2021年開學第一週總結（精選9篇）
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，因此好好準備一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編為大家收集的2021年開學第一週總結（精選9篇），希望對大家有所幫助。
開學第一週總結1
新的學年，孕育著新的期望和憧憬，每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之後，又滿懷信心站在新學年的起跑線上，初中頻道為大家準備了初中一週值周工作總結。
一、做得比較好的地方
1、班級管理方面：開學第一週，各班都能按照學校的統一要求，加強了學生的系列常規教育。尤其是班主任老師跟班及時，班級管理在開學第一天就很快進入正規，全校秩序有條不紊。
2、衛生方面：下午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。各班學生都把群眾榮譽放在首位，每一天的室內外衛生清掃得十分乾淨，校園內公共場地的衛生乾淨整潔，很少發現紙屑雜物，這是同學們環境意識增強的表現，也是全校師生辛勤工作的結果。
3、紀律方面：早讀紀律比較好，各個班級的大多數學生一進到教室就能夠自主有序地進入學習狀態，自覺看書、讀書，校園裡秩序井然，學習氛圍濃厚，各班課堂紀律都比較好，絕大部分學生都能認真聽講。開學第一課教案包含了開學第一課需要了解的各種安全知識，下面為大家分享了小學開學第一週安全教育，希望對大家有幫助。
4、學風方面：開學第一週，全校普遍學風良好，學生學習用心性較高，能主動的進行早讀、自習。中午學生普遍來校較早，秩序較好。
二、今後需要改善的方面
本週以來，全校普遍秩序較好，學風較濃，衛生打掃及時認真，但仍然存在以下問題：
1、學生來校時光參差不齊，太早或者太晚，來校太早的學生不能及時進入早讀或者自習狀態，聚在一齊說話，甚至大聲喧譁、追逐打鬧，這既打擾了清晨的大好學習時光，又違反了學校紀律。期望同學們來校以後能夠自覺的進入學習狀態，不要在校園或者教室裡亂跑亂嚷，影響他人。
2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重，同時，還發現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，期望同學們注意安全，做一個禮貌的好學生。
3、本週以來大多數班級環境衛生打掃及時徹底，但一些班級仍然存在衛生打掃不及時、不徹底，垃圾不及時清理等問題。期望以後各班生活委員能夠做好督促工作。
4、校園保潔工作持續不夠好：教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發現食品包裝袋或果皮紙屑等雜物。校園的整潔不但來自時常打掃，更來自善於持續。期望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。
同學們：良好的開端是成功的一半，期望在新的學期開始的時候，就踏踏實實走好每一步。其實，學校裡多數是小事，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲立刻安靜下來，整理好學習用品等，這都是小事，但小事不小，他關係到同學們良好的行為習慣的養成，也就是大事。所以，新學期，期望同學們從小事做起，從身邊事做起，踏實認真，嚴格要求。期望同學們在下週能儘快彌補不足，爭取更大的進步!
開學第一週總結2
上週是開學的第一週，老師和同學們緊張而又充實的學校生活已經悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中。週四，學校舉行了開學典禮，方校長在典禮上講話：倡導先做人再做事的原則，寄予了我們“蕺小”學子在新學期要有新氣象。上週每班還舉行了“賞燈賞星賞自己”的活動，透過這次活動，讓同學們能在新學期為自己制定新目標，並且朝著目標大步前進。
開學的工作千頭萬緒，但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切都是那麼的井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學的第一週，我們做好了這樣幾個開端：
一、同學們能很快的投入到新學期的學習，生活中去，遵規守紀，尊敬老師，團結同學，注意安全，充分體現了我們“蕺小”學子良好的精神風貌。
二、同學們能在早上到校自覺讀書，課間活動文明，做操路隊整齊劃一，午間用餐安靜，放學秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，玻璃明淨。
四、放學家長接送能夠做到車輛停放規範，下雨天也能做到接送井然有序。為我們校園文明盡“家長”之力。希望同學們回家表揚一下自己的家長。
五、老師們的業務學習抓得很緊。上班第一天，教導主任任老師就各上學期的學科作業本的使用和批改情況做了全面彙報，董校長對上學期的教學質量進行了全面分析。肯定了優點，指出了今後努力的方向。學校還請來了全國優秀教師為我校教師作了題為《我的兒童閱讀推廣經歷》的講座。全體教師為方校長提出的“人文素養、專業素養、行為習慣、教育質量、特長技能”的五大提升，信心百倍！
但老師也發現一些需要我們同學們改進的地方，比如說：有極個別同學把一些生活中的不文明用語，甚至粗話髒話在課間產生。在此，老師倡議所有的同學能做到自律，講文明用語。各班班幹部既要以身作則，又要監督不文明的人和事。如果你看到校園中有人在亂丟紙屑，講髒話，做危險事，請及時制止和勸告。希望每個同學能當學校的小主人，並讓文明之花常開在和美的校園中。
開學第一週總結3
本週的主要工作有：
學校各項後勤保障工作繼續；課程超市開始報名；紅領巾廣播站開始播報；班級的文化佈置補充完善；各班班隊活動開始。
經過同學們的共同努力，上週所有班級都是五星級班級，所有辦公室均為文明辦公室，讓我們為自己的努力而獲得的成功而熱烈鼓掌吧！
同學們，一年之計在於春。讓我們一起珍惜時光，努力把每件事情做得更好！預祝同學們在這學期取得更多更好的成績！
開學第一週在不知不覺中已經結束，眾所周知，開學第一天、第一週、第一個月是最難熬的，因為孩子們經過一個暑假的懶散生活需要在這段時間得到改善，假期綜合症也不是那麼容易說改就能改的了的，不過我相信，我們一定可以在最短的時間內找回放假前的好習慣，甚至做得更好！
緊張而又忙碌的第一天，在孩子和家長們們高高興興的上學中度過，孩子們跑過來抱著我，家長們也熱情的打招呼，我們訴說著各自的想念。後來的幾天，是緊張而又忙碌的。
在家校溝通方面，每天晚上下自習後把孩子一天的表現和生活照發給家長，等孩子們睡著後，發信息告訴他們孩子已睡著，請放心。當收到家長們的感謝資訊後，會莫名的感動，感覺這點累比起家長們的支援和理解根本不算什麼！
在學生管理方面，基本上是在做一些常規訓練，由於還是帶自己班的孩子，再加上新轉來的三個同學有兩個是女生，相對而言比較順手。不過在這短短一週也發現了很多問題：
1、 基本每個人都存在自由散漫現象，不僅在學習上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現的比較明顯。
2、 集體榮譽感不強，團隊意識薄弱。不認為自己的言行代表的是整個班級。
3、 打鬧現象偶爾出現。雖然基本上是鬧著玩，但也有出現意外的時候，玩著玩著就真的打起來的也有。走廊上，樓道里，路隊行進中大聲喧譁比較嚴重。
4、 路隊較亂。無論是整隊的還是站隊的都不嚴肅，站沒有站相，走也沒有走的樣子。
5、 課堂常規。課前準備大部分學生可以做到及時，但卻只有極少數的同學能做到上課需要的物品全部準備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿勢等都需要時刻提醒。
6、 餐廳就餐。總體來說就餐秩序還是可以的，只是交接方面比較亂。
7、 宿舍休息。由於是家族式管理，我們五年級承擔了幫助一年級小朋友的任務，大部分學生能過表現出大哥哥、大姐姐的樣子，幫助小同學儘快熟悉學校生活。只是由於一年級孩子還太小，存在想家、不適應宿舍生活等問題，很多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺很晚，以至於我們班學生休息不好，白天犯困，導致課堂效率不高。
8、 物品擺放。大部分學生能在第一天就做到上學期的物品擺放要求，只是還需要提醒、完善。
9、 衛生清掃。對於衛生清掃方面做得不夠及時，保持的也不夠好，很多同學見到垃圾視而不見，沒有做到上學期見到垃圾就撿的好習慣。
10、 時間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現象仍然存在。什麼時間幹什麼事情在他們身上基本體現不到。很多鈴聲形同虛設。
當然了，問題的確很多，不過發現問題去解決就好了，沒有問題就沒有進步，只要我們一起去努力改進，相信我們班，我們學校會越來越好！i believe we can ！
這一週，雖然累，更多的卻是幸福！因為我有一群讓我時刻生活在幸福中的可愛的孩子們！
課間我們一起在室外活動，玩遊戲，做課間操，練隊形，一起玩，一起鬧······我們一起裝飾教室，孩子們都高興的幫我剪紙、畫畫、張貼······每個人都忙得不亦樂乎，終於經過一個晚間課的共同努力，大體輪廓已經基本完成，我們吃著加餐，看著自己的傑作，心裡別提多開心啦！還有全班同學為我們班的胖milly過生日，吃著蛋糕，聊著天，玩著鬧著，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。那個時候我在想，我要的到底是什麼？是單純的成績？還是孩子們臉上幸福的笑容？雖說魚與熊掌不可兼得，不過，這次，我也貪得無厭一下下吧，我都要！！
孩子們，你們準備好了嗎？讓我們一起為我們的未來共同努力吧！相信自己，你是最棒的！come on ！
開學第一週總結4
新學期第一週工作在全校老師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由於開學前學校行政班子、全體教師做了大量、充分的準備工作，從X月X日（星期X）學生到校第一天起，按周計劃佈置的各項工作得到有序推進，為本學期的起步工作奠定了良好基礎。現在總結一下上週的值周情況：
一、做得比較好的.地方
1、班級管理方面：開學第一週，各班都能按照學校的統一要求，加強了學生的系列常規教育，從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時，班級管理在開學第一天就很快進入正規，全校秩序有條不紊。
2、衛生方面：X月X日上午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由於各部門衛生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地淨、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛生清掃得非常乾淨，校園內公共場地的衛生乾淨整潔，很少發現紙屑雜物，這是同學們環境意識增強的表現，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結果。
3、紀律方面：早讀午讀的紀律比較好，各個班級的大多數學生早上、下午一進到教室在班幹部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時，有的老師甚至提前20分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓練，列隊整齊，隊禮也比較規範。校園裡秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽老師講課。
二、今後需要改進的方面：
1、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重（特別是二樓走廊所在的部分班級），同時還有發現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學們注意安全，做一個文明的好孩子。
2、校園保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善於保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——乾淨整潔的校園環境。
同學們，開學以後，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園裡沒有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧譁；放學時，聽從老師的指揮，排好路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。
開學第一週總結5
新學期開始了，為了更好的完成學校的各項工作任務，基於“凡事預則立，不預則廢”的考慮，保證開學時能有條不紊的開展工作。遵照上級部門安排，我校確定8月22日—8月26日作為開學第一週。
在這緊張而又忙碌的一週時間內主要就學生思想品德教育、環境衛生、新生報到、分課分班、圖書及實驗器材配置，教務教研人員工作安排等方面開展工作。現就有關情況總結匯報如下：
一、德育工作方面
由校黨支部書記、校長牽頭領導，德育主任主抓，班主任負責，任課教師參與。利用本週每天上午時間在全體學生中為期一週的“思想政治周活動”。結合分析當前形勢，聯絡現實生活，就愛國主義，民族團結等內容對同學們進行了思想政治教育。用師生談話，主題演講，出黑板報等多種形式開展德育活動，並取得了明顯效果。
二、環境衛生方面
利用下午時間，由班主任組織學生進行“衛生大掃除”活動。低年級同學主要搞好本班教室內的衛生，高年級同學在搞好教室衛生的同時還要完成各班的區域衛生及學校花園除草任務。透過“衛生大掃除”活動同學們增強了集體凝聚力，也體會到了勞動的艱辛。低年級同學則初步學會了簡單的勞動技能。我們安排了校工對學校草坪進行了整修，粉刷了學校圍牆並重新噴塗了牆壁上的大字標語。透過這一番改造之後，學校的整體面貌得到了極大改善。在與送學生上學的家長交流之中我也充分感受到家長朋友們對我校環境衛生的由衷讚美。
三、教務工作安排方面
由教務處人員結合我校師資配備情況，嚴格依照新課程標準及上級部門有關標準分課，保證了各班學科分佈的科學合理。在最大限度地發揮每位教師的專業所長的前提下，滿足了我校教育教學的現實需要。我校一貫重視一年級教學工作在整個小學階段的基礎性作用，抽調我校三名教學經驗豐富、家長中口碑極佳的教師作為一年級新生的班主任。
四、學生報到及一年級新生入學
22—23日各班班主任對各班已有同學進行了實名登記。對部分未按時報到上課的學生進行了家訪，敦促其儘快到校上課。24日上午許多一年級學生家長按照早已發放的入學通知書上的時間，帶著孩子，陸續來校報名。我校組織一年級班主任和衛生室老師負責報到註冊工作，嚴格按照教育部門的要求，分責任片區，對照戶籍卡片，幼兒預防接種證等材料對學生入校資格進行了逐一審查。確保學生能上得了學，上得好學。讓廣大家長免除後顧之憂。
特別指出的是，假期裡我校積極協調鄉中心幼兒園，瞭解幼童情況，組織教師進村入戶，給責任片區內符合條件的學生家長髮放《農村義務教育階段適齡兒童入學通知書》及有關教育政策的宣傳到位，才保證了孩子們的及時報名入學。
五、圖書、器材的接收清點工作
開學伊始，上級教育部門考慮到我校圖書器材短缺的現實。為我校配發了幾百本xx圖書，近百件套教學實驗儀器及體育器械。我們及時組織圖書室、實驗室等功能室管理人員對圖書器材進行了接收清點和初步的擺放工作，並已著手開展對新接收圖書器材的登記造冊工作。
同學們，開學以後，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園裡沒有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧譁；放學時，聽從老師的指揮，排好路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。
開學第一週總結6
開學一週以來，各學科都已陸續開新課，新的課程表已經上傳。每次新學期的開學第一件事即為“做好時間的計劃師”，透過為期一週的觀察，發現絕大部分同學能夠遵守學校的作息時間，不早到，不遲到，按時完成老師佈置的作業，也有少部分同學不能做到，我都留下了記錄。在課堂聽講過程中，大部分同學都能被新的學習內容吸引而目不轉睛地聽課，但坐姿不端正的同學不少，也有同學聽講時很認真，但老師讓自己整理的時候卻開起了小差，做小動作，四處張望，浪費了寶貴的課堂時間。升國旗時也有個別l同學因為假期缺少適當的鍛鍊或沒吃早餐的緣故而頭暈或四肢無力，大部分同學能夠站如松，行如風，坐如鐘，值得表揚。
下面就一些具體的問題做一下小結，表揚一部分做得好的，是希望大家都能向他們學習，也有一部分目前做得還有欠缺的，這說明兩點問題：第一表明老師注意到你，尤其是各科老師都在關注著你；第二，表明只要家長督促到位，孩子不斷調整自己，迎頭趕上只是時間問題。
本週透過自己上課觀察和跟班聽課，發現課堂聽講紀律很好、認真的有：遲慧璇、王譽曉、彭鈺茹、王威、劉芳利、黃瀾、於洋、劉英潔、張正豪、、陳禹霖、許羲和、孫晨、、鄭至賢、郭大暢、呂思源、王文棣、宋耔堯、王銘藝、宋明晟、柳今則等，再次印證了一句名言：成績75%的取得來自於課堂。而專注於課堂聽講的能力，卻是在生活當中磨礪出來的。比如：孩子在家裡寫作業的專注度，或者做其它事情的專注的態度，都是決定課堂聽講是否專心及專注時間長久的因素。
整理物品認真仔細，各科檔案袋乾淨整潔、文具井井有條：宋耔堯、孫晨、趙文源、鄭至賢、孫宇豪、臧家暉、王文棣、劉芳利、呂思源、於芊禾、李璇、王威、王銘藝、陳禹霖、劉笑彤、劉英潔、周之琳、吳晨、彭鈺茹。
打掃衛生認真、清掃快速乾淨、維護及時的有：王哲、呂思源、張卓涵、張藝鐠、牟浩洋、王威、黃瀾、宋耔堯、孫晨、孫萬林、張正豪，在老師的幫助指導、步步監督下，打掃衛生有進步的：郭大暢、于越、蔡靖、陳陽、李依霖。
記錄作業認真的，天天家長監督簽字的有：遲慧璇、吳晨、王銘藝、宋明晟、陳禹霖、劉笑彤、劉英潔、王威、高翔、鄭至賢、孫宇豪、王哲；記錄仔細詳實的有：宋耔堯、孫晨、孫雪萌、於芊禾、張卓涵、黃瀾、王超林、王譽曉、彭鈺茹。
開學第一週總結7
上一週是新學年開學的第一週，儘管只有三天的行課時間，但也展現了學校新學年的新氣象。
首先是老師們做足了開學的準備。開學前的三十號、三十一號，各年級、各班在報到註冊時，對同學們進行了收心教育和學前教育，調整了同學們的心態，由假期的放鬆進入學習的緊張。各教研組、備課組也利用開學前的時間，組織學習了《國家教育中長期改革和發展規劃綱要》，對課程改革方案進行了研究討論，並開展了集體備課活動。教導處按照常規，檢查了老師們的教案。這些工作的開展，為我們開好學、行好課打下了基礎。
其次，開學三天，師生們展示了良好的精神風貌。開學第一天，在簡短的開學典禮之後，八、九年級便正式行課。少數班級經過調整和充實，班級面貌發生了很大的變化，教學秩序井然，早自習規範讀書，行課期間課堂紀律良好。尤其是九年級的同學，進入畢業年級，自覺性和緊迫感有所加強，學習上更為努力。七年級的同學從報到的第一天起，就進入了緊張的學習和訓練之中。為期五天的軍政訓練，在教官的示範和訓練下，在班主任的嚴格要求和管理下，同學們在XX中學的新天地裡迅速成長，克服了嬌驕二氣，戰勝了苦和累，學到了武警戰士雷厲風行、遵守紀律、不怕困難的光榮傳統和作風，意志品質得到了很好的鍛鍊。星期五下午的軍訓會操表演，七年級的同學們給我們展示了他們的團隊精神，集體主義觀念和組織紀律性。一批軍訓會操比賽的優勝班級和優秀軍訓學員脫穎而出。今天，文化科學知識的學習任務擺在了七年級同學的面前，希望你們把在軍訓中學到的不怕苦不怕累的精神用到學習中去，爭取取得學習上的開門紅。
第三，清潔文明情況良好。上一週，整個校園的清潔衛生狀況好，尤其是七年級，經過軍訓內務整理的訓練，各班教室井井有條，地面一塵不染，桌椅整齊劃一，清潔用具擺放規範。此外，各班的門前和樓道也打掃得乾乾淨淨。大小操場少有垃圾紙屑。中午的文明休息也做得很好，各班都在教室裡休息和做作業，班主任與個別同學進行交流溝通，整個校園沒有喧囂和吵鬧，顯得非常寧靜。早上進校門時，不少同學主動向值周老師問好，體現了同學們的文明素養。在這裡，值得表揚的是幾位拾金不昧的同學。201x級一班的XXX同學在鄉村基拾到一個手機，2013級九班的XXX同學和XX同學，分別拾到人民幣若干。這些同學都沒有把拾到的錢物據為己有，而是上交和交還失主，這種拾金不昧的精神值得大家學習。
老師們，同學們，本期，我們提出了“立德·樹人·成才”的工作主題。學校按照《綱要》提出的“德育為先”、“把育人為本作為教育工作的根本要求”的目標，明確了學校德育工作的重點：立足細節，注重過程，培養習慣，打造特色，主要體現在培養學生良好的行為習慣上。學校以治理三亂為重點——禁止亂扔、亂吐、亂說。透過治理三亂，使學校的校風有一個根本的好轉，從而營造一個優良的育人環境。為治理“三亂”，學校要求同學們做好以下幾點。一是進校門要符合學生的身份。校門口有男女同學髮型著裝的示範，請你們按照示範的榜樣，“亮出身份，展示風采”。本週，我們將
對全校同學的著裝、髮型、打扮、個人清潔衛生進行檢查。二是要做文明人，不說怪話不罵人，與同學友好相處;三是不亂丟亂吐。禁止帶零食糖果之類的東西進學校，禁止在校園內吃糖果、花生、瓜子、小食和嚼口香糖。同時，提倡同學們自己帶飲水杯，避免亂扔紙杯和礦泉水瓶。我想，只要我們全體教職工加強管理，同學們按照學校的要求約束自己，管住自己的口和手，我們的校園一定會更加潔淨，更加優美。
最後講安全。上週，連續發生了幾起同學們在校外被下暴的案件。學校已經聯絡了公安部門，也抓獲了兩個下暴的歹徒。在這裡，提醒同學們要提高安全防範意識，做好安全防護工作。首先是校園的安全。老師們和同學們都應該執行學校的規定，進學校佩戴好校牌，證明你的身份，讓門衛識別校外人員，嚴防不明身份的人或不三不四的社會青年混入校園;其次，按照學校的作息時間行事，早上出門不要太早，放學以後不再校門和路上逗留，不進入網咖和遊戲廳;上學和回家的路上最好結伴而行，不走僻靜小道。發生下暴要記清下暴人的衣著面容特徵，迅速向治安部門、交巡警平臺或學校報告，以便及時採取相應措施。第三，樓道行走有序進行，慢步靠右行，不要瘋打衝撞恐嚇;第四，愛護學校設施裝置，注意用電安全，人走燈滅，離校前關好門窗，各班要有人專門負責，以免學校和個人的財物受損和出現浪費現象。
開學第一週總結8
白駒過隙，時光荏苒，彈指之間，勞累的一週過去了，迎來的是悠然自得的週末，老師們放鬆，同學們欣喜。在這開學第一週裡，我有哪些感受呢?
頭條，關於晚自習。晚自習是六年級新加的課程，顧名思義，我們晚上又要上學咯!晚自習這東西啊，讓人覺得興奮，無語啦!晚自習的坑在於，下午五點多放學回家以後，只有一個多小時的時間，就要來學校繼續上課。一個多小時裡，我們爭分奪秒，也只能做到，洗澡、吃飯、看一會兒電視，慘無人道啊!另外，上晚自習時，我時常有一種迷迷糊糊，特別困的感覺，簡單地說，就是我“犯困”啦!嘿嘿，不瞞你說，其實上晚自習也蠻好玩的，為什麼這麼說呢?因為啊，上晚自習前，可以跟同學們繼續瘋玩，這種在夜深人靜的時候歡樂，以前從未體驗過，如今感覺更盡興了些。其實對於我們來說，最主要的一點，是因為上晚自習，作業才因此而減少的，哈哈，原來是每天作業寫到手軟，如今分分鐘就解決了!
第二條，關於課程方面。六年級了，課程自然而然的增多，副課也減了不少，真是一件讓我們小學生，驚天地泣鬼神的事情。還好，我福德深厚，才得以讓第一週下午不上第四節課，哈哈!
第三條，關於操行考核分方面。聽媽媽說，六年級的操行考核分很重要，要加到畢業成績的總分裡。一週以來，我透過作業、勞動換來了許多分數，合計是20.5分，哈哈，我調查了一下，我是全班最高哦!
第四條，相對來說最悲慘的一條。近期來，我們宿舍空出兩張床位，我們的數學孫老師也就是我們以前的班主任見沒人住，自己搬了過來。這一搬來，我們宿舍發生了翻天覆地的變化。孫老師每天中午都要午休，可以說是必須要午休，據孫老師“口供”，他每天不睡午覺，頭就會十分之痛，因此，他叫我們別影響他睡覺。本以為這很容易做到，沒想到一試，竟然比登天還難。我們睡在他的旁邊，只要翻一個身，床就發出咯吱咯吱的響聲，孫老師一聽到，立即從夢中驚醒，他微微睜開眼睛，厲聲呵斥我們，額……悲慘不解釋!哎，我們要過上永世不得翻身的生活了。
開學第一週就這麼快的過去了，時間不饒人啊!不知下星期，又會發生什麼悲喜交加的事情呢?
開學第一週總結9
步入楓楊大門的那一刻，我就揮手告別了小學的老師、小學的同學、小學的一切和我的童年。轉身，邁進了一個陌生又親切的新天地，融入了一個溫暖又快樂的大家庭——初一、十一班。這裡有老王和他的小夥伴們。我們懷著同樣的新奇和友好，迅速打破了隔閡，彼此從認識到勾肩搭背，一同快樂地渡過了開學第一週。同時我的青少年時代、我的夢想也從這裡起航。
在這一週中，我在生活、學習等方面有了翻天覆地的變化：
早上準時6點起床，有時甚至五點多就醒了，以前在家賴床的毛病痛快地趕走了；每天早操也是我期待的，早上跑幾圈，既鍛鍊了身體，又振作了精神，使人全身心地活躍起來，平時昏昏欲睡的萎靡也是一去不復返了。身體精神都培養了，就該幹正事了：早讀。以前從沒上過早讀課，不知道早讀原來是人記憶最好的時刻。每天早晨40分鐘的早讀，讓我感覺背英語不再是頭等難事，背誦語文原來也是那麼輕鬆。
緊張而又吸引人的五節課後，早已是飢腸轆轆。同學們爭先恐後地奔向同一目的地——餐廳。每次都想沒有媽媽的約束了，想吃什麼買什麼，甚至想只買零食或快餐當飯過過癮，可每次看到老王在人群中轉來轉去地“監視”我們，只好乖乖地排隊買飯。吃飯間隙老王還不忘過來提醒我們“吃菜、喝湯”，有時顧不上他自己吃飯，看誰不喝湯，就給誰盛湯。我們只好買過飯，就自覺地盛湯喝。一星期下來，我愛吃零食、不愛喝湯的毛病讓老王給治了，這可是媽媽最頭疼的。現在即使在家，頭腦中都回蕩著“喝湯、喝湯”的聲音。
新奇的晚自習是我在這最大的收穫。在老師的監督、催促下，我每晚都能迅速完成作業後，自覺預習功課或看書。而在以前，都是邊玩邊寫作業，小學就三門主課的作業，我也能寫幾個小時。也從沒有預習的習慣。現在感覺晚上時間好像變長了，做完作業還能做好多事。
在學習上，一下子多出史地生政四門課，我最愛的數學語文課驟然減少，各科老師都要佈置作業，要背誦的東西突然增加，雖然很突兀地多了很多新鮮又陌生的困難。但經過一週的適應，我學會了自覺學習，制定學習計劃，能把自己的一天安排的井井有條。上課也會做筆記，寫完作業訂正改錯了，這可是我以前從不屑做的事，真正理解了“好記性不如爛筆頭”的內涵。
以前的楓楊只是傳說，是別人口中的楓楊，它只是我一個奮鬥目標。在楓楊的一週，讓我真正的感受到了楓楊的精髓，徹底愛上了這塊培育諸多精英的沃土，愛上了這片優秀生的天堂，愛上了老王和他的小夥伴們。在楓楊這麼多優秀學生中，我只是平凡的一名，但我會憑著我的毅力、我的堅持，一點點汲取營養，一點點進步，一點點起飛。總有一天，我會超越夢想，成就自我。
愛楓楊，夢起航！李思佳，加油吧！