【精品】我愛作文500字10篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的我愛作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛作文500字 篇1
這學期，我們學校的大課間開展了許多活動，有跑操、熱身操、放鬆操、武術、功夫扇。我最喜歡跳熱身操。
剛學熱身操時，我心裡很緊張，心想：“熱身操會不會很難呀？學不好，被同學笑該多丟臉？”音樂響起，老師示範跳了一次給我們看，那優美的動作，輕快的旋律，把我深深地吸引了，我對自己說，一定要學會跳熱身操，跳給媽媽看，媽媽一定很高興。老師接著一個動作一個動作地教我們，我學得可認真呢，可是，學到“疊手旋轉”時，我卻犯難了，我總弄不清楚該疊那隻手，舉那隻手，人家疊右手，我卻疊左手，人家舉起左手，我又舉起右手，我笨手笨腳的，總跟不上節拍。我臉上感到火辣辣的，我心裡緊張極了：“同學一定在心裡取笑我了”。我更加亂了，好幾次都轉錯了方向。老師告訴我小竅門：轉左邊，就疊左手，舉右手；轉右邊就疊右手，舉左手。我按照老師的提示做，真靈，一次都沒錯，練了幾個回合，我做得熟練極了，老師表揚了我，我心裡甜滋滋的，學得更起勁了。
我最喜歡“放飛”的動作，在歡快的音樂中，雙手在胸前交叉，再往上空伸展，一隻腳同時抬起，我感覺到自己好像一起小鳥，正像展翅高飛，一種飄飄揚揚的感覺洋溢全身，讓我陶醉。
我愛熱身操，雖然有點累，但我感到很快樂。
我愛作文500字 篇2
為什麼我的眼裡常含著淚水，因為我愛這土地愛得很深。
——題記
自從我問世之後，我就一直待在這土地上。我已經待了十二年，日久總會產生感情的我愛這土地。
不僅僅是因為我和它待了很久。它雖然蒼老，但是它有學不完的知識可以讓我來學。它面積遼闊，與許多國家相鄰；它歷史悠久，蘊含五千年文化；它鬥志高昂，生活著龍的傳人。
經歷了幾千年，這片土地從野獸遍佈發展到繁華富饒。猶如一條巨龍，中國現在的飛速發展。可是多少年以前，中國這條巨龍陷入了漫無邊際的沉睡。那時的中國就像一隻任人宰割的肥羊，被外國帝國主義者和殖民主義者毀得面目全非、千瘡百孔。從第一次英中戰爭開始，中國和外國簽訂了不平等條約數十個。但是最終勇敢智慧的中國人打倒了入侵者，並建立了自己的新政權。如今，中國這巨龍終於掙脫羈絆，我相信，有一天，它將自天安門躍向遼闊的世界，中國這巨龍，終將在世界的天穹中，肆意翱翔。
中國這片土地西至新疆，東臨東海。站在這遼闊的土地上，我彷彿聽到了這大地的脈動，行走在繁華喧鬧的街頭，又彷彿觸到這巨龍的片片金鱗。走在這遼闊的土地上，心頭總有一種說不出的感覺。那也許是自豪感，為中國感到自豪。也許是驕傲感，為身為一箇中國人而感到驕傲。
為什麼我的眼裡常含著淚水，因為我愛這土地愛得很深。
我愛作文500字 篇3
有一種愛，叫做放手；有一種情，叫做心痛；有一種感覺，叫做思念。我愛我那已遠在天邊的親人？姥爺。可以說他很摳門，因為他丟下我們就這樣走了，可以說他很冷血，因為我們說過他的病一定能好的，可是他始終沒有相信，一樣狠心地離開了我們。
去年暑假姥爺有病住院了，媽媽和爸爸每天憂心忡忡地忙碌著在醫院看護，我知道姥爺一定是病得很重，所以心情一直不好。有幾天媽媽說姥爺的病情有所好轉，再好點就能去看了，我和姐姐高興極了。但很快這短暫而快樂期盼就被爸爸打來的電話打破了，並告訴我一個噩耗，姥爺的病情加重，留下的時間不多了要我們快去。我強忍住眼中的淚水坐上了車。哭聲徘徊在車廂裡，淚水打在胳膊上。腦海裡不時的浮現出與姥爺往日在一起說笑的畫面。
到了醫院，姐姐坐在姥爺的病床前痛哭，我也不知所措地站在病床前淚流滿面。姥爺慈祥的雙眼也紅紅的，拉著我和姐姐的手，平靜地對我們說：你們都是好孩子別哭，一定要好好的學習，長大後考上國外那些有名的大學，替我照顧好你們的姥姥
有人說去世的人會變成天上的星星，在姥爺剛去世的那段時間裡，我總是流著淚對著天上的星星說：姥爺，不要離開我們啊，你別這麼狠心啊！我捨不得您，您快回來吧，我一定會聽話的，做一個好孩子可是姥爺始終都不會回來的。我只有對著天空的星星為姥爺祈禱，祝福他在另一個世界幸福、快樂！
我愛作文500字 篇4
我曾經不愛綠色，覺得綠色太平凡，但《西湖的`“綠”》卻深深地打動了我，從此我愛上了這生命之色——綠。
山坡上那一片片竹林，田地上那一層層階梯，路旁那一棵棵樹，那一叢叢草都是綠，綠無處不在。我時常拋開城市的喧譁，來到綠色的天地，那墨綠的千山萬壑給人一種神秘的感覺，這生命的色彩充滿了生機和活力；那碧綠的參天大樹，盤根錯節，給人一種力量，讓人振奮，讓人突然間有了精神，充滿活力；那長在澗邊的綠色植物給人一種鼓舞，用它堅忍不拔的品質感染了所有看見它的人；那樹下的小草，讓那些一蹶不振的人重新打起精神，面對失敗，重頭再來……這綠輝映著天空的湛藍，那白雲伴隨著綠草，一切一切配合得如此巧妙、默契。我來到鄉村，讓微風盡情地撫摸著我的面龐，望著麥田在微風中舞動起動人的碧波，恰似翠綠的溪水在靜靜地流淌，心海也彷彿隨著風的節奏波動著，心兒，飛得那麼高遠！再次回到城市，站在高處眺望，那星星點點的綠，連成柔美的線；那條條的淺綠，連成一幅美麗的畫卷；那一片片的綠，為喧囂的城市增添了幾分靜謐……然而城市裡的綠卻越來越少，但願生命的綠不僅綠了江水，綠了房屋，綠了天空，更綠了人們的心！
朋友們，讓我們珍惜綠、創造綠，一起唱響一支綠之歌——生命之歌！
我愛作文500字 篇5
想起《浣花洗劍錄》裡面那個穿著白色輕衫的小公主——因為方寶兒無意弄亂了她插在白玉瓶的的粉色茶花，她竟把花在清水裡浣到花碎！
他大驚：“你這是做什麼？好好的花……”
她怒道：“你髒手碰過我的花，我要把它洗乾淨！”
他道：“就算我的手把花弄髒了，但……但，你這麼一洗，豈非好好的花全洗得活不成了？”
她回：“我就是要把花洗乾淨，管它是死是活！”
很多人覺得她不可理喻，但，我卻覺得她的浣花是一種寧可玉碎的決絕——如果僅僅怕外表破碎，而不把髒物洗掉，那樣徒有其表的完美要來何用？
有時，為了內裡的純淨，把外表洗碎，那破碎也是一種完美！
友人問：“你只愛花香不愛花嗎？”
細思量後答：“是。因為內心的殘缺比外表的缺撼更叫人難以忍受。正如一個美人做了惡事，比醜女做了，更叫人痛心！”
呵，寫到此處，耳邊迴響起一個清冷絕決的女聲在唱：“如果我很愚蠢，如果我沒有靈魂。你是否會更心疼？只因為我雙唇，豔麗得忘記了發問？你愛無限溫存？還是佩服我無所不能？……如果一個女人該裝得很單純，我也不會輸給任何人。如果一個女人只剩下一張唇，讓我小聲告訴你我不是那種人……”
呵，真的，徒有其表，只剩下一張唇的女人，就象小公主以為髒了的那粉山茶，不如浣到花碎——在清冽的水裡，洗碎了，倒還能散出花本質的清香！
呵，那麼，也許，我只愛花香不愛花是對的——就算花碎也完美！
我愛作文500字 篇6
我比較愛哭，淚腺特別發達。哭的時候真是百感交集：傷心，委屈，憤怒……我開始慶幸自己不是個男孩子。男孩哭多了，會被別人瞧不起，被說成沒有陽剛之氣；而女孩哭多了，頂多被人說成是太嬌嫩了，說不定還能增添幾分撫媚呢。
我愛哭，被“批練”時哭是最常見的。每當我犯了錯時，爸媽輕則來個“河東獅吼”，我老實地低著頭，小聲地哼哼，眼淚卻像斷了線的珠子；重的話，也許我那可憐的身子骨就會“飽餐一頓”了，當然那樣我就會哭得驚天動地，哭得山崩地裂。
我愛哭，被感動時哭也不少見。看煸情的電視或小說，甚至聽一首動人的歌曲，也會讓酸酸的液體充滿我的雙眼，雖然不至於哭得哇啦哇啦響，但也如三月裡的小雨是沂沂瀝瀝下個不停。
我愛哭，有時是因疼痛而哭，不過這種原因的哭已經不是很多見了，因為我長大了嘛。小時候是體弱多病的嬌嬌小姐（據老媽所講，最多的一個月去了五次醫院，每次打三天吊針），怕痛，一聽打針就哭。可現在我畢竟已經長成一個靚靚淑女，（哇呀呀！說好了不能拿臭雞蛋扔我的啊！）身體也越來越棒，而且也不怕小傷小痛了。
再有嘛，就是委屈時哭了。我常常和媽媽討論問題，討論來討論去往往成了爭吵。我的伶牙俐齒和能言善辯到她那兒全成了歪理邪說。甚至正當我的三寸不爛之舌說得振振有詞時，她還會拿出長輩的名義來壓我，真不講道理！嗚嗚嗚嗚……
我愛哭，但這並不代表我是弱者。在家裡，我能當家做主；在店裡，我能獨擋一面；在學校裡，我也能過關斬將，笑對各門功課！
我愛哭，但我不是弱者！
我愛作文500字 篇7
高二初始，孫文勝老師接任我們班的班主任。她真可謂是一個嚴師。在她眼中，總有很多的不順眼，而這些都是我們的壞毛病。看到這些不順眼的事情，她總愛象個母親似的嘮叨幾句。這樣，我們的壞毛病真的改掉了不少。她常說：“你們每個人的腦門上、後腦勺上都印著一個245班。當你犯了錯誤後，人們首先想到的是你的班級，爾後才問你的名字。一個人犯錯誤，不單單是個人問題，也是在給班級抹黑。”於是，我們在犯了錯誤之後，總會有一種負罪感。正因為這樣，同學們都會努力去遵守紀律，都希望看到班級量化中有一個好的排名。在全體師生的共同努力下，我們班的量化節節攀升，得第二名已經是常事，並且常常有人會遺憾地說：“為什麼不是第一呢？”孫老師在量化上的要求是“去兩位數，保9望4爭1”。量化體現的是學生做“人”的指標，學習成績是學生做“學問”的指標，這二者是相互遞進的，我們班正體現了這一規律。隨著我們班量化水平的好轉，任課老師們也都反映245班的整體狀態非常好，平時的作業、練習、小測結果也都呈現出良好的發展態勢。
如今的245班，給人最大的感觸是班級凝聚力大大加強了，同學之間很團結，像一個真正的大家庭。每天都有很多同學在電腦前看班長查每天的量化結果，每個人心裡想的只要不是第一就不行，這樣，我們的量化成績總是排在前幾名，這是多麼令人興奮、令人自豪的事呀！成績的取得使同學們的幹勁更大，無論做什麼事情都充滿了信心與激情，都會努力把事情做到最好。245班成了一個令人刮目相看的優秀班級。
堅信245是一個最好最棒的班級，是一個無與倫比的班級，是一個必將走向輝煌與勝利的班級！
我愛作文500字 篇8
我愛梧桐葉的寬大，我愛白楊葉的團結……但是我最喜歡柳葉，我不管它是什麼顏色我一樣愛它們。
春天，它們第一個抽出嫩芽，為春天增添一些生機。嫩芽綠綠的、晶瑩剔透的、在陽光下迸射出生命的光輝。嫩芽如翠綠的翡翠，如晶瑩剔透的寶石，美麗耀眼。它也是救命的食物，在饑荒的年間人們可以以它為食，為此我常常將柳葉含在嘴中；它生命力旺盛，就不會因為一次挫折而倒下……它是春天的象徵，我愛春天美麗的柳葉。
夏天，它變得又細又長，翠綠深邃。烈日炎炎，它為人們提供一個乘涼的地方；我可以摘下一片葉子，放在嘴邊輕輕吹響；我還可以連枝帶葉一同折下，做一個小小的“王冠”。夏天柳葉默默無聞，卻又無私奉獻著。雖然夏天的柳葉並不美麗，但是它們讓我看到了無私奉獻的真諦……我愛夏天無私的柳葉。
秋天，它們終於耗盡了最後一絲生氣，開始變黃、落下，厚厚的落葉將大地覆滿，如同蓋了一層厚厚的“棉被”，正如“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這句詩所說，在他們生命最後一刻也要將自己奉獻，因為它們知道自己的凋零並不是結束，而是開始，因為它們要化為養料，為母親——柳樹第二年的生長提供養分。我為這份奉獻而感動，而去喜歡這些微不足道的葉子。
冬天，大雪紛飛，雪花將還未腐爛的落葉埋住，在這兩層“棉被”的遮蓋下，樹根完好無損，落葉在雪被的保護下漸漸化為腐殖質融入土壤之中，為母親——柳樹提供養分。
冬去春來，柳樹上的枯枝重新煥發了生機，枝條漸漸透入綠意，嫩芽從中冒了出來，漸漸舒展開葉片……新的一年開始了……
我愛柳葉，我愛的它無私與美麗……
我愛作文500字 篇9
人滴一生，總有許多愛與恨。但自從梁老師――俺們滴老班進教室的一瞬間，“恨”從此佔領了我小小的心靈。
我咬牙切齒，是語文課！你們瞧瞧，那位“大媽”悠然自得地走到教室門口，半眯著小眼睛，說道：“今天啊，我們來進行一個作文比賽。限時15分鐘，時間到了組長就從頭到尾收！”哎呀媽呀，我最怕寫作文了！上帝叔叔，你救我呀！想不到小女子我“出生入死”，竟敗在老師之手……
糟糕了！其他同學已經在寫了。來不急多想，我連忙拿起筆，一陣狂寫。時間一分一秒過去了。我的腦子一片空白，咬筆頭，抓腦袋，急出汗，可無論如何，我還是不知怎麼寫下去。這時，時間到了，組長連拉帶扯把作文收上去了。此刻，我多恨自己。為什麼我這麼貪玩，不多練筆。到了關鍵時刻，再怎麼想也沒用啊！
第二天，又是語文課。“大媽”一臉嚴肅，慢漫的走進教室，說：“昨天寫的作文很不好。既沒有寫完，也不太通順。你們為什麼平時不多寫些作文？多練些字？現在可好，效率那麼低。將來在社會上，怎麼會有立足之地？”聽了老師的一番話，我的臉就像被火燒了一樣“刷“地紅了，我羞愧地低下了頭。
以前老師總叫我們寫一些作文，然後拿給她評改。我們雖然都寫了作文，可那作文是為了應付老師，寫得不長，語句不通，字還寫得很不好。現在我終於明白了，原來老師叫我們寫作文是為我們好，是訓練我們的寫作能力，是提高我們的效率，是希望我們在社會上有成就
……
啊！老師，我愛您！我一定不會辜負你對我的希望、教育，我一定會努力的……啊！我要去寫作文了，拜拜！
我愛作文500字 篇10
大自然是多彩而絢麗的，然而，在各種各樣的花草樹木中，我卻獨愛米蘭。
兩年前，媽媽買回來一盆綠色植物，我仔細端詳了它：稀疏的葉子油亮光滑，每片葉子的顏色各不相同，有嫩綠，有深綠……
這是什麼植物呢？我好奇地跑過去問媽媽，媽媽說：“這是米蘭。”
米蘭？多麼好聽的名字！開出的花一定分外美麗吧？我猜，一定是像蘭花一樣，高雅，純淨，美麗，並散發出淡淡的幽香……
可惜，媽媽微笑著說：“米蘭好像不會開花呢。”
怎麼會這樣。我不信！米蘭，米蘭啊，你會開花，你一定會開花！從此，我便天天為它澆水，期盼著有一日能開花。
唉……可惜，米蘭已經奄奄一息了，要被淹死了！我整日傷心難過，媽媽卻安慰我：“別擔心，它會活過來的。”“真的嗎？”我又來了勁兒，“真的。”媽媽肯定地說。
果然，又過了一個星期，米蘭活過來了！並且更加充滿生機，稀疏的葉子已經變得茂盛起來，這兒一團，那兒一簇，滿眼綠色，令人心曠神怡。
儘管米蘭依然不開花，但我還是與它交上了“朋友”，看書看累了，便跑到它身邊，仔細觀察它的“骨架”，放鬆放鬆眼睛。
終於，有一天，米蘭開花了！我既興奮又激動——一粒粒花結在一起，呈嫩嫩的黃色，只有一點點大，需要仔細看才能看清楚。嗬！居然散發著沁人心脾的幽香呢，頓時，滿屋子充滿了淡淡的清香……
我就是這樣，深深喜愛著米蘭，喜愛它旺盛的生命力，喜愛它花朵雖小，花香卻毫不示弱……啊，米蘭，我愛你！