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學生入學教育總結

學生入學教育總結範文(通用6篇)

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,我想我們需要寫一份總結了吧。那麼總結有什麼格式呢?下面是小編整理的學生入學教育總結範文(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

  學生入學教育總結1

  透過一個多月的入學教育活動,學生們的心靈得到了一次很大的昇華,實現了預期的目標。學生了解了學校的歷史以及范仲淹文化底蘊,增強了同學們熱愛學校的樸素情感,鍛鍊了同學們自理、自律的能力,豐富了校園文化生活,增強了同學們的環保意識,加強了紀律意識。在入學教育月活動中,湧現出楊旭,趙彤彤等一批優秀學生和學生幹部。

  剛步入高中的學生,新的環境無疑會讓他們感到既新鮮又陌生。作為班主任應抓住這一時機對學生正確引導,做好學生中學階段最後學習生活的引路人,使學生儘快完成此階段的過渡。在行為規範方面儘快納入學校常規工作的軌道。我的做法是以“育人”為本,培養學生的以下幾種意識,並且在為期一月的入學教育中初見成效,以下是一些具體做法。

  1、培養“自律自制”意識:

  《中學生守則》《中學生日常行為規範》對中學生提出了統一要求。這些守則和規範必須得到全面落實。於是新生一入學,我就把紀律養成教育當作班級工作的中心來抓。組織學生學習有關校規校紀,使他們明確怎麼做才符合一個合格中學生的要求。在此基礎上制定出班規作為正行的準則。

  2、增強班級“民主管理”。

  為了搞好全班的工作,在班會課上民主選舉組建班委會,讓人人參與班級管理。召開“做16班主人”的主題班會,讓形成主人翁意識,使個別紀律觀念差,自律自制能力差的學生,在群體的最佳化中,接受了健康的道德薰陶,增強集體意識和集體榮譽感。

  3、培養“尊師禮貌”意識、文明禮貌是一個人道德修養的綜合反映。

  高中新生,獨立意識逐漸增強,但又缺乏前進的目的性和自覺性,多數學生有討厭教師管教,自以為是的不良傾向,我把對學生尊師禮貌習慣的培養作為入學教育的重點之一。我抓住時機首先向學生介紹各科任教師的學識水平,性格特點,教學教研成果等,使學生闡明教師勞動與學生成長的關係,使他們進一步明確教育教學活動是師生共同進行的雙邊活動,如果僅有教師的教,而沒有學生的學是不行的。再者,要想獲得知識,必須尊敬教師,尊重教師的勞動。在此基礎上,提出尊師的禮貌常規,尤其強調課堂上尊重教師的具體要求,還教育學生在集體活動中應講文明,講禮貌,不做有損中學生形象的事。同學們對照他人,反省自己,揚長避短,使他們的尊師禮貌意識有了明顯增強,基本杜絕了一些不良現象。

  4、加強形象教育。

  在學生中樹立起學習的楷模。我先後樹立了學習,遵守紀律,團結同學,講衛生,各項活動等方面先進典型,使學生在日常工作學習中有了板樣,這些典型看得見,感染力強。對學生的成長起到榜樣的作用。如:學習方面,講述我縣2011屆高考狀元學習狀況等。

  5、學習目標和理想前程教育。

  初進高中的學生,許多方面的原因,導致學習上和初中的差異較大,於是組織學生觀看學習《高中生怎麼學習》的課件,幫助學生樹立起學習的信心;同時,透過身邊的學生事蹟教育其樹立遠大理想,併為之不懈努力。

  良好的開端是成功的一半,相信在以後的三年時光裡,同學們一定會實現自己的人生目標與抱負。

  學生入學教育總結2

  為期三天的一年級新生入學教育結束了,在這個過程中我學到了很多。

  剛跨進學校大門的小學生,剛剛入學必須要進行課堂常規訓練。因為一年級的學生剛告別幼兒園的以遊戲為主的生活,要轉向以學習為主的學校生活,他們難免會覺得不適應,還會想像在幼兒園那樣玩耍,入學培訓可以讓學生提早適應小學生活。

  一年級學生的自制力很差,上課坐好後堅持不了一分鐘,很快便會懶散下來。有些事情需要老師一遍遍的重複說,比如說上課坐端正,眼睛看黑板,老師提問要舉手回答等等。昨天講的事情今天會忘記,甚至前一分鐘講的後一分鐘就忘了。我想以後在教學的過程中要有足夠的耐心,有些事情需要不厭其煩的重複講,直到學生做好為止。這也是對我自己的一個提高,需要時時告誡自己耐心、耐心再耐心!

  我還有個發現,有的第一天表現很好的學生,今天的表現卻和第一天的不一樣,這個不一樣可能是很多原因造成的,最簡單的一個是學生一開始對學校很陌生,所以第一天表現的很乖,等熟悉了之後呢,就變化了,對於學生的心理我把握得還不到位。等開學之後要及時瞭解學生,關注學生,能分析學生的心理那是最好的。有的第一天表現很懶散的學生,今天的表現就很好。我想這是個進步,說明這些學生透過老師的引導已經在慢慢養成良好的行為習慣了。

  一年級的學生是可愛的,每個學生都有值得別人肯定的一面,他們可能頑皮,但是他們上課能積極回答問題;他們也許學習上稍稍落後了一點,但是他們愛勞動,他們也許講故事講不好,但是他們佇列很整齊……我們老師要熱愛每一位學生,看到學生身上的閃光點,積極鼓勵每一個學生,讓他們不斷進步。

  總之,對於一年級的新生我們要儘可能的花更多的時間關注他們,時時引導他們,掌握方法和技巧比較關鍵,要有耐心、有責任心,儘自己的最大努力關愛學生,並且能做好自己份內的事。我覺得我要學習的還有很多,我希望能在新學期中和一年級的學生一同努力,一同進步。

  學生入學教育總結3

  xx級服裝學院入學教育已閉幕,透過廣大師生的共同努力,這次活動取得了圓滿的成功,同學們在四年的大學學習和生活有了一個規劃。

  這次新生入學教育活動一共有兩個大的版塊,第一他版塊是服裝學院學生會學習部舉辦的一系列活動,第二個版塊是學院舉辦的一系列活動。服裝學院學生會學習部首先組織同學們學習了一下我校的一些規章制度和宿舍管理規定,為了不讓同學們枯燥無味學習部在給同學們入學教育的同時也給同學準了一些愛國教育片,如《長征》,極大的促進了同學學習的積極性。在學習過程中同學們認真學習,並做下了大量的筆計,在此同學對學校的一些新事物有了一個新的認識,如怎麼對待從高中到大學的不適應,學校有一個怎樣的管理制度,大學中該如何學習如何考試。

  學習部在入學教育後給新生一個考試,在這次考試中,同學們又重新溫故了一下以前學的東西,同時對自己的掌握程度心中有數,哪些地方學習的不夠都很明瞭,同學們在考試中認真答題,展示了良好的風貌。最後學生會他們又能組織了學生一起大掃除,在這個活動中同學們表現出了極高的熱情,和大二大三的學長們一起努力打掃了教室的每一個角落,也曾進了和學長們的交流,0405級的同學們起到了帶頭模範作用。學生會社會實踐部組織了大一新生去濟南大明湖交流,藉此機會讓大一的新生們互相認識一下,增強一個班內的感情,也對濟南的文化有了一定程度的瞭解。

  第二個版塊主要是各個學院的老師的計座,“如何適應大學生生活”,“網路與大學生活”“人在齊魯———行走在北大山下”“山東傳統藝術漫談”“大學生如何圓滿畢業”,同學在這個活動中都受益非淺,知道自己以後在的四年中該幹什麼不該幹什麼,該怎麼更好的利用網路,給自己做了一個新的定位

  總之服裝學院開展的這一系列入學教育取得了很大的成功,為同學們這四年的學習和朝著好的方向發展起了好的作用。同學們在對學會做人學會做事學會學習學會生存等問題上得到了深層的理解,使自己在今後的四年裡以更加積極向,飽滿的熱情去迎接一切機遇與挑戰。

  學生入學教育總結4

  金秋九月,伴著習習的涼風,帶著對大學的迷茫,走進了xx科技大學xx學院。

  初識xx,是一排排高大的教學樓,公寓及優美的環境。一度以為xx和其他大學一樣,學生們過著悠閒的生活,昏昏噩噩的度過四年。但經過了兩天的入學教育,我們瞭解到xx不同與其他三本院校,xx是一所創新型的高校,有著雄厚的.師資力量,他更加註重學生的德智體美勞全面發展。幾年來xx建立了完善的課堂教學,科學實踐和社會實踐相結合的教育教學體系,堅持因材施教的理念,全面開發了學生的的學習潛力,為學生將來走入社會更好的投入國家的建設中奠定了堅實的基礎。

  “簡約高校,追求卓越”的校訓,使每一位教師與學生在學習與生活中,能按最高水平,更高標準來設計未來的藍圖。

  我們經管系以“人無我有,人有我優”為方向,培養學生成為一才多專的優秀人才。透過四年大學的本科教育的學習,在老師的培養下將熟悉並掌握經濟管理,財務管理,企業管理,工程管理等經濟和管理領域的相關理論和技能,具有很強的理論知識和實踐能力。為了使學生將來能在最好的企業從事經濟管理的職務,學校加大了對學生英語的培養,使學生有較高的交際能力,在工作中自如的與外賓交流,洽談業務。“實踐出真知”,學校在學生放假期間增加了社會實踐活動,讓學生在實踐中學到書本上沒有的實用知識,使學生在畢業找工作時,擁有比同齡人更多的社會經驗,從而在眾多求職者中脫穎而出。

  21世紀是個不斷髮展,不斷創新的時代,面對未知的未來,挑戰與機遇並存,相信xx的學子們能夠透過學校的培養,抓住機遇,在社會的各個領域貢獻出自己的一份力量,為國家建設添磚加瓦,讓xx之風吹遍全球。

  學生入學教育總結5

  為認真做好xx級新生入學教育工作,使廣大新生儘快適應初中生活,端正學習態度,確立學習生活目標,增強紀律觀念,以良好的精神面貌投入到緊張的學習生活中去,9月1日復興中學在教學樓前召開新生入學教育大會。校長,政教主任,教務主任,以及初一班主任出席了本次大會。領導和老師的到來,受到了全體xx級新生的熱烈歡迎。

  首先,校長代表校領導和老師向新生表示了歡迎,同時向同學們詳細地介紹了學校的發展歷程、辦學規模及校園文化,並對同學們的初中學習生活提出三點建議,要求同學們要為三年的初中生活作一個計劃,然後堅定不移地按照自己的計劃去努力,不虛度青春時光。他希望同學們做到要儘快完成從小學到初中的轉變,珍惜時光,好好讀書,做三好學生。端正自己的學習態度,積極進取,樹立正確的人生觀和價值觀。

  其次,教務主任,對教務、學科設定、和學習方法等相關事宜作了詳細的介紹。

  再次,劉生智主任給xx級的同學們上了一堂生動的文明禮儀,校規校紀,安全教育課,他用生動的語言和真實的事例,給新同學們闡述瞭如何做一個誠實守信,講文明懂禮貌,熱愛學習的合格中學生,以及如何防範人身侵害的知識,加強了同學們的遵規守紀意識,為xx級新生的組織紀律工作打下了堅實的基矗會上還認真的學習了(復興中學學生日常行為規範)(復興中學違紀學生處理辦法)(重大違紀內容)。劉主任在最後還建議大家能儘快適應初中生活,實現角色轉換,儘快進入創造性的學習階段。在生活方面,要做到自己管理好自己,同學之間相處學會寬容和互相幫助。並希望全體新同學繼承和發揚我校的優良傳統,勤奮學習,誠信做人。

  接著,七年級新生代表發表了激情向上的講話,代表全體新生表示今後一定好好學習,做個優秀的中學生,將來報效祖國。

  最後,全體新生在會上進行了莊嚴的宣誓儀式。

  本次新生入學教育大會針對新生剛進初中時心理壓力大的特點進行了詳細而認真的指導,給了新同學們滿意的答案,贏得了新同學們的陣陣掌聲。透過這次新生入學教育大會,新生們對初中生活有了進一步的理解,對同學們更快地適應初中生活具有重要意義。

  學生入學教育總結6

  自軍訓起,圍繞xx和我兩位輔導員的精心組織,從開學典到為期兩週的軍訓,再到同學們進入班級、開始第一堂課、各班組建第一屆班委、安全及文明校園主題班會、班級制度建設等一系列工作得以井井有條地陸續開展並順利完成。各項工作均取得了良好收效,幫助同學們在最短時間內適應大學的學習氛圍和生活節奏、步入正常軌道。現將大一新生入學教育總結如下:

  一、抖擻精神,打響迎新第一炮

  新生報到工作順利展開。迎新前一週我和曹老師就對院學生會成員進行迎新工作動員大會,並將兩天接待工作的每一個細小環節落實到人。九月十一日清晨,xx學院15級新生報到工作正式展開。院裡將我院概況製作成x展架架、並將報到流程、分班及宿舍分佈情況、報到過程中應該注意的問題予以宣傳板展示。此外,xx學院各級輔導員,工管、會計教研室部分教師,學生會幹事以及志願者隊,為新生提供諮詢、引領等各方面詳盡周到的服務,受到學生和家長的一致好評,校領導視察工作時對此次接待部署工作給予了充分肯定和鼓勵。九月十二日結束迎新工作的當晚,xx學院領導及各級輔導員分兩批逐一走訪08級新生宿舍,對新生進行細緻而親切的慰問,讓每一位新同學感到集體的關愛和家的溫暖。

  九月十三日上午,我院在xx分兩場舉辦了2015級師生見面會。潘院長用平實的語言和中英文結合的方式向新生介紹了我院的專業設定及雄厚的師資力量,並耐心的與學生談心。黨總支書記孫老師發表講話,他要求同學們端正學習態度、和諧人際關係、把專業學習和拓展自身素質結合起來。隨後,新老生代表分別發言,與大家分享了初進大學校園的感觸以及對今後生活、學習的設想,堅定了新生們努力拼搏的決心。

  對於剛踏入大學校門的新生,一切對於他們來說還都很陌生。大學裡如何學習,如何生活才能更好地面向未來,這些都是同學們急於瞭解的問題。為此,九月十四日全天,院裡專門組織了進入各班的新老學生見面會。透過學長們耐心的講述,和同學們真摯地交談,同學們心中越來越明晰,這幫助他們更好地樹立起大學生活的信心。

  二、磨練意志,兩週軍訓顯風采

  為了加強對當代大學生的愛國主義教育,培養強烈的國防意識,同時鍛鍊大學生的吃苦耐勞精神和集體主義觀念,我校2015級新生開學典禮暨軍訓動員大會於九月十六日上午在學校田徑運動場隆重舉行。為期十三天的軍訓在西外大的校園裡如火如荼的展開了。軍訓中,學生與教官、學生與學生、學生與各連指導員在軍旅生活中配合默契、互幫互助,接下了深厚的情誼。軍訓期間,xx學院所在的二營六至十連積極配合軍訓旅司令部、政治部組織開展豐富多彩的軍訓宣傳工作。以徵稿,辦板報,徵集連歌等形式對軍訓進行全程報到,與其他連隊一起營造出有著濃厚軍旅氣息的校園。七連的“K600宣傳板”、《軍訓文藝特刊》、八連的《漫畫連連看》都以獨特的形式獲得軍訓旅司令部的好評。我們認為,軍訓的時間雖然短暫,但它帶給新生的記憶卻是永久的,益處是無窮的。在嚴格的軍事作風的薰陶下,同學們養成了嚴明的組織紀律性。在與生理上的不適和心理上的矛盾鬥爭中,同學們養成了堅忍不拔和勇往直前的精神。在軍訓彙報表演中,xx學院五個連隊將眾多獎項歸入囊中,包括一個優勝連隊、一個優秀宣傳連隊、一個作風紀律優秀連隊,而我們兩位輔導員也被評為優秀指導員。

  我們有理由相信,部隊的優良作風會促進同學們在今後的歲月中克服一切困難,爭創佳績的。

  三、涓涓細流,多維度掌握學生資訊

  1、小班主任做橋樑

  在商英、工管、經濟、法學四個專業中試行小班主任制。我從大三學生中精心選派有良好工作能力、熱情開朗的同學到08級專業對口班擔任小班主任,與新生一起晚自習。自國慶正常上課後試行已一個月,九個班取得令人滿意的收效。目前,小班主任們與同學們良好融合,班級的精神面貌也隨之提起。小班主任們在給與班內每名同學充分的關注,並有針對的提供指導和經驗借鑑,幫助新班級順利走向正軌。

  2、常規藥,新吃法

  在學生處的指導下,組織全體學生參加《學生手冊》的學習和考試。並對同學們的答卷情況詳細記錄,兩位輔導員透過最後一道大題,瞭解學生的心理和今後規劃。此外,《安全手冊》和《建立文明校園知識手冊》在節前就已發至各宿舍,並要求各班在節後圍繞以上兩個主題進行第一次主題班會。班會上,同學們各盡其能,以小品、舞臺劇、分組討論、問答搶答等生動活潑的形式把在校大學生存在的各種安全問題和解決辦法全面展現出來。各班都有專門人員負責拍照和文字記錄。這樣的一種新吃法不再是傳統的“宣書”,而是讓學生們在輕鬆的氛圍中有所收穫、鮮活記憶,最大化的讓同學參與其中,加深彼此瞭解、深化班級凝聚力;並讓安全觀、文明校園理念深入人心,為保障在校大學生安全的學習生活奠定了良好的基礎。

  3、展示個性、我愛我家

  為了使同學們能夠在良好的環境氛圍中安下心來學習和生活。我們組織了教室及宿舍裝飾大賽。透過集體出謀劃策分工合作,大家達成共識,攜手把教室、宿舍裝點成溫馨的家。此次活動培養了同學們的集體責任感,集體榮譽感。

  4、特殊家庭學生和音體美特長生

  這些資訊的掌握是需要大量時間付出和精力。我們採取的辦法是在軍訓期間,就讓家庭困難的學生上交三級貧困證明覆印件,對地震災區考生、辦理生源地貸款的學生和走綠色通道的學生資訊進行不斷梳理和細化。透過軍訓期間的連隊文藝表演、拉歌活動、教官歡送晚會和開學後的“第一封家書”、給輔導員的自我介紹信等眾多細小事件,掌握了特殊家庭學生(單親、離異、多子女家庭)和特長生資訊。

  四、旁側協助,扶持第一屆班組上崗

  透過軍訓期間的考察,每班選出有自我意向的代班長。開學後第二週,各班開始進行第一節班委選舉,我們鼓勵同學們勇敢嘗試,走上講臺做競選演講,許多班的參選人數都過班級總人數的一半。代班長們在先期的工作獲得大多數同學的認可,故在正式競選中得到了較高的支援。從這裡可以看出,我們鍛鍊同學的這種舉措能夠較有效地調動同學的積極性,使新同學儘快地克服膽怯心理,充分表現自己,發揮特長,成為輔導員與同學們間溝通的橋樑。班委的成立使班級成員凝聚成一個團結的整體。心往一處想,勁往一處使,使來自祖國各地的同學們真正的成為一家人,便於今後各種集體活動的組織和策劃。在正式班委成立後一週,各班都能上交班級制度建設初步方案,在制度約束下,使班委各司其職,大家心往一塊使。

  回首開學至今,我院在全體師生的共同努力下,有序地完成了新生入學指導工作。全院新生真切的感受到了學校帶給他們的溫暖。新學期伊始所開的好頭,必定帶給所有人信心和力量。這種信心和力量必定推動xx學院向著更高更遠的目標奮勇前進!