《挑戰》作文500字五篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的《挑戰》作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《挑戰》作文500字 篇1
你敢爬上十米的高空嗎？你敢從十米的高臺跳下來嗎？聽起來，就讓人膽戰心驚。這就是我這個寒假要挑戰的任務。
高空挑戰開始了，我們排隊等待著。我抬頭仰望十米的高臺，鐵柱子又高又直，上面有一個小圓盤，只能容雙腳併攏站著。教官告訴我們，先爬上圓盤，然後站在上面，抓住一米外的雙槓跳下來……同學們有的在唧唧喳喳地說話，有的迫不及待地想挑戰，還有的興致勃勃地看著上面的人。我又緊張又興奮。
二班的葉燦，第一個自告奮勇地舉手了。只見他抱著鐵柱子，一步一步慢吞吞地往上爬。他像蝸牛一樣，終於爬到圓盤，他把兩隻手放上去，然後腳要蹬上去，可是沒有成功，我看見他的腿都在發抖，眼睛都不敢往下看。我們在下面鼓勵了十幾分鍾，他費了九牛二虎之力，才完成了任務。
輪 到 我了，我像一隻猴子一樣，手腳並用地爬上去。 炎熱的太陽，照得我睜不開眼睛。我一步步向圓盤爬去，終於到頂了。可是圓盤太小，旁邊沒有東西可以支撐，站在圓盤上，腳下一直在搖晃，我生怕自己掉下去。最難的要數從圓盤上跳下來了，三層樓那麼高呢！我的心裡好像懷揣著一隻小兔子，怦怦跳個不停。
教官和同學們在下面鼓勵我，我在心裡默數了三秒：“3、2、1！”我勇敢地就跳了下去，像一隻小鳥在天空飛翔，那一瞬間，感覺真爽啊！
今天的高空挑戰，可真刺激啊！
《挑戰》作文500字 篇2
在我十歲的時候，我還不能正確地使用筷子。平時我和親朋好友吃飯，我用筷子夾菜時總是掉得滿桌子都是。為此，爸媽批評我，朋友也笑話我。身為中國人，這是一件非常丟臉的事。
為了這件事，我一直很苦惱。直到暑假的一天，我下定決心：一定要學會使用筷子。於是，媽媽特地為我準備了一盤綠豆，讓我練習用筷子夾。只見媽媽拿起一雙筷子，平行放在右手的虎口上，大拇指和食指負責控制，中指則夾在兩根筷子中間，其餘兩個手指自然地跟在中指後面。
我學著媽媽的樣子，弄了半天才學會拿筷子。緊接著，媽媽輕鬆地用筷子緊緊夾住綠豆，夾到一個空碟上，給我作示範。“你來試試！”我用正確的手勢，對準一顆綠豆夾，可是調皮的綠豆根本不聽我的指揮，筷子剛碰到它，它就敏捷地躲開了。我又試了一次，還是沒有夾到。我鼓勵自己：再加把勁！試了一次又一次……終於，可惡的綠豆被我夾起來了，只要移到旁邊的空碟子裡就成功了！我得意起來。可我的大腦還沒來得及指揮我的手移動，綠豆已經掉下去了。
面對一次又一次的失敗，我就像吃了黃連一樣，苦到了心頭。這時，朋友們嘲笑我的情景又浮現在我腦海裡。我不甘心他們瞧不起我！拿筷子這麼簡單的事情，我就不信我學不會！想到這裡，我又拿起筷子，一次次地嘗試。
不知綠豆掉回盤裡多少次，終於，我成功地用筷子將綠豆夾到了空碟裡。真是“皇天不負有心人”，接二連三的成功讓我興奮不已。隨著碟子上的綠豆越來越多，我漸漸掌握了方法，把綠豆製得服服帖帖。很快，原本裝滿綠豆的盤子已經空空如也。
世上無難事，只怕有心人。只要定下目標，併為此努力奮鬥，堅持不懈，就能成功。
《挑戰》作文500字 篇3
今天，我班舉行了“挑戰有我”的活動課——由同學當老師給我們講課，老師在下面和我們一起聽課。
上課了，小王老師走向講臺，有模有樣地當起了老師，當她第一次提問時，我並不在意，和平時一樣，雖對問題有所瞭解，卻不會組織語言，然而她卻正好叫到了我，我匆忙應付了一下，幸好險過。要是我沒有記錯的話，這還是我在語文課上第一次發言，雖然說是險過，但卻又是一次很好的警告，使我明白上課要全神投入。
“有誰知道‘紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虯臥龍般的樹幹，不斷地流著，流著，流向人的心底。’這句話的深層次的含義嗎？”小王老師又開始提問了，這次我心中有了答案，剛想舉手時，可不知什麼時候開始，我覺得自己好象失去上課發言的勇氣，只會在座位上傻傻等待，在課堂上也從此不再有那渴望的手和堅定的`眼神。
而就在此時，當我想回答卻無意識地沉默時，“程同學”發言了，她說出了和我相似的答案……
餘憶十一二時，曾是熱情綻放的燦爛之花；但不知何時起，花漸漸在沉默中失去了光彩，最後凋零。現在春已到，花兒含苞欲放，只待夏日來到再放燦爛之光。這就是我經過今天的課和昨天程老師一番話後決意再次挑戰自我所寫的幾句話。還有學習了這一課後，我明白，人不能活在過去，所以我希望能比以前綻放得更加燦爛。
《挑戰》作文500字 篇4
“啊，我的天呢，十八層地獄，好難呀，我能學會嗎？”咦，這聲音是從哪裡傳出來的呢？哦，原來是我在專心致志地學最難的“魔方怪獸”——四階魔方。
在小V老師的示範下，我輕鬆找準六個中心點，經過幾遍練習，能瞭如指掌地進行稜合併。輕鬆的時刻是降階——熟練變三階魔方的方法。最艱難的要數“十八層地獄”了，我工整地記下方法和口訣，一步一步老老實實照著步驟反覆練習，失敗重來，好不容易攻克了難關，我一蹦三尺高。有時也會拼得亂七八槽，打亂—還原—打亂—還原，經過一次又一次地摸索、研究，漸漸地會背口訣了，掌握了技巧，能成功拼出六面。
最激動人心的比賽時刻到了，有的躍躍欲試，摩拳擦掌，有的雙手緊握在一起，緊張得像只受了驚嚇的小貓坐立不安，有的緊閉雙眼默默祈禱，保佑老天不要遇到難題。愛魔方的我手持魔方，待一聲令下，飛速開動，一道道公式在腦海裡一閃而過，手中的魔方也隨著旋轉起來，前面順利完成，到後面開始左右為難了，真不湊巧，遇到了惱人的“十八層地獄”，我只好硬著頭皮，心緊張得像懷揣著一隻兔子砰砰地跳個不停，邊背邊轉，幸虧沒有擰錯，最後的那一聲，帶著一絲沾沾自喜，取得了第三名的好成績，我激動不已，這真是一場腦力和協調力的競賽啊！
“小小魔方，益智夥伴，動手動腦，樂趣無限。”我興高采烈地唱道，歡聲笑語久久地迴盪在教室的每一個角落裡。
《挑戰》作文500字 篇5
八月盛夏驕陽似火。
操場邊，夏蟲在枝頭奮力的叫囂著，好似在抱怨著這炎炎夏日。
軍訓在如火如荼的進行著。陽光灼傷了我們嬌嫩的肌膚，豆大的汗珠順著泛紅的面頰流淌而下，浸溼瞭如雪的白裝，張揚著熱血的青春。
我們用如火的熱情，昂首闊步向主席臺走去。
在靠近主席臺前，我們使足了勁的喊著“一二一！一二！三四！一二三四”教官黝黑的面龐露出軍人的剛毅，用嘹亮的嗓音向我們發號施令。我們也與鄧教官配合的十分默契，整齊高昂又威武氣派。我們向全體師生展示了幾天以來訓練的隊形佇列，大家在冒火兒似的紅跑道上立正、轉身、正步走、喊號，嗓子都喊啞了，但是沒有一人喊累，個個都昂首挺胸邁著鏗鏘有力的步子。終於，皇天不負有心人，我們齊心協力取得了會操表演的團體一等獎！
我們歡呼，我們雀躍末了，耳畔還回蕩著方才的口號，那聲音排山倒海，洶湧澎湃，奔騰叫嘯，似乎要使人肝膽破裂！我們不禁高呼著：老師，我們做到了！
回到班級站點，在日光與葉隙相投射的樹蔭下，一抬手著實被自己驚到了，又紅又黑的幾乎要掉皮的手臂上，汗水像顆顆晶瑩剔透的珠子，一閃一閃的，一時間真以為是淋浴的花灑噴射下來。
“不經一番烈日烤，哪得鋼鐵意志成！”為時四日的學前軍訓結束在掌聲的綿延中，火紅的跑道上，留下了我們揮灑的汗水！我們將繼續發揚拼搏精神，用堅強的意志，去迎接更大的挑戰！