發現的作文500字6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的發現的作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發現的作文500字 篇1
每一年的春季，奶奶家的母雞總是會孵化一窩小雞，小雞長大以後便會被大家殘酷的吞掉。20xx年姥姥過生日提前準備殺只雄雞很飽口福，我便畏縮不前地去抓雞。我禁不住想起一個難題：小雞長大以後我可以辨別是公是母，那小雞兒時呢？這個問題激起了我的好奇心，我逐漸找尋鑑別小雞性別的方式。
我日思夜想的暑期如期而至，我要去奶奶家過暑期。奶奶家的母雞孵了小雞，我細心的觀查，並沒查出來個緣由來。忽然，天空的雲朵沒有了，黑雲滔滔，狂風暴雨，好像在給大家一個告誡：快點兒回家了，要不然就需要被淋個落湯雞啦！我躲在屋簷，而小雞們卻幽然地踱著步。“轟隆轟隆”一個響雷後，雨好像逃跑一樣的爭擁落下來。一隻只小雞這才慌了神，一個個都飛奔了回家。待小雞全進雞籠，我合上雞籠，發覺雞籠旁有很多泥土，可泥土上面有的足印是直的，有的卻亂七八糟。我迷惑不解，便找來啦百科書，翻了又翻總算找到，原先留有直的足印是雄雞的，留有雜亂足印的是母雞。
小雞們慢慢長大了，他們都是有了雞冠。可有一次，有二隻小雞衝過來時，她們倆的雞冠一顫一顫的，可倒的方位不一樣。我認真觀察他們倆，雞群裡的雞頭上的雞冠，有的向右傾，有的往左邊倒。我很迷惑不解，便去問姥姥。原先雞冠往右邊倒的是雄雞，想左倒的是母雞。
大家在日常生活中都應多多的留意觀查，常言道：隨處留意皆學問。大家應當學好觀查，如果你認真觀查了，一定會有驚喜的發覺哦
發現的作文500字 篇2
跑操結束了，同學們伴隨著廣播裡傳出歡快的音樂聲來到各自的自由活動區域，開始了體育遊戲活動。大家有的跳繩，有的踢足球，還有的打乒乓球……各有所樂，開心極了。我跑操跑得有點累，就先找個大樹下的陰涼處坐下來休息休息。
突然，我看見操場一角落圍著一群同學，好像在談論著什麼。好奇心促使我也湊了過去，原來地上來了一條我們從未見過的大蟲子。只聽許仁騏很確定地說：“它是毛毛蟲。”很快，王雨葉反駁道：“不是毛毛蟲，因為它身上沒毛。”大家七嘴八舌地議論著。
我仔細觀察了下這位“不速之客”：肥嘟嘟的，黑色背部的兩側邊緣點綴著稀稀疏疏的白色斑點。最特別的是它頭上有兩隻奇特的眼睛，就像奧特曼的眼睛，酷炫極了！彷彿在發出警告：離我遠點！這蟲子整個造型就像個萌噠噠的小外星人！
這時，王老師也聞聲來了。她看了看這條蟲子沒說什麼，看她的表情，似乎也不知道這是什麼蟲。王老師頓了頓又打趣地說：“咱這大課間可真有魅力，連蟲子也趕來湊熱鬧了！”同學們一陣大笑。劉偉祺邊笑邊說：“它大概迷路了，我來送它回家吧！”劉偉祺說做就做，他撿起兩片葉子，小心翼翼地想夾起它。它好像很喜歡沈正似的，乖乖地配合著，扭動滾圓的身子，移步到了葉子上。隨即，劉偉祺大概是怕被蟲子咬到，閃電似地把蟲子連同葉子一起丟進了草叢裡，逗得圍觀的同學們又是一陣大笑。
沒想到第二天，王老師竟然告訴我們說，她查了資料，那條蟲子應該是夾竹桃天蛾幼蟲，並且那雙長得極酷炫的眼睛不是真的，只是它的偽裝而已！太讓人驚訝了！
這個大課間的發現好有趣！知識真是無處不在啊！
發現的作文500字 篇3
在你生活中一定有這樣一種人，他們平時默默無聞，我們路過他們身邊時可能根本不會注意他們。可就是在一個特定的時間看到他們正做著一件小事時，會突然覺得他們很不平凡，這種美會深深的刻在你的腦海裡。
也許你見過泰山之高，黃山之奇，華山之美，梧桐之秀，也許你見過千里冰封，萬里雪飄，碧波盪漾，大漠孤煙，長河落日的美麗景色，可你也一定會在心裡默默的為這些平凡人喝彩。
在我們小區的小門旁邊有一個保安亭，裡面總是坐一位上了年紀的保安，他靜靜地坐在那裡，為進出小區的人開門。他總穿著一件洗到發白但很整潔的保安服，穿著一雙舊舊的皮鞋，皮鞋上已經佈滿褶皺。以前我中午回家時總能看到他靜靜地坐在那裡吃著盒飯，當看到有人來時便放下手中的盒飯為人們開門。
有一天我很早就出門，打算出去走走，路過保安亭時，我看了他一眼，發現他的頭髮已有些發白，鬢角的頭髮更是明顯，頭髮似乎已經很久沒有理過了，顯得有些凌亂，我也沒有在意這些，便匆匆走了。
下午我從外面回來時，已經下雨了，我打著我的小傘慢慢地走著，老遠便看到他了，正想大聲叫他一下讓他幫我開個門，但是我突然把到嘴邊的話嚥下去了。因為我看到他正在幫一個年邁的老人拎東西，而且還將那個老人送入樓房裡面又目送老人進了電梯。那一刻，我似乎覺得自己以前以貌取人太渺小了，他那平凡、瘦弱的身軀也閃耀出了不平凡的光芒，而這種不平凡，是美麗的，動人的。
發現的作文500字 篇4
語文，初次接觸你，我並沒能感受到你的靈氣。但在逐漸的認識之中，我開始慢慢發現你的魅力。你如淡墨一般清香淡雅，醉人心扉；你如樂曲一般悅耳動聽，愉人心懷；你如花兒一般香氣撲鼻，沁人心脾。而你所包含的詩詞，則是你最迷人的風韻。
我愛上了你的詩詞，它們真摯的情感，深厚的文化，朗朗上口的語言，都使我為之著迷。“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞”所散發出來的樂觀和積極，讓我對生活有了更大的信心。蘇軾超然灑脫之雅緻，豁達之開闊，體現了一個人在逆境之中的品格，令人敬佩。“少壯不努力，老大徒傷悲”，那字字鏗鏘的告誡，讓我倍加珍惜時光。“業精於勤，荒於嬉”，努力把握現在，讓少年時光多一份勤勉。哲理的你令我感悟頗深，而秀麗的你更是倍加迷人。“草長鶯飛二月天”中的春天，生機勃勃而又春意盎然，透出了春景的清新之感。“映日荷花別樣紅”的夏天，花開豔麗而又美不勝收，顯出了夏日的火熱與奔放。“霜葉紅於二月花”的秋天，景色別緻，以楓葉襯秋意之濃，表現了秋天的宜人之美。“千樹萬樹梨花開”的`冬天，冬雪紛飛，銀裝素裹，體現了冬季的晶瑩美。
這些詩詞是你魅力的體現，我發現了它，並認真地感受它的雋永，它的雅韻。你的魅力更感染了我，它使我陶冶了情操，淨化了心靈。它使我愛上了寫作，愛上了閱讀。
發現的作文500字 篇5
一天晚上，我正在背課文。可是任憑我讀了幾遍也背不下來。我想，這樣死記硬背還不如找個竅門呢！於是就開始了我的“發現之旅”。
起先，我把課文翻了翻，看了又看，可就沒找到竅門在哪。我有點洩氣了。可過不了一會兒，苦盡甘來：我無意中注意到了課文一旁的段落大意，一下子開了竅。理解了課文的主要內容也有助於我背誦啊！於是，我趕忙理解了課文的主要內容，再一背誦，哈！果真好背多了！
但是事情並沒有我想象的那麼容易，雖然我很快就背下了課文，但是一些字、詞還會弄錯，背起來一點都不流利。真可謂是“一波剛平，一波又起”啊！這時，我想到了和原來的方法進行比較，看看能否從中發現些什麼。以前，我都是整篇課文讀下來，因為太長，所以記不住。現在，我將背的篇幅縮小，一句一句地背，然後再連起來，是不是會背得更快更好呢？說幹就幹，我又用這方法再一試，嘿！還真湊效！三下五除二，就背下了一半的課文。
可是事情還沒有結束。正當我要繼續往下背時，一陣睏意向我襲來。我明白了背課文也是要選擇好時間的。如果是在早晨，腦袋一定是很清醒，就會記得更快更牢。於是我合上了書本。第二天一早我繼續背課文，到了晚上，我試著重背昨晚的內容，結果，一些字詞還會弄錯。可當我重背早晨的內容時，竟十分的流利。耶！我成功啦！
透過這一連串的實驗，我真是收益不小，不僅使課文記得有快又牢又準確，還使我明白了一個道理：要想做好每一件事，不僅需要勤奮，而且需要智慧，這樣才能達到事半功倍的效果。
發現的作文500字 篇6
寂靜、素白的天空中沒有一片飄蕩的雪花，卻依舊寒冷。冷，是寒風刺到骨子裡的冷。然而，偶然間，卻發現，冷，竟是一種別樣的溫暖。
早晨起床的時間，往往是最令人痛苦的時刻，尤其是冷到徹骨的冬天。
從暖烘烘的被窩中伸出一隻手，晾在被子上，打探一下被子外的溫度，又急忙將手縮回被子裡。冷，是冷到徹骨的冷。絲絲寒意順著手的動作爬上胳膊，蔓延到被窩，連帶著全身上下也染上了寒氣，就連緊閉的雙眼都睜開了大半，大腦瞬間清醒了許多。
“喲，醒了，正好，把這杯熱水喝了趕緊起床。”暖暖的音調伴著暖暖的水氣由遠及近。另一半眼睜開了，瞧著那杯熱水，吹上口氣，小啜一口，不燙，幾口下肚，似乎寒氣全都驅散了，肚子裡暖暖的。
起床，幾番思想鬥爭後，終是從被窩爬了起來。寒氣似乎又要纏上來，我連忙套上衣服，嗯，衣服是暖的，像是被人捂了許久。頓時，渾身上下暖洋洋的。
出門，右轉，來到餐廳。
本想覓食的我瞧見了一個用布蓋著的盆，什麼啊？神神秘秘的，布的一角還未掀起，手背上就傳來陣陣疼痛，就見奶奶端了一盆餡子過來。呀，這是要吃水餃了。奶奶又敲了敲愣神的我，說：“這是晚上的飯，快洗手，桌上有面條呢，剛煮的。”我一聽，連手的疼痛也忘的一乾二淨，急忙去洗手。挽起衣袖，涼涼的寒意又要順著胳膊往上爬，將手放入水盆中，水的溫度驅散了那點點寒意，暖暖的。
夜幕降臨，白霧繞滿了屋子，眼前是一碗剛熟的餃子，白白胖胖的，熱氣騰騰的。滿屋的寒意都被熱餃子趕走，就連心裡也是暖暖的。
那一刻，我發現：原來冬日的寒冷竟有著別樣的暖。