四年級愛心包裹作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級愛心包裹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級愛心包裹作文1
今天下午，我們送了一個珍貴的禮物——愛心包。學生們一見面，就像小兔子一樣跳啊跳，興奮，開心，充滿感激。
聽說要送愛心包裹，有同學說：“裡面會有什麼？”我很期待！”有的說，“你有玩具和文具嗎？我很樂意考慮一下。”同學們交流著，熱切的眼神裡充滿了感激。
愛心包是那些經過保質保量挑選，透過批發運輸運到學校，最後到我們這裡來的愛心人士。
我們開始的時候，老師對我們說：“你們要好好學習，不要辜負他們對我們的希望。”
我心想：“是啊，一定要好好學習，不要讓愛情裹住我們的白髮。”爸爸媽媽也說：“這是我所有關心人的心。我們要好好學習，這是對他們最好的回報。”
我的愛心包裡有書包，文具袋，水壺，鋼筆，調色筆，尺子。我覺得我們真正收到的是愛的種子。我希望它在我心中生根發芽開花結果。讓愛傳遞下去…
感謝有愛心的人。
四年級愛心包裹作文2
今天下午，我們送了一個珍貴的禮物——愛心包。學生們一見面，就像小兔子一樣跳啊跳，興奮，開心，充滿感激。
聽說要送愛心包裹，有同學說：“裡面會有什麼？”我很期待！”有的.說，“你有玩具和文具嗎？我很樂意考慮一下。”同學們交流著，熱切的眼神裡充滿了感激。
愛心包是那些經過保質保量挑選，透過批發運輸運到學校，最後到我們這裡來的愛心人士。
我們開始的時候，老師對我們說：“你們要好好學習，不要辜負他們對我們的希望。”
我心想：“是啊，一定要好好學習，不要讓愛情裹住我們的白髮。”爸爸媽媽也說：“這是我所有關心人的心。我們要好好學習，這是對他們最好的回報。”
我的愛心包裡有書包，文具袋，水壺，鋼筆，調色筆，尺子。我覺得我們真正收到的是愛的種子。我希望它在我心中生根發芽開花結果。讓愛傳遞下去…
感謝有愛心的人。