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總結的作文600字

總結的作文600字7篇

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,為此我們要做好回顧,寫好總結。那麼總結要注意有什麼內容呢?下面是小編為大家收集的總結的作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

總結的作文600字 篇1

  全建鄴區四年級學生的三下調研考試,今天終於落下帷幕。明天又是週末,可以稍微喘口氣了!為了迎接這次調研考試,這兩個星期老師帶著我們不停複習,模擬;模擬,複習,強度堪比“魔鬼訓練”了!

  考卷沒有想象中的那麼難,可是為什麼心裡總有惴惴不安的感覺呢?昨天開了家長會,媽媽今天把老師指出的我們的薄弱環節全講給了我聽,語文,英語還能接受,只數學,怎一個“慘不忍睹”了得啊!新上任的數學陳老師剛從畢業班下來,接手我們三個禮拜,就挖出了“三大罪狀”。一,概念模糊不清;二,計算能力極度薄弱,不過關;三,思想懶惰,不願多思考;媽媽跟我重複老師話語的時候,表情格外嚴肅,凝重。唉,能輕鬆嗎?兩次數學測驗全都不能看啊!這才四年級就和“拉力琅”集團差得那麼遠,畢業考試怎麼辦啊?難怪老師那麼嚴,那麼憂心忡忡!

  拉薩路小學,力學小學以及琅琊路小學,這三所號稱南京小學最尖兵的頂級學校,簡稱“拉力琅”集團,只是我們和他們的差距真的象老師說的那樣,連想都不能想嗎?單從這兩次數學成績來看,好像是的,無論時間,難度,還有準確率都差之千里!可陳老師也說:要正式自己和別人的差距,離最後決戰還有三年時間,我們還是有很大的潛力的。從現在開始要跟著老師的腳步,踏踏實實走好,並針對薄弱環節狠下功夫。老師說了,家長要絕對配合老師一起關心,幫助孩子,共同走過這段艱難之路!

  媽媽跟我說的:這個陳老師,對我們的要求幾近苛刻,看問題又狠又準又深刻,絕對是個既厲害,又能力超強的好老師,要我一定好好珍惜這三年時光!還有語文和英語,基礎,課外拓展兩手不僅都要抓,兩手還都要強硬!

  學習真是一條很苦的路啊!還得以古人為榜樣:路漫漫其休遠兮,吾將上下而求索!

  繼續加油!

總結的作文600字 篇2

  “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”這是一首充滿了春節氣氛詩《元日》。現在,只要你開啟窗戶那麼一瞧,你準能感受到濃濃年味兒:耳旁鞭炮聲聲不斷、家家戶戶門上都貼上了春聯。

  我們一家全回了老家。我們在老家過了一個很快樂春節。

  今天呀,是大年三十,家家戶戶都換了新顏,大家忙個不停,都在為除夕夜而忙碌著,村莊裡處處都是歡聲笑語。傍晚,我們會聚在爺爺家,團團圓圓過除夕,一會兒談談一年生意,一會兒說說老人們身體,好不熱鬧!爺爺在牆上掛了一個大大紅燈籠,呦,這燈籠,準是看到大家都來了,臉就紅了,嘿,這可真像一個胖娃娃。媽媽在廚房忙進忙出,為我們準備豐盛年夜飯,爺爺和爸爸也在忙碌著,就只有我們小孩子閒著無聊,於是便結伴去放鞭炮。我們把鞭炮放在空地上,一群人蹲在一起,看哥哥點火。只見哥哥,不慌不忙地抽出一根火柴,輕輕一劃,就擦出了火花,然後在導線上這麼一點,哥哥一聲令下,我們便四處跑開,看著鞭炮一個個爆開,聽著那一聲聲鞭炮聲,我們個個哈哈大笑,整個夜空中都是我們笑聲。抬頭一望,家家視窗都亮起了燈,像是一顆顆星星在那兒眨眼睛。

  終於吃晚飯了,大家齊聚一堂,歡歡喜喜吃著晚餐,藉著窗外放起了煙花,美麗煙花在天空中絢麗繽紛,盡情地綻放自己笑臉,像花一般迎接新年美好,一朵比一朵高,一朵比一朵漂亮、絢麗。整個夜空開了一朵朵美麗煙花空像一片花海,是那麼驚豔。

  新年多麼美好!多麼溫馨!我喜歡過新年!

總結的作文600字 篇3

  列寧說過:“忘記過去就意味著背叛!時間如流水般逝去,親愛的祖國走過它的六十二個年頭。

  這六十二年的風雨中走過的路,淌過的河,已不計其數,這六十二年裡,我們有過失落,也有過輝煌。六十二年,對於一個人來說,可以完成很多很多的事,但對於一個國家來說,卻是短暫的,是曲折的,但也正是這六十二年證明了我們祖國是強大的,是一個偉大的民族。

  曾幾何時,貪婪的侵略者紛紛來到中國,從此,這裡的文明消失,只留下民不聊生,曾幾何時,為了祖國的成長,多少人前赴後繼,嘔心瀝血。而如今的中國,正向全世界發出最為雄健豪邁的聲音。

  在爬滿甲骨文的鐘鼎之上,讀祖國童年的靈性;在佈滿烽火的長城之上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌的大地之上,讀祖國壯年的成熟。

  一九九七年七月一日,香港正式迴歸祖國;一九九九年十二月二十日,五星紅旗飄揚在澳門的土地上;二零零一年七月一十三日是個令人激動的日子;二零零八年五月十二日是個令人傷心的日子;二零零八年八月八日是個舉國歡慶的日子。

  在農業中,我國著名雜交水稻之父袁隆平培育出了種植快,產量高等具有許多優點的水稻,使我國糧食產量有了明顯提高。如今我國不僅能自給自足,而且還向國外輸出了大量糧食,也證明了我國之所以被稱為“農業大國,”並非徒有虛名。

  在軍事中,1960年11月2日我國第一枚導彈騰空而起;1940年10月16日,壯觀的蘑菇雲在羅布泊上空升起,中國人從此有了自己的原子彈。

  這一切的一切,都在證明,祖國正一步步踏實地走向未來,正在強大!

  正如法國作家雨果所說:“人們不能沒有面包而生存;人們也不能沒有祖國而生活。”所以正值青春期的我們,要努力學習,報效祖國。

總結的作文600字 篇4

  眨眼間,充滿了歡聲笑語的寒假就一去不還了,而快樂的事情不只是在假期才能發生,這不,剛到學校我就發現了一件新鮮事。

  開學第一天,爸爸騎著電車送我返校,還沒等電車挺穩,我就跳下車子,一步跨進校園,跑到樓上,推開教室的門,那些熟悉的面孔一下子映入眼簾。接下來,我一眼就看見,許欣福與許森炎這一對堂兄弟,似乎跟去年有些不一樣。定睛觀瞧,他們倆的臉上都有一道若隱若現的疤痕。這哥倆,可真是“有福同享,有難同當”啊!只是,我實在想不通,他們臉上的疤痕是怎麼來的。

  “叮咚,叮咚……”上課了,我只好先放下自己的疑問,拿起課本,心不在焉地看了起來。因為是開學第一天,老師為了讓我們先適應一下,並沒有馬上講新課,所以這節課感覺是那麼的漫長。我還是不停在想,這哥倆究竟幹了些什麼,才如此倒黴呢?

  下課後,我懷著滿腹疑問,直衝到他倆面前。“福兄,炎兄,你們臉上的這鮮明的記號是從何而來啊?”許欣福有些不好意思地說:“別提了,這是我今年過年最大的傷害,那天光顧著玩旱冰,被一塊磚頭絆倒了,於是就成這樣了。”難弟許森炎嘆了口氣:“我可是光榮負傷,我騎著電車給同村的姥姥送雞蛋,摔倒的。”我不禁追問:“雞蛋呢?”許森炎翻翻白眼:“你這傢伙,看熱鬧不嫌事大是吧。雞蛋重要還是人重要?”同學們聽了都哈哈大笑。

  這正是,幸福的人是一樣的,不幸的人各有各的不幸。在新學期的開始,這對難兄難弟以自己的不幸遭遇給我們上了一次安全教育課。願我們從此遠離危險,珍惜生命,健康快樂度過每一天。

總結的作文600字 篇5

  快樂作文社團的學習是培養同學們的學習熱情,是讓同學們能有機會再進行學習,而且在興趣指引下讓學生們在學習中對作文產生濃厚的興趣,所以本學期組織的教學有必要性做出以下總結:

  一、培養興趣。

  重視了激發學生的創新精神和培養了學生的實踐能力。本學期積極地為學生創設有利於激發創新精神的學習環境,並透過思考、討論、對話等活動,引導了學生在寫作的活動中,發展了自己獨特的見解。在老師的指引下更多的學生對作文產生了興趣。

  二、訓練技能。

  在快樂作文社團活動中,針對學生實際,在學生可接受的基礎上加深加寬,從易到難,由基礎知識訓練到技能技巧的培養,層層遞進。不但講述了一些作文的相關知識還指導了學生的寫作技巧,更多同學在寫作的過程中豐富了語文的功底,知識面得到了更大的拓展。

  三、增加了實踐的機會。

  由於快樂作文社團不僅有理論學習而且還參與實踐,所以給同學們給了動手的機會,讓他們認識到了作文並不是僅僅用在“無聊”的寫作上,更大的是表達自己的感受,表達對生活的體會,使他們意識到了學習作文的用處,同時也增加了他們對學習的興趣。

  四、豐富課餘生活。

  開展了興趣小組活動,從素質的角度豐富了學生的課餘生活和課外活動內容,訓練了學生的心理素質,激發了學生的上進心和創造性思維。作文尖子的產生,也促進了其他學生、其他學科的學習,使他們的生活不在僅限於課堂上,而使他們意識到學習的`樂趣,更加有興趣的學習。

  我的工作還存在不足,如個別學生作文基礎差,寫的文章短,不夠生動。我將在今後工作中不斷的完善、改進,得到更好的發展,使學生的整體素質更好地得到提高。

總結的作文600字 篇6

  時間如白駒過隙,眨眼間,開學的第一次月考已經結束了。

  然而,留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底裡感到無限地自責……

  當我靜下來時,再仔細地瀏覽多一次試卷時,才發現原來自己是多麼地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導致了數學一道9分的題目完全失分,令我現在沉痛萬分。還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,到現在一回想起來,才覺得自己是多麼的可笑、多麼的無知!

  “如果說,自己平時有做到複習、預習的話,那麼即使老師講到沒講到又有什麼巨大關係呢?現在的責任只能推回自己身上,預習歷來是學生學習的一個重要要求,如果我們不做到課前預習,那麼就會令自己的學習大打折扣了。知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內,把大量的學習內容灌輸入到大腦裡去。“飢一頓飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。因此,我們一定要做到定時定量學習。

  從這次月考我出許多學習道理和學習方法,當我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的責任推到別人身上的話,那麼便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成,喜歡集中複習,臨考突擊,每天該學、該記的欠賬的話,便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累,每天覆習,而且要做到專心致志學習才行。

  學習靠積累,學習靠努力,所以我們不能放過每一次考試!

總結的作文600字 篇7

  期中考試對剛剛進入高中的學生是一次考查,對於我們這些新教師也是一次考驗。就我所教的八九班來說,個別學生有些進步,但大部分仍存在不足。

  首先,作為一名新教師,缺乏教學經驗,知識的細節掌握不紮實。因此,在以後的教學中,我要繼續背好每一節課,在教學與班級的管理方面多向老教師請教,勤于思考,總結並積累經驗,努力提高自身的業務與管理水平。

  其次,從試卷上分析,次次試卷的個別題較難,從而,影響了個別學生的發揮。

  從學生來看,平行班的特點是學生的層次不同,一部分學優生和中等生,一部分學困生。大多學生在初中沒有形成良好的學習習慣,並且目標不明確,志向不遠大。表現在學習上就是上課注意力不集中,經常打瞌睡,課下惰性強,不及時 進行復習和預習。還有部分沒有良好或是適合自己的學習方法。

  在英語的學習上也存在一些不足:

  1。 聽說讀寫的能力較差,學習沒有興趣。

  2。 掌握單詞,語言資訊量不足。

  針對以上問題所應採取的措施:

  1。從每個學生的實際出發,因材施教,分層教學,分層練習,分層輔導,分層評價,讓每個學生都能感受到成功的喜悅,增強學生的信心和積極性,促進學生在原有基礎上的進步。不要造成優等生“吃不飽”差生“吃不了”的現象,對優等生多給他們創造施展才華的好機會。在開展英語交流中做示範組織與差生“接對幫困”。

  2。激發學習的動機,發揮學習的主動性,自覺性,創造性。學習的動機是推動學生參與學習活動的心理因素,動機強,主動性積極性調動起來學習效果就好。

  3。注重學法指導,開發學生潛能,著眼於不同學生的潛能開發個性的發展,培養學生具有自我激勵,獨立獲取知識,自求發展的創新意識和能力。

  4。最佳化課堂教學,精講多練,提高學生的聽說讀寫能力

  5。培養學習英語的習慣,打好基礎,激發興趣,培養能力。

  最後,作為教師,我會拿出百分百的熱情與努力投入到教學中,讓學生能夠取得優異的成績