安全作文400字合集九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的安全作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全作文400字 篇1
今天，我看了一段關於交通安全的光碟，使我感觸頗深。
在小學生們非正常死亡人數中，交通事故死亡人數佔有一定的比例。於是，學校在今天——全國中小學生安全教育日，給我們上了一堂生動的課——在看中學會交通規則，在看中學會自救方法！
汽車是現代重要的交通工具，人們在享受汽車帶來的方便、快捷的同時，也不得不面對交通事故帶來的困擾。車禍，現在已成為人類第一殺手。
學生譚某去同學家玩，在返回學校時，因為與同學嬉戲打鬧、互相追逐。中途因貪玩，被汽車撞倒、輾壓，當場死亡。
某校6名學生相約一起外出郊遊，途中，馬某某與李某騎車打鬧，腳踏車失去平衡，行至下坡路，還是敞開滑行。這時，對面駛來一輛麵包車，駕駛員發現兩人後，急忙鳴笛並靠右行停車。兩個騎車人聽到汽車喇叭聲後，急忙捏車閘，發現一個車閘失靈，一個脫鏈，忙用各種方法停車。由於採取了上述措施，造成腳踏車搖晃厲害，迎面撞上已停靠汽車的左前端，造成重傷，在醫院搶救無效而死亡。
因此，避免交通事故，維護交通安全，不僅僅是交通管理部門的事，更是每一個機動車、非機動車駕駛員、行人、乘車人都應自覺遵守交通法規，文明乘車、行路，確保交通安全。交通安全，人人有責！
安全作文400字 篇2
星期天，我和同學們一起到廣州市兒童活動中心參加一個關於安全教育的活動。
火災時如何逃生是我們學習的第一個專案。那裡的老師告訴我們火災時要用溼毛巾捂住口鼻，用溼毛毯或溼棉衣蓋在身上，蹲在地上按照指示牌往安全出口跑，如果一個安全出口著火了就換另一個安全出口跑。然後，老師帶著我們到虛擬火災現場，按照上面的方法進行逃生演習，我蹲在地上，覺得很容易，但是這裡的煙霧是沒有毒的，如果真的發生火災的話，很容易就被嗆到，於是我把這裡想像成真的火災現場，死死的捂住口鼻，不讓煙霧被吸進去。
第二個專案是火災時如何透過繩子從屋裡逃生。老師告訴我們一句口訣：雙手抓繩結，雙腳踩繩結，先放手，再放腳，一步一步往下爬。剛開始時，我覺得我不用保護措施就能爬下來，沒想到，我一把手放下去，腳就不知道踩到哪了，結果只能被繩子吊在半空中。我只好往上爬一點，但是下來時還是同樣的結果，我想：如果真的是火災的話，我早就沒命了。於是我努力地爬，終於爬下去了。
透過這次活動，我學習到了很多安全逃生知識，今天真是個難忘的一天！
安全作文400字 篇3
星期五早上，我們正在上課，突然，一陣刺耳的音樂響起來，老師叫我們趕快躲在桌子下，那是一個地震逃生警報聲。
突然，一陣陣濃煙在教學樓旁滾滾而起，有些同學開始嗆起來。我急忙找來一塊隨身攜帶的紅領巾在水龍頭上打溼了，包住口鼻。
當警報再一次想起時，我們在老師的帶領下有序而快速地彎著腰，手扶著牆衝出教室跑到了操場上。當副校長宣佈我們的成績時大家都屏息傾聽——“3分零七秒”，下面傳來一陣歡呼。
副校長說：“這次演習分為三個部分，第一部分：防地震演習；第二部分：防火逃離現場；第三部分：學會滅火器的正確使用。"
吳老師派我上臺去學習滅火器的使用。我走上司令臺，聽完了副校長講述了使用滅火器的方法，就左手拿起滅火器，右手拉住滅火器的拉扣，滅火管對準有火焰強大的地方，用力一拉，“噗嗤——”乾粉像被強大的衝力推動著，快速地衝了出去，火焰立即就被這股白色的強煙撲滅了。
最後，校長說了一系列關於安全的`知識，讓我們大家都懂得了保護自己的基本知識，強調了安全知識才是人生路上第一重要的知識。
安全作文400字 篇4
安全，是人們常常掛在嘴邊的一個詞，但真正瞭解它又做得到的寥寥無幾。而我，正因為有了一次膽戰心驚的經歷，使我更深刻的瞭解了它的重要。
一天下午，我漫不經心地走在放學回家的路上，心裡還想著剛剛考試的一道數學題。在過人行橫道穿馬路時連紅綠燈都沒看。“嘀嘀嘀”一聲急促的鳴笛聲伴隨著刺耳的剎車聲由遠及近，我猛然驚醒，抬頭一看，一輛紅色轎車呼嘯而來，我腦子一下子懵了，呆呆的站在馬路中間，腳像灌了鉛似的動也動不了。十米，五米，一米……車子擦著我的褲角終於停了下來。我懸著的心也放了下來。
從那件事以後，我走路再也不敢三心二意了，要保證安全，首先要遵守交通法規，必須要從我們每一個人做起。千萬要記住：行人必須在人行橫道上行走，不在馬路上追逐嬉戲，不隨意橫穿馬路，看清交通訊號燈：紅燈停、綠燈行。其次，騎腳踏車的同學不能超近而逆行，闖快車道，不能帶人騎車，更不能雙手離車把耍車技……我們不能拿自己的生命開玩笑啊！
啟東是我家，暢通安全靠大家。讓我們珍愛生命，遠離危險，做一個具有安全意識，遵守交通法規的好公民。
安全作文400字 篇5
交通安全，一個對任何人都不陌生的話題，也許在大街上隨便問一個人，他都有可能說出一大堆的交通安全常識，甚至是倒背如流。那我們一定會認為，這個人絕對是一個遵守交通規則的市民。但事實上呢？結果真的如我們所料嗎？或許不是的，這種人可能會經常為犯交通法規，甚至撞過人。這些都是極有可能發生的。
下午放了學，我選擇了另一條回家的路，為的只是好玩。但沒想到的是這次好玩卻給我帶來了加大的震撼。當我走到一個小的十字路口時，這個路口雖然有紅綠燈，但卻沒有多少人把它當回事情。當我看見紅燈亮起來時便停了下來，就在這時，我彷彿感覺到有很多雙眼睛在用特別怪異的目光盯著我，似乎要表達的是一種疑惑與不理解。好像在說：“這個學生真笨，這種小路口還浪費時間！”
當綠燈亮起時，我趕緊閃開了。心裡卻始終有一種說不出來的滋味。好像很無奈的感覺，又像是……那些聰明人的目光讓我十分困惑。真的是我笨嗎？還是那些人才是真正意義上的笨蛋？不過，我想我是對的。因為交通規則不是一種形式，而是一種自我保護的方法。
在我看來，交通法規為的不是別人，應付的不是交警，而是為自己。當然，如果你想要“耍酷”的話，應闖紅燈也沒人攔著。但是造成的後果你有沒有考慮過。一個家庭可能會因此而倒塌，可能會使一個原本健康的人走上殘疾的道路。這難道就是你們想要換來的嗎？
明明是可以控制的事情，為什麼我們還要讓它發生呢？我想我們不可能連這點能力都不具備吧？
安全作文400字 篇6
缺乏安全感的人就像無本之木，難與人建立良好的關係，也很難用心生活。他們總覺得必須要做點什麼或讓心處在焦慮狀態中，才能應對未知的變化。生活中某些細節能體現出安全感缺失，比如有的人一旦穿沒有口袋的衣服，手就沒地方放，心裡沒底；有的人出門或睡覺前要一再檢查門是否鎖好；去飯館或坐公交車會找一個靠裡且面向門口的座位；睡覺不抱個東西就不踏實；家裡囤放著很多食物或日用品等。
如果存在上述表現，首先要試著承認一個事實：人生本來就不安全。世界上，沒有什麼是必須屬於誰的，財富、地位、權勢和情感無一例外。唯一屬於我們的是內心的感知和經驗，也就是說，安全感別人給不了，必須靠自己。居里夫人曾說過：生活中沒什麼可怕的事情，只有需要被理解的事情。當你理解並接受不安全，甚至學會和它相處之後，建立起來的安全感才更可靠。
其次，缺乏安全感本身不是壞事。古人云：生於憂患，死於安樂。強者會將不安全感作為一種動力，他們覺得自己是富足的，一切都是自己的，萬一不是也無所謂，對得到適可而止，對失去心無畏懼。
最後，建立合理的自我評價體系。有些人認為自己學歷低、能力差，在競爭激烈的社會自然缺乏安全感。如果能合理地評價自己，相信自己的能力會逐漸增強，那麼內心的不安和疑慮也會慢慢消失。
安全作文400字 篇7
很多人都認為金錢最重要，可我不一樣，我認為安全最寶貴。沒有安全，也許就沒有生命；沒有生命哪來幸福？
有一家子，他們雖然不富裕，但他們生活得非常開心。每天早上，媽媽都會做好可口的飯菜；小女孩放學時，無論天氣怎樣，爸爸都會在學校門口等她，然後小女孩說起一天裡好笑的事。
那一天，女孩像往常一樣在學校門口等爸爸，爸爸也正在路上。可誰也沒想到，悲劇就在這時發生了！一個不守交通規則的人駕駛著大卡車飛馳而來，爸爸倒在了血泊中，永遠離開了人世……小女孩聽到噩耗，淚如雨下，她的心碎了，她多麼希望這事沒有發生，她多麼希望爸爸能繼續接送她；她媽媽也悲痛欲絕!那個撞人的司機，聽說很有錢，但今天也被繩之以法了！頃刻間，一場事故毀了兩個好端端的家庭，多麼不該發生的事啊！
如果那位司機慢一點，如果小女孩的爸爸些安全提防，如果路人多提醒他們，如果……也許悲劇就不會發生！
慘痛的教訓再次向我們敲響了警鐘：作為新時代的好少年，我們一定要為安全護航——坐車時時刻提醒司機注意安全；自己走路一定要做到“一停二看三透過”，絕對不能跑步過馬路；看見“飛車”等違章車行駛立即想辦法遠躲30裡……
同學們，讓我們牢記並努力去做到——安全時時處處伴我行！
安全作文400字 篇8
“耶，太好了，我可以去消防安全基地參觀，我好期待消防安全基地是怎麼樣的，“它”會不會像一位老師一樣教我們許許多多關於消防安全的知識呢？我越想越期待，希望那天能夠儘快的到來。
在去消防安全基地，我連覺都睡不著了，最後我想著想著終於睡著了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘響了，我趕緊起床做準備工作，我平時要20分鐘才做完，今天我連10分鐘沒到就把準備工作做好了，因為我太期待了。
我一到匯合地方的旁邊，就拉著爸爸像箭一樣地衝了過去，看到老師正在點名，我像踩著風火輪一樣地跑了過去向老師報道。
等所有小朋友都到齊之後我們就跟著講解員阿姨一起來到了去消防安全基地，我們一進來就看到了世界上最早發明的消防車，是德國發明的。我國在1973年發明了第一輛消防車。我們還看到了一些關於在哪兒發生火災時，應該往哪裡逃生；體驗了報警應該怎麼樣對警察說，應該口齒清晰，聲音響亮，第一步;告訴警察我要報火警；第二步:告訴警察在哪裡；第三步;告訴警察有沒有人受傷；第四步：告訴警察火勢重不重；第五步：告訴警察自己的電話號碼以及姓名。我們還體驗了什麼著火，該用什麼滅火器。比如:電瓶車因充電過度而著火，該用乾粉滅火器·······我們還進行了知識競答，看誰今天收穫的知識最多誰將會獲勝。最後我們進行了模擬著火。
然後拍了一張照片，把我的期待畫上了一個圓滿的句號。
安全作文400字 篇9
目前，擺在小學生面前的一個重要課題，就是如何進行安全，怎樣使小學生安全的度過童年時代。
我耳聞目睹了許多起小學生意外傷害的慘痛事例，人們在惋惜那些年輕的生命消失時，許
多家長才覺醒了對孩子的安全是多麼重要，但有些家長，有些孩子卻無動於衷，僥倖心理十足，人其孩子隨心所欲，溺愛孩子淡化安全教育，是造成事故的重要原因。我認為做好安全，首先，要確立防患於未然，利用各種時機手段，經常舉辦一些安全教育講座等等。有關安全教育的缺失，誤區讓學生在例項中接受教育。其次，要改變以往紙上談兵，老師說學生聽不給學生學習生活的實際情況，難怪，有些孩子沒興趣看安全教育的專題篇。再次，卡有些孩子因年齡小，知識範圍不廣，而沒有理解安全這個詞對它們是多麼的重要，因此，我覺得安全教育天天有人在講，處處有人在管，只靠學校教育是不夠的，要充分利用社會的各種資源。我建議安全教育講座要做到以下幾點；
一，對於年齡較小的同學，要用一些通俗易懂的話語進行解釋，以便更容易接受。
二，對於高年級的同學，話語不要過於枯燥，也要多用一些悲痛事例連結話語，並用血和淚築成的事實讓他們知道，生命只此一次，因而，才能知道安全是何等重要。
三，切記‘’亡羊才補牢‘
安全要時時刻刻記心間。