【推薦】新年的作文1000字合集九篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的新年的作文1000字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
新年的作文1000字 篇1
窗外飛舞的雪花，攜帶著春的香氣息，雪中怒放的梅花告訴我春節真得近了。一想到過春節，我的腦海裡便會浮現出美麗的煙花，好吃的糖果，豐盛的年夜飯……
大年三十，小區裡已是張燈結綵，樹上掛起了大大的紅燈籠，處處都洋溢著濃郁的春節氣氛。一大早，我和哥哥姐姐們拿出我親手寫的各種春聯。哥哥擦乾淨了門，姐姐粘好了膠帶，我則退後兩步做起了指揮，“高了、高了”、“向左，再向左點，好！”貼上了春聯的大門頓時就有了嶄新的氣象。接著我們懷揣著各自平時攢下的零花錢去買菸花炮竹，期待著夜幕的降臨。
漫長的等待中到了傍晚，大人們要開始準備年夜飯了，而我們這些小孩則被要求跟著姨媽學習包餃子。我學著大人們的樣先將餡放在餃子皮的中間，再用水將膠皮兩端黏在一起，最後用姨媽教我們的方法捏出一道道花紋，就這樣一個胖胖的，飽滿的餃子誕生了。期初我還包的不好，可過了一會我的動作就熟練了，包出來的也非常好看了，我就想著吃的時候我要吃自己包的，一個、兩個、三個……
今年的年夜飯非常豐富，有多寶魚、全家福、鹹魚鹹肉、什錦菜、紅燒雞等......爸爸告訴我在這些菜中有一些菜飽含著人們對生活美好的寓意。比如：多寶魚，即“年年有魚（餘）”因為過去的人比較窮，所以人們希望每一年都會餘下一些錢留在下一年使用。還有一些菜的製作方法很特別，比如：什錦菜（在南京又叫“十樣菜”）此菜不少於10種蔬菜炒制而成，講究一點的人家會選16種或19種蔬菜，取“和順長久”寓意。十多種蔬菜也各有說法，黃豆芽形似如意，寓意“事事如意”；薺菜音似“聚財”，寓意招財；芹菜讀音與“勤快”相近，取“勤勞致富”之意；黃花菜寓意花樣年華、前程似錦；香菇意為“和和美美”；就連豆製品千張，也有“千秋百代、代代興旺”的說法。所以人們就將十多種蔬菜放在一起多油炒出，多油是為了能保住炒出的菜色澤鮮豔，味美如初，看起來也很漂亮。
終於可以全家人座下吃年夜飯了，席間我和哥哥姐姐們用飲料敬祝長輩，而長輩則用酒祝福我們這些晚輩，美酒佳餚，推杯換盞，歡聲笑語，真是熱鬧極了。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”年三十晚就是舊年的最後一個晚上，所有人都不能睡覺要守歲，要守到新年到來。不知不覺到了十二點，新年倒計時開始了，“5”！“4”!“3”!“2”!“1”!新年終身敲響了，我和哥哥姐姐們來到小區的廣場上，點燃了煙花和鞭炮，聲音震耳欲聾。一個煙花飛上天空，炸出一個美麗的花紋。接著千千萬萬的煙花飛上天空，綻放出獨特魅力的花紋。煙花雖美，但為了我們美麗的天空，我和哥哥姐姐們一致達成共識控制了一下，見好就收。放完煙花，我們回到房間等待著美好的明天。
迷迷糊糊中被一陣鞭炮聲驚醒，原來已是大年初一了，小區裡最早的一家開始迎新年了，我也要早點迎接我的新年，就像爸爸媽媽祝福的那樣新年要有新氣象啊！
新年的作文1000字 篇2
新年那天早晨，我匆匆忙忙戴好紅領巾，準備到人民廣場升國旗。這時有人敲響了我家的門。我想：這大清早的是誰在敲我家的門呢？我開啟門一看，是一位八九歲的小男孩。衣衫襤褸，臉上帶著一股稚氣，眼睛水汪汪的，好像一潭清澈的泉水，明亮透明。我心底有一種莫名其妙的親切感。他說：“姐姐，我媽媽生病了，我爸爸媽媽又離了婚，我和我媽媽相依為命。現在給媽媽治病需要很多錢，求求您救救我媽媽吧！……”
我先是愣了幾秒。之後，開啟存錢罐，把裡面僅有的4元錢，塞到了他手裡。他說了聲“謝謝”，便迅速衝出了家門。我看見他遠去的身影，我心裡有種說不出的憐憫，心裡默默地祈禱，願他母親早日脫離危險。
過了一個星期，我正在為考試做準備，我家的門又再度敲響。我開門一看，又是那一雙靈動的雙眼。他說：“姐姐，我需要一些，一些錢，你還能，能給我麼？”他的腦袋不安的轉來轉去，聲音也變得吞吞吐吐。我問他：“你媽媽的病還沒好嗎？”他說：“沒好”“那你不上學麼？”“上呢，哦不！我只上過八個月的學。我家裡窮，爸爸已經離家出走三個月了，沒了蹤影”說著，又低下了頭，他咯咯地掰弄著自己的手指。我猛地一驚，心底盪漾起層層波瀾，我再一次的幫助了他。
他走之後，我發現我的橡皮不夠用，便到樓下的小賣部買橡皮。
在去小賣部的路上，聽見鄰居的談話：“剛才有一個小男孩上門乞討，說他媽媽生病了，爸爸媽媽離了婚，當時我正在打掃衛生，沒搭理他……”接著一個小女孩說道“奶奶您千萬別相信，因為他經常到我們學校偷錢，他家住在xxx，父母根本沒離婚……”我聽到之後，沒怎麼相信。這麼天真、可愛的小男孩怎麼會偷錢呢？
幾天之後，放假了。我和我同學上街買學習用品。在這寒風刺骨的冬天裡，我們把自己裡的嚴嚴實實。走著走著，發現了跪在大街上的兩個人。這寒冷的冬天裡，他們怎能忍受的了呢？尤其是那小孩，跪在冰冷、堅硬的水泥地上，膝蓋一定很痛吧！看到這裡，行人紛紛獻出自己的愛心，我也給他們捐了2元。那小男孩說了聲“謝謝”我聽到這熟悉的聲音，抬起頭，猛地看了他一眼：他臉上帶著口罩，只露出一雙清澈似水的眼睛。“清澈似水的眼睛？難道是他？”我先愣了幾秒，然後仔細打量了他身旁的成年人，成年人跟他長得十分相似，難道是他父親？他父親不是離家出走了麼？
難道這是個騙局？鄰居的話在我耳畔迴響，我呆呆的木訥了，好久說不出話來。
這位父親讓自己的孩子跪在大街上乞討，還不讓上學，他怎能忍心？他怎麼能這樣教育自己的孩子？他們乞討別人捐錢時，還能心安理得的接受？我在懷疑他們是否有良知！從小老師就教育我們要愛學習、愛勞動、誠實、勤奮。誠者，人之道；誠之者，人之道也。而這位“父親”他自己做到了嗎？
其實生活並不難，只要靠一雙勤勞的手就可以賺到錢，何必踐踏自己的尊嚴。他們四肢齊全，沒有什麼生理缺陷，可以自己養活自己，完全沒必要接受別的施捨！
我想只有勞動的人，才值得被尊重！
新年的作文1000字 篇3
今天，是新年。同學們都早早得來到了學校。一進教室，就可以看到“歡慶新年'四個大字坐落在黑板的正中央。教室裡的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。
“現在聯歡會正式開始了!”主持人講到。
有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節目。“下面，由彭月欣為大家演奏琵琶。”彭月欣邁著步子走到了教室中間，並坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候彷彿融入到了裡面。她的曲子彈的既流暢又優美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄雲外了，聽著一首曲子，我彷彿獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目，臺下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學說："錯了，是趙甲，不是趙鑫"，彭驛航不好意思說："唸錯了，下面是趙甲為我們表演魔術"。我上場了，但是我的心怦怦直跳，心裡想，："千萬不要演砸了"。沒有想到竟然一次成功，同學們看的目瞪口呆，之後大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。 節目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨後，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌。可以說，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都剋制不住參加進來了。一會兒，郭校長進來，我們敬過禮後接著唱，郭校長在旁邊津津有味得聽著，絲毫沒有厭倦。我們高興極了!
最後是拜年，龍廷微大大方走上講臺，對陳老師行個隊禮，說：“祝陳教師新年快樂!”他又對同學們拱拱手，彎彎腰拜拜年。
不知不覺2個小時過去了，聯歡會也結束了! 元旦結束之後，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學的友誼，是別的班不能相比的!
去年，我們班舉行了一次別開生面的元旦聯歡會。那次聯歡會，至今還常常浮現在我眼前。
那天上午十時許，我們的聯歡會在煥然一新的教室裡拉開了帷幕。主持人吳昊錦邁著歡快的步子走上講臺，用洪亮的聲音宣佈：“元旦聯歡會現在開始!首先我們有請曾玥的長笛演奏!”
在同學們熱烈的掌聲中，曾玥蹦蹦跳跳地出場了。只見她手裡拿著一根長笛，看著譜子，緩緩地吹了起來。不一會兒，悠揚的笛聲便傳入我們每一個人的耳朵裡，我們被曾玥那美妙的笛聲所陶醉了。一曲終了，觀眾席上爆發出一陣雷鳴般的掌聲，久久迴盪在我們的教室裡。
接著，吳昊錦又宣佈：“下一個是楊峰的電子琴演奏——《浪漫曲》。”
此刻，楊峰邁著輕盈的步伐走向了電子琴。她坐下來，用長長的手指在琴鍵上彈起來，就像一隻小鳥在琴鍵上飛舞。如果說曾玥的笛聲如高山流水，連綿不絕，那麼楊峰的琴聲就可稱得上是小橋流水，清脆悅耳。
輪到劉帥琪上場了。只見他雙手插在口袋裡，小聲說：“我為大家唱一首歌——《賺錢了》”說罷，他便開始用陝西話唱了：“賺錢了，賺錢了， 我賺錢啦賺錢啦，我都不知道怎麼去花……”那豐富的表情、搞笑的動作、滑稽的腔調逗得我們把肚子都笑疼了。
新年的作文1000字 篇4
“新年來了！”“新年來了！”。新年娃娃來到了人間，為人們獻上最衷心的祝福,讓人們在新的一年裡更加快樂！過上一年更比一年好的日子！
看，那蔚藍蔚藍的天空一下子變得火紅火紅，紅彤彤的瀰漫著喜氣洋洋的味道，人們看著真是樂呵啊！那瀝青小道在這個時候也彷彿變成了一條華麗的地毯，地毯的兩旁開著鮮花，走在上面真有種置身仙境的感覺，世界一下子變成了天堂！人們也紛紛在門前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，美麗極了！
聽，遠處傳來了“新年歌”，人們聽著聽著彷彿被陶醉了一般，他們不僅僅陶醉在這歌聲裡，而且還陶醉在這個人間仙境裡。火紅的天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，悅耳的“新年歌”，真是一派好風景啊！
人們穿上了自己的新衣服，臉上洋溢著愉快的笑容。他們走家串戶，互相祝福，好不喜慶。
然而，在這歡慶的日子裡，每個人都是這樣的無憂無慮嗎？新年娃娃看到，許多在災患中倖存下來的可憐的人們，並不像其他人一樣有吃有喝，還有新衣服，他們仍舊生活在飢寒交迫之中。新年娃娃掉下了真情的眼淚，這淚滴飄灑到了那些貧窮的災患地區，轉眼，災民們也過上了美好的生活，他們的臉上不再有憂愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可愛的笑容，悄悄離開了。
新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物，不僅是美好的祝福，而且還有災民們美好的生活。它走了，但它的祝福永遠留在了人們心中。“永遠快樂。”只要人人都獻出一點愛，伸出自己友愛的雙手去幫助那些需要幫助的人們，那麼世界一定會處處都充滿歡笑，幸福與光明！
“新年好呀，新年好呀……”伴著這首悅耳動聽的歌曲，我們迎來了20xx年。
新年總是熱鬧的、喜慶的、有濃郁氣氛的。看啊，大街的路燈上，全都掛上了一串串燈籠，那火紅的著色，就好像馬上要燃燒了似的；大大小小的商店裡，都擺滿了大小不一的燈籠和一幅幅的對聯；在超市裡，購物的人好像比物品都多，你就看那結賬時排的長隊的人吧，就像一條“長龍”；就連在學校的班級裡，學生們都等待著開一場熱鬧的聯歡會，他們抑制不住自己心裡的喜悅心情，早已把裝飾教室用的氣球和綵帶堆滿了書桌，等待著盼望已久的聯歡會。
新年是幸福的、美滿的、充滿祝福的。一家人圍著飯桌，在新年晚上一起吃頓團圓飯；節日期間，人們走親訪友，問候自己的親戚和朋友，將一句句美好的祝福傳遞給他們；孩子們也互送著各式各樣的賀年卡，那一個個喜慶的字中，傳遞著他們對夥伴深深的祝福；就連不懂事的咿呀學語的小孩子們，都高興得歡蹦亂跳，在人們的歡聲笑語中說上一聲“新年快樂”。
新年給人以美好的回憶，使人在新的一年裡更上一層樓。人們在新的一年裡回想過去，成功後的喜悅以及別人的稱讚、表揚，失敗後得到的教訓；把成功的事繼續堅持下去，把失敗的教訓加以總結；有了經驗和教訓，在新的一年裡，一定會有更加美好的收成。
新年——新的一年的開始。在新年到來之際，願：所有的老人們平平安安，健健康康；所有的叔叔阿姨們工作順利，萬事如意；所有的中學生、小學生們都取得優異的成績；……祝願所有的人在新的一年裡：家庭和和美美，事業一帆風順，生活倖幸福福，新年快快樂樂！新年更要快樂！
新年的作文1000字 篇5
隨著生活水平的逐年提高，人們似乎對新年的感覺越來越淡了。工薪族年前繁忙的工作更淡化了節日的氣氛。昨天，偷來一下午的空閒，專程帶兒子到外面找找新年的味道。
“兒子，今天媽媽和你一起上街，用我們各自的觀察力，找找新年的味道，看一看我們誰找的多，好嗎？”
兒子一聽具有挑戰性，當然很高興，馬上積極應戰。
騎著車帶著兒子一路走來，街上行人穿梭，手提車推好不熱鬧。
“媽媽，我先發現了，街上有許多賣炮的。”春節放炮是兒子最感興趣的，他首先發現了他的最愛。
“還有，媽媽很多地方都掛起了紅紅的燈籠，馬路兩邊的路燈上也掛起了紅紅的燈籠，上面還畫著牛呢！”兒子興奮地說著。
“兒子，媽媽也發現超市裡很熱鬧，人很多，連超市的門口都擺滿了商品。”
兒子奇怪地問：“為什麼商品要擺在外面呢？”
媽媽解釋說：“春節前我們國家的風俗是要辦年貨的，就是買足雞鴨魚肉、茶酒油醬、南北炒貨、糖餌果品，還要準備一些過年走親訪友時贈送的禮品，給孩子添置新衣新帽。所以年前是購物的高峰，商家也絕不會錯過這麼好的時機，把商品放在門口可以更好的吸引顧客呀！”
“媽媽那邊有很多賣紅燈籠的，還有紅線編織的東西。”
“哦！那是‘中國結’，是中國特有的，它代表著喜慶。外國人很喜歡中國的‘中國結’，經常專程購買帶回國留住紀念。”
“媽媽，那邊還有很多賣字的.，都是紅字。還有賣窗花的，還有‘福’字；還有畫著將軍的畫。”
“對，這種寫在紅紙上長條狀的字叫做‘春聯’，它一般是由上聯、下聯和橫幅組成的。你說的那種畫著將軍的畫叫‘門神’。換門神、貼春聯是中國流傳多年的習俗。古時侯傳說鬼是怕桃木的，門神可以捉鬼，所以就把門神貼在桃木板上，使鬼不能入門，以保護這家人的平安。後來，人們逐漸開始在桃木板上寫了兩句吉利話，這便是最初出現的春聯。現在，門神大多不貼了，春聯還很流行。對了，兒子你在仔細看看，在這些字畫中畫的最多的是什麼？”
兒子仔細的看了半天，說：“噢！牛和魚最多，福字也多。”
“兒子，你說的很對，但是為什麼這麼多牛和魚，還有這麼多福字呢？”
兒子說：“因為過完年就是牛年了，所以牛多。福倒嘛~是讓福來到，當然福字也多了。”
“為什麼魚也特別多呢？”
兒子想了想，搖了搖頭。
“有一句成語叫‘年年有餘’，人們都盼望生活富足，年年都有節餘，所以用‘魚’的諧音來代表富餘充足，這是人們對美好生活的期盼。”兒子若有所思的點點頭。
“媽媽，我可以買幾張窗花嗎？”
“好吧，你自己選吧。”
於是，兒子高高興興的挑了一張牛、一張魚、一個福字的窗花。然後和我一起開開心心地回家了。
回家的路上，我和兒子一起盤點著一下午的收穫，兒子突然說：“媽媽，過年還有一個味道。”“什麼？”我問，兒子說：“爸爸經常不回來吃飯，因為他有很多朋友要聚會。”“對，你說的太對了，親朋好友大聚會也是新年的味道。”
這一個下午我和兒子收穫了滿滿的一堆新年的味道。晚上回到家，兒子在他的《成長記冊》上記錄下了他的收穫。
新年的作文1000字 篇6
說起年夜飯，估計絕大多數人想到的是餃子、年糕等主食為主，一大桌子菜的團圓飯，估計不少朋友也跟我持同樣的觀點。但畢竟作為一個北方人，不能代表大多數，在年夜飯方面還是孤陋寡聞。我國不同地域風土民情各色各樣，在年夜飯方面自然有著秉承一方習俗的特色。這就是《舌尖上的新年》所要呈現的內容。
《舌尖上的新年》是著名的《舌尖上的中國》團隊打造的電影版，包括導演陳磊、藝術總監陳曉卿，作曲阿鯤等等全部迴歸，當然也少不了解說李立宏雄厚的聲線。另外在美食顧問的欄中，小弟看到了蔡瀾的名字，之前一直有個念想，《舌尖上的中國》系列為什麼不把蔡瀾這個著名的美食才子帶上呢，沒想到不到一年的時間，俺的小念想便已經達成了，也是一點個人的題外話。
“舌尖”系列最大的亮點就是對中華美食的展示，比起同類紀錄片，該系列對美食文化展現更多的融入了一種複雜的情懷在裡面，而非單純對美食技藝的體現，否則就跟廚藝欄目沒什麼區別。另一大特點便是該系列展現的並非廚藝和經典美食，而是獻給普通勞動者的頌歌，從普通居家的勞作到一盤看似簡單卻容納了一方文化傳承的大眾美食，“舌尖”系列展示並不是精英文化，而是中華五千年傳承下來在勞動中所產生的智慧思考以及味覺審美。
《舌尖上的新年》秉承了該系列的一貫作風，碎片似的剪輯方式，進行了不同地域之間的組合和嫁接。但本片的特質在於，比起“舌尖”系列同一種食材在天南海北的不同烹飪方式與習俗不同，本片並沒有對某種食材進行單一的對比，因為電影的大主題是“年夜飯”，因此本片在這個主題之下儘可能的對我國縱貫南北的不同風土民情進行展現，且作為一部電影，在有限的時間內，沒有遵循以往在單一食材下的不同展現方式，而是追求多樣化，在短短的電影片長中，展現了多達10多個地域的40多種年夜飯習俗和食材。
這樣做的好處就是在一個“限時任務”的情況下，對年夜飯展現呈最大化的多樣性，而缺點自然不言而喻了，電影沒有展現餃子這種中原年夜飯必備的主食，這一點作為中原人自然有怨念了。但話有說回來，電影主要展現的是“別人家的年夜飯”，劇組可以說略過了廣大受眾的城市地帶，而是圍著中國轉了一個大圈，從東北鄉村到內蒙草原，到陝西窯洞，還有江浙一帶的漁民和潮汕漁村，少不了的還有臺南和香港地區。電影展現的是不為人知的年夜飯，五花八門的種類帶領觀眾領略真正“別人家的年夜飯。”
至於觀感，不必多說了，看過《舌尖上的中國》系列的朋友都深有體會，一個字——“餓”。
從客家釀菜到北方手撕羊肉，從江浙魚乾到南方燒鵝，臺南地區的百搭鳳梨醬與陝北地區熱氣騰騰的年糕。前所未有的山東大糖瓜（糖瓜吃過不少，但從來沒見過這麼大的），頭回聽說的鹹臘八粥，在微觀攝影技術和高速攝影下，刻意誇大的聲效，伴隨著李立宏的解說和鏡頭下鄉情的展現。每一道食物都能勾起觀者的濃濃思鄉之情，更會直接刺激到觀眾的味蕾和大腦酮體利用率，勾起的食慾。由於是該系列首部大銀幕之作，不像電視版看餓了還是找點吃的，電影版全程下來，其觀感箇中體會。
當然作為“舌尖”系列的電影，本片也延續了該系列的一貫特質，美食只是一種介質，透過不同地域的年夜飯展示，傳達的是中華民族的傳統文化，以及中國人在“吃”的傳承和變化。才使得“舌尖”有著與眾不同的魅力所在。
新年的作文1000字 篇7
在20xx所剩無幾的日子裡，我們都想保留些什麼敘述下來。往往大家敘述的都是同一個話題，說出來的卻是不同的感悟。這也許是我們的不同，這大概就是青春無敵的獨特！無敵的一年中，我們學到了什麼？請寫下來，告訴零八。 零八飛揚在紅色葉片意猶未盡中，靜靜褪去它的顏色。 零八走向白色紗裙中，翩翩起舞…… 我的稚氣永遠的在我的外表躑躅著，我的內在與時具進的深厚著，我的零八成就了我真正的成熟…… 前提。 我真的在往新年奔去，每過一秒就靠近它越近，我就愈發興奮焦慮。我想奔跑，衝刺新年的勝利線，我想帶著我轟烈的大笑展開雙手，去追求我的勝利！ 然而，老師告訴我，人不是不可能不勞而獲的，只有真正的去努力，你才能開心的大笑。 王老師的每一句話我都謹記在心，我也品嚐到了昇華的滋味。
因為王老師的年輕博學，因為她的耐心與理解，我慢慢得到了許多曾經不能獲得的東西。 性格成就虧與得。這是我對老師的話的總結。老師對我們總是以一顆包容的心來接納，改正我們的不足，於是我彷彿淡淡的融入了她剛柔並擁的性格，漸欲的散發到我內心的每個角落，再接著開始正式改革。 這是我們喜歡的王老師，影響我性格的啟明星。 我發現，不能寫的時候，腹稿是一堆一堆的，真的讓你去字字句句打錄，卻一點墨水都沒有。當然，這句話表明我現在的空洞。悠忽不定的學習態度，因為失去了一些，因為看到的一些，所以得到這些倍感珍貴的經驗。初中真的並不向我原來計劃想象的那麼簡單時間的不寬裕，作業的增加讓我是思想得不到放鬆解脫。當然，這段話只是詮釋我現在情緒的一個小小的插敘。 應該再談談什麼？要說的話太多，在肚子腦子裡亂轉，豐富到如此凌亂。 我真的不想追溯到以前以至過去，我所看到的就是我現在的生活情形。我只想向著新年奔去，看看未來的路與情景又是怎樣的一個轉折，抑或是坎坷更多重。
從我深刻的看明白分數後，我少了許多年少的憂鬱悲傷惆悵，我多的是一份理性的豁達，更客觀的理念。我的成長是點滴的，更是顯而易見的，哪怕是一點變化，哦，變化，我也曾在思索：我到底哪裡改變了？什麼時候開始擁有深邃的目光？看到第幾本書時學會步驟思考了？面對考試困難是從第幾場不畏懼的？……還有太多的“？”號緊緊縈繞著我。 原來人的成長是這麼美妙，原來還有這麼多問題值得研究，它們是那麼的曼妙。 已經快到新年了不是嗎？ 新年你有什麼新的打算？ 你的新年願望呢？ 新年過後是期末考試，我的願望是不讓爸爸媽媽是失望，不讓老師感覺自己是徒勞的。新年的打算是：下學期要緊緊的跟課，不能再浮躁，好好學習，天天向上。 還記得昨天和張蘇情出大規模的手抄報，塗色塗到手軟。看著被自己渲染的豔麗的色彩，成就感，油然而生。 全部完工以後，她說，起個名字吧。我掃描了一眼我們的作品： 一派喜氣盈盈的蓬勃和希望好像勝利時的彩禮，給人以一種想要爆發的慾望。我說，就叫奔向新年吧。
新年的作文1000字 篇8
風有遇見雲的心願；星有遇見月的心願；花草有希望來年仍能再度重生的心願；雨對潔白的雪有痴迷的心願；農民伯伯對來年豐收抱著美好的心願。但惟獨我的心願是失敗了，也要再度起飛，讓自己走的更遠，哪怕受傷，跌倒也無所謂。
當那天狂風掠過，還不帶起一粒塵土；當那天霧氣始終抹之不去，還不時傳來一陣陣汽車的鳴笛聲；當那天人人都在街上來去匆匆，還連腳步都那樣輕，那樣不著地。我當時心裡就一陣寒驚，難道是自己的心願碎了？我沒有在乎，只是一個人在街上走著，不是還哼著：”我知道我的未來不是夢……”，不時又抬頭望望天，雲霧彌天，始終看不穿霧，看不見往日的天，只見一層層薄紗似的霧使勁往我眼裡遮。沒一會兒，雨又像瓢的一樣將我淋得像落湯雞。
我抹抹臉上的雨珠說：今天這天是怎麼搞的？我帶傘時，他不下雨，我不帶傘時，他就這樣狂。只見一滴滴雨珠從我額頭滑到下巴，像要將我的臉頰劃破似的，我加快步伐的跑。風穿破溼透了的衣服，撲在我的身上，我渾身抖著，我不顧一切地跑著。
要到家門口時，我透過雲霧隱隱約約看到一個人還在點起腳跟向我回去方向張望，滿臉焦急的神情，我知道媽媽一定急壞了，這麼大的風和雨，並且又沒有帶傘。
我含著淚地喊道：媽，您在看什麼？
媽媽硬生生地把眼眶裡的淚收回微笑著說：沒看什麼！剛剛家裡貓兒不見了，我出來看看，不過剛剛我看見它回去了。
聽到這話，我的心陣陣像針刺一樣痛，由於雨太大，我的淚滴媽媽沒有看見，只是不敢直視她眼睛，怕她看到。
她又說：你去哪裡了？一身全打溼了，出門也不跟大人說一聲，真是越長大越不懂事，又不準備一把傘。
我低著頭不敢抬頭看她說：今天趕集日，由於我高考後就沒有出門，我悶了，想上街去看看。
她也沒有說了，過一會兒又微笑著說：回來就好了，快去把衣服換了，先前你的同學打電話來說：高考可以查分了。你換了衣服查查吧！看看你考了多少分，你也好打算呀！我還是低著頭跑進屋，邊跑邊說：知道了，媽。
我換完衣服出來，拿出手機查分，我將准考證號慢慢一個個地對好輸，最後心驚膽戰地輸入查詢密碼，開始查詢，我的心跳得更加厲害了。幾十秒後，分數出來了，我當時就抱著手機哭了，眼淚如外面下的雨一樣洶湧，就如血管斷了一樣往外湧。
媽媽拿過手機看了看，哭著說：你是這一家子唯一的希望，你的心願碎了，媽媽的心願也碎了。
我聽到這話更痛苦了，便說：又不是我想考這點分數，大不了再來一年，為了我的心願，也為了你們的心願。
媽媽走過來哭著抱著我說：孩子，沒事！這也是對你成長有利的，一帆風順的人生不好，你要的是那種受傷，跌倒也能堅持下去，走下去的人生。
我抹抹眼淚回答：嗯，媽媽，我明白了！
媽媽拍著我的背，我也咬著嘴皮想：我明年的心願不光要達到目的，還要讓自己人生更開闊，更絢麗多姿。
此時，媽媽與我呼吸的氣把霧趕得到處亂串。
現在，我明白了，有時候心願碎了，比心願實現了意義更大，至少那其中有刻骨銘心的親情，有刻骨銘心記憶，有痛徹心扉的教訓。
這些都讓我不得不重新審視自己的那個心願：那個心願還未現，我還要努力向前走。畢竟這次我為我的心願找到了一個避風港。
新年的作文1000字 篇9
12月29日，我們沈家門小學的全體同學帶著美好的心願，開心地迎接蛇年的到來。
學校為我們設計了一套新年禮單，從早上8點到下午2點半，同學們像一條條快樂的小魚，一直暢遊在老師們為我們精心準備的新年活動中。早上一進校門，校園裡一派紅紅火火、喜氣洋洋的新年氣象。早上8時整，我們全體師生在汪書記的帶領下，一起敲響了新年鐘聲，敲開了新年的美好祝福。接著，海精靈電視臺為我們全體師生送上了特別製作的新年賀歲DV。“炫舞音符，沸騰冬日”沈小新年音樂會帶領全體師生暢遊在快樂的藝術殿堂，而“我是快樂小達人”迎新年遊藝活動更讓我們暢遊在各種有趣的遊藝活動中，我們憑藉著手中的精靈券參加遊戲，並爭得分數。活動結束，小夥伴們根據手中的活動總分收到了學校免費贈送的各類新年美食……
最令我難忘的還是長達2小時的“炫舞音符，沸騰冬日”沈小好聲音歌唱達人秀年度總決賽了。參加觀看的有老師，有同學，還有家長，看過去黑壓壓的一片，總數有400多人，可謂座無虛席呀!會場上響起了《好運來》的音樂，王雪老師用甜美的聲音唱起了《好運來》，頓時，報告廳裡爆發出一陣排山倒海的掌聲。接著，主持人在《啦啦歌》歡快的音樂聲中出現了，400多人的目光一齊投向舞臺。然後，表演的同學自我介紹，現場還請到5位神秘嘉賓，揭開5位嘉賓神秘的面紗以後，主持人激動地宣佈：“沈小好聲音年度總決賽現在正式開始!”這聲音使全校3000多師生的心一齊歡躍起來。首先出場的是我們班的徐千涵，“沈小好聲音，我唱我開心”，一首“頂水小姑娘”將我們帶入進了夢幻般的境界。演唱完畢，她順利透過，最終得分為96分……舞臺上，選手邊歌邊舞，下面的觀眾們不斷喝彩，鼓掌，臺上臺下融為一體。歡樂大派送時間到了，老師抽取了3個三等獎。第二位幸運觀眾選擇了八號金蛋，“8”真不愧是吉祥數字，她用力敲開金蛋，頓時禮花四濺，“好幸運!”臺下一片羨慕：原來是一隻電飯煲，今天的大獎哦……接著輪到了王藝樺，她的HIGH歌HIGH動了全場，最終得到了五位嘉賓的一致肯定，小評委也全票贊成，得分為100分!最後一舉成“冠”。小選手的激烈角逐將整場比賽推向了高潮。時間溜得真快，一轉眼就輪到了最後一位選手：307班張笑漁。你們聽，他演唱《炫海娃》，歌聲就是那傳說中的天籟吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，活潑歡快，優美的歌聲在大廳內緩緩迴盪。他的微笑讓我看到一個活潑可愛的舟山小男孩對大海的熱愛之情，他表演結束，觀眾席上就響起了雷鳴般的掌聲。經過激烈的角逐，最後評出了2位同學為本次年度總決賽的冠軍。最後，“炫舞音符，沸騰冬日”沈小好聲音歌唱達人秀年度總決賽在熟悉的音樂聲中：“啦啦，啦啦，啦啦啦啦啦——啦啦啦，……”落下了序幕，但同學們都還意猶未盡……
一個多鐘頭的表演，大廳裡掌聲不斷，笑聲連連，一個高潮接著一個高潮。