有關校園的作文300字3篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的校園的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的作文300字 篇1
小雨淅淅瀝瀝的下著，小石子伴隨著風滾來滾去，校園裡柳樹的枝條來回搖擺，翩翩起舞，小草貪婪的吮吸著天降的甘露這場景，肯定是在雨中的校園裡。
走到外面，空氣比教室裡新鮮許多。小草小花上掛著閃閃發亮的露珠，好似珍珠一般，十分好看。樹枝被雨水沖刷過顯得格外乾淨，；綠色更加濃厚。不過樹枝上沒有露珠，因為它在風中翩翩起舞呢。
孩子們當讓不會放過這玩耍的好時機。一下課，他們有的拿著跳繩，又蹦又跳。有的走走停停，好像在欣賞這雨中的校園。有的仰望天空，放下雨傘，看看天空的雨這是低年級的.小孩子在一片校園的空地上乾的事，那高年級的呢？他們在操場，有的抱著足球，吆喝幾個人來一起踢球。有的拿著課本，在雨中漫步，慢悠悠地像他們的教室走去。有的在小亭子下休息看書，既涼爽又有詩意
從樓上的窗戶看，操場亂糟糟的，但是又覺得熱鬧，也想淋淋雨，感受一下清涼。這樣的場景，有更的人忍不住跑下去感受雨中的校園。
雨中的校園，多麼美麗！閃閃的碩金石上更加閃耀，美麗的花兒更加美麗，翠綠的大樹更加濃郁
這是多麼美麗的校園啊！
校園的作文300字 篇2
昨天我們四年級開了一場音樂會。第一位表演者是彈鋼琴，鋼琴時而快，時而慢，時而柔，時而剛，把我們紛紛陶醉在其中了。第二位是小提琴獨奏，那聲音引來許多讚賞……終於到了我們班，那古箏的聲音非常優美動聽，在優美下帶一點歡快那更錦上添花了。許嘉楠的電子琴，又是另一種風格了，它歡快，它活潑，它動聽，它是一種令人愉快的琴聲。
“接下來是四（1）班陸暢等人帶來的讓我們蕩起雙槳。”主持人大聲地說。天哪！我們唱得是“走過老師窗前呀”!不管三七二十一了，先唱了再說。我好緊張啊，我渾身發抖總怕自己唱不好。我越唱越快，我也不敢看臺下的觀眾，最後我還是勇敢地面對了，雖然我很害怕。
從這次音樂會上我懂得了要勇敢地面對，不能退縮。要靠自己最大的努力去克服它，不能緊張要放輕鬆。
校園的作文300字 篇3
小學，一個令我留念的地方，即將畢業了，在我腦海裡，除了回憶還有什麼呢？校園裡，我們曾一起歡笑；校園裡，我們曾一起學習；校園裡，我們曾一起默默的仰望湛藍的天空。這六年我們一起走過的日子，我十分懷念：六·一前的那一天我們佈置完教室，擠在同一把雨傘下的時候；體育課時，跳長繩扭到腳的我在一旁煩惱時，你來陪我的時候；只考了80分的我正在哭泣，你來安慰我的時候……這一切是多麼美好啊！
有人說，小學只是人生道路中的一道風景。這句話，我明白，但我不贊同。我認為，小學是我人生道路中的起跑線，六年光陰走完，中間免不了有曲折，有坎坷。就算是一道風景，那也是最美麗，最獨特的那一條。
“嘀噠，嘀噠……”臨近小學畢業的鐘聲似乎越走越快，越走越快，我祈求著時光老人：“讓時間慢一點，再慢一點吧！我想多享受一下這裡的時光……”恍惚間，似乎聽見他在說：“這怎麼可以！我不能為你放慢腳步……”於是，我只好買了本同學錄，有這種方式，留下全班每個同學的筆記、語氣和姿勢，還有各種不同的微笑，開啟它，我似乎可以看到他們的面龐，能聽見他們的聲音，就算離得再遠，也會感到他們的存在。也許，我離開這裡的時候就不會悲傷。