傷心地跑出家門去尋找小貓。我從天亮找到天黑,終於在一個垃圾箱裡找到了小貓。我抱著小貓回了家,媽媽見我懷裡抱著小貓向我道歉:對不起,我不應該把小貓扔到外面讓你傷心,以後你可以把它放在家裡養。

  就這樣我去寵物店裡買了一些貓用品,把小貓放進了新的貓窩裡,小貓異常的開心。我每天放學的第一件事就是把小貓從貓籠子裡放出來活動,餵它貓糧,清理籠子。

  每天都是這樣,非常的開心。

聲音的作文500字 篇10

  從小就喜歡聽那些蘊含哲理的小故事,像成功人士的秘訣,災難後人們的逃生經歷,更多是生活中的小發現之類,所以長大後,《報刊文摘》的第三版、《讀者》、《中國少年文摘》,都成了我的最愛。有些故事的觀點也許我並不贊同,但它同樣能給予我思考和進步。每當遇到喜愛的短文總捨不得丟棄在書堆中,於是報紙上的便剪,雜誌則整本儲存,閒時拿出來閱讀幾遍,或是睡前翻閱一下,說不定也能“溫故而知新”呢。

  聽見了嗎?那翻動書頁的聲音……

  初中第一節語文課,當老師介紹到“六大武裝”時,我先是和同學們一樣叫苦連天,但聽到閱讀本和聽記本時,卻不由地眼睛一亮……

  回家後,立刻搬出了我那一堆足有2分米高的“收藏品”,一篇一篇翻閱起來,不一會兒便選出了五篇,又精挑細選了一陣,第一輪聽記本的內容也出爐了。再看了看日曆才想起,離輪到我讀至少還有一個月,收藏也只看了十分之一,用不著這麼急吧?

  做完作業後,我常常在書桌前細細挑選,同時回味著我的收藏。

  聽見了嗎?那翻動書頁的聲音……

  我確實很樂意把自己的“收藏”拿來與大家分享,相信大家也都是選出了自己最愛的那篇文章,有些深奧的可以讓全班討論整整一節課,這討論也是一個思考和進步的過程。一篇好文章,再加上60個人(可不能把老師給漏了)從各個方面的感想與點評,一定能讓每個人都受益匪淺。

  聽記本的作用還不止如此。之後我們會接觸越來越多的議論文,當需要舉例子卻找不到合適的事情時,不妨開啟這本本子,其中一定有你需要的材料。

  聽見了嗎?那翻動書頁的聲音……

  支援聽記本活動繼續下去,讓我們聽見更多翻動書頁的聲音……