談價值作文400字
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，老師邁著輕盈的腳步向教室走來。到了教室，老師並不急著給我們上課，而是在那藍色的包包裡翻來翻去。大家對老師的舉動議論紛紛。有的同學問：“老師在那翻什麼啊？”有的同學說：“老師在包裡翻了半天就不見一個東西！”有的同學就說：“老師翻得那麼著急，還不如我幫她找呢！”還有的同學說：“你看老師翻得眉頭都皺起來了。”
正在我們疑惑不解的時候，老師從包裡拿出一張百元大鈔。老師問：“你們誰要著張百元大鈔的？”同學們紛紛說：“我要！我要！”然後老師又問：“如果你拿到這一百元你們會幹什麼？”有的同學回答說：“我要買漫畫書。”有的同學說：“要買故事書。”還有同學說：“我要買小說書。”後來老師卻滿不在乎的將錢揉捏在手裡。有的同學就問：“老師，你將錢都捏掉了，還不如給我呢！”還有同學一臉心疼的說：“啊，我的漫畫書啊！”
正當我們心疼的時候，老師笑眯眯的對我們說：“我還沒將這錢捏的過癮呢！今天我要好好的'折磨折磨它。”有的同學說：“這錢太可憐了。”
同學們議論紛紛的時候，老師笑盈盈的將捲成沒了樣的錢展開，問：“你們誰還要這錢？”“我要！我要！”一陣聲音此起彼伏。“你們為什麼還要這錢呢？”“因為它還沒有壞，還可以買東西的。”
透過這件事讓我明白了，錢在經歷了挫折後，儲存了本色，就仍有生存的價值。