關於雷鋒的作文3000字
導語：學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，捨己為人是模範，共產主義品德多高尚。學習雷鋒好榜樣……下面是小編整理的雷鋒，請大家認真閱讀!
【雷鋒徵文1】
”學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……“ 在3月這個春色正濃的季節。又到了紀念雷鋒叔叔的日子。說起這位叔叔，相信沒有人會無所感觸。他只是一名普通的中國人民解放軍戰士，但家喻戶曉的他卻只走過了22個春秋——1962年8月15日，陰雨綿綿，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場後，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎;“向左，向左……倒!倒!”
汽車突然左後輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木杆子，雷鋒不幸被倒下來的方林杆子砸在頭部，當場撲倒在地，昏死過去…… 雖然進行了搶救，但由於顱骨損傷嚴重，導致腦機能障礙，雷鋒叔叔就這樣和這個世界永遠揮手了。 我常常會這樣想，，要是雷鋒叔叔沒有死該多好，如果他沒有死，算一算也才只有67歲。他可以在清晨沐浴著陽光，在傍晚的大樹下，搖著蒲扇，與晚輩們談笑風生。但這隻能成為想象了。或許我們只能安慰自己說：雷鋒叔叔現在可以得到更好的休息，因為他活著一定還會不辭辛勞地做更多的好事。
既然雷鋒事蹟已經被載入了歷史，那麼現在我們就讓歷史重演，讓這個光輝生命一直延續! 當你看到一位老奶奶上車時，你會毫不猶豫的讓出剛剛爭到的黃金座位嗎?當你撿到錢包，是將它放進自己的口袋，還是幫助它找到主人?對於這些問題，你會不厭其煩的的回答說”你好土“嗎?現在的人們對於這類"給老人讓座“，”拾金不昧“的問題，總是覺得過時了，可這就是雷鋒每天在做的事啊!難道這是雷鋒精神過時了嗎? 當你被人嘲笑，被人擠到地上，有一個聲音喝止了他們，有一隻手伸向了你。你是接受他的好意，並向他道謝呢?還是會不屑地對他說：這種行為過時了。相信答案一定會是前者。 3月5日清晨，學校裡開展了“讓雷鋒永存”的活動。大夥兒紛紛加入了志願者的行列，大家的熱情感染了身邊所有的人，甚至一些校外的也報了名，這個活動其實很簡單，每個人手中有3個笑臉鉤子，你可以把它們分給這一天中幫助過你的人，活動結束，誰收集到的微笑最多，誰就是“雷鋒”。
誰不想做“雷鋒’呢?活動規則一說完，大家就開始行動了。說來也奇怪，要是在以前，如果有什麼獎勵的活動，大家一定會爭得很厲害，就算沒有什麼需要幫助的，他們也會製造一些出來。但這一次卻是別有一番風景：有人迎面走來，只是淺淺的點頭微笑;看到有水龍頭在不停的流水，會下意識的走過去把它擰緊;看到比自己小的同學不慎摔倒，不會繼續嘲笑他，而是向他伸出援手;發現自己的腳邊有垃圾時，不會當做沒看到，而是會有一個彎下腰，伸出手的動作…… 大家這麼做，真的`只是因為3月5日是紀念雷鋒日嗎?不，不是的。是因為雷鋒的影子深深地烙在了我們心上。我們都知道，學雷鋒並不是一種形式，而是一種精神，一種永垂不朽的精神。這種精神不會因為時間的流逝而過時、消失，而是會在我們新一代的身上發光、發熱。
活動結束了，老師讓大家拿出手中的“微笑”時，驚訝的發現每個人手中依舊還有3個笑臉，老師問了其中一個同學是怎麼回事，他回答道：“那次我摔倒，一個大姐姐來扶我，當我想把笑臉給她時，她只是莞爾一笑，搖搖手說’這種精神是不可以用物質來衡量的‘。”話音剛落，聽見大家齊聲唱起：“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，捨己為人是模範，共產主義品德多高尚。學習雷鋒好榜樣……”
【雷鋒徵文2】
有一位同志，與我們年年相約於三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心裡了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰?
對，他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到並且做到了!在這3月學雷鋒的日子裡，我們應該做點什麼呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
在我們的校園裡，就有著許許多多的有一位同志，與我們年年相約於三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心裡了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到並且做到了!在這3月學雷鋒的日子裡，我們應該做點什麼呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
在我們的校園裡，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裡、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室裡損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室裡，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鑽研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最後希望同學們在今後的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”