寫人作文200字：我的美術老師
我的美術老師，我非常感謝您，您是我人生道路上的一盞明燈，照亮了我成長的方向!下面是小編為您整理的範文：
【寫人200字：我的美術老師(一)】
我的美術老師，大約三十歲出頭，兩道彎彎的眉毛下長著一雙又黑又大的眼睛，還戴著一副黑框眼鏡。她還長著一頭又黑又密的長頭髮。平時，她總是紮成個馬尾辮，但是在髮辮中，總會露出那種五彩皮筋，就像彩虹一樣。
記得在一次美術課上，我所畫的人物的一隻手把我給難住了，我畫了又畫，總是畫不好，最後，我去找美術老師幫我畫，可是美術老師卻微笑著說：“老師相信你一定能畫出來的。”我聽了，望了望老師，就去認真的畫了，我畫了好多次，終於給畫好了。我拿著畫好的畫給老師看，老師滿意的笑了……
記得還有一次，我第一個到了那兒，而老師才剛吃飯。於是，老師讓我先畫，我聽了以後，放下書包，拿出鉛筆和橡皮就開始畫，可是畫了半天，連臉都沒畫好，於是，我想：描一下不就行了麼?說幹就幹，我拿起紙，放在範畫上就開始描。這時，美術老師走了過來，嚴肅的看著我：“你怎麼描啊?這樣對你有什麼好處呀?你要記住無論做什麼，都要紮紮實實，認真去做，不要投機取巧!”我聽了以後，臉火辣辣的，心裡想：以後可不能再描了!
我的美術老師，我非常感謝您，您是我人生道路上的一盞明燈，照亮了我成長的方向!
【寫人作文200字：我的美術老師(二)】
在我的成長過程中經歷過許許多多的事，但是這些事情大多數都像一擦就掉的鉛筆字，消失在我的腦海裡，但有一件事卻讓我記憶猶新。
那年，我剛滿4歲，我就報名參加幼兒園的畫畫興趣小組學畫畫。
教我的美術老師姓於，我們叫他於老師。於老師有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊潔白的牙齒，一張和藹可親的臉。
剛去時，我什麼都不懂，於老師讓我們畫幾個圖形，我什麼都不會畫，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，於老師似乎已經看出我的心思，便走到我的面前說：“佳琪，你是不是不會畫啊?”“是!”我邊手邊哭了起來。於老師幫我擦乾了眼淚。握著我的小手，一筆一畫地畫起來。“這個是圓形，自己畫畫看。”我畫得真難看，好像被狗啃了，一個洞一個洞的。於老師竟然說：“這個圓畫得很好，但是手不要顫抖，而且要一筆完成，不接筆，知道了嗎?”“知道了!”我回答道。“丁零零”下課了!我正想走，於老師叫住我，說：“佳琪，你媽媽還沒有來，你在練習一會兒。”我往窗外望了望，媽媽還沒有來，我只好不情願地說：“好。”我心裡想：為什麼只留我下來?還生氣地瞪了他一眼。過了十分鐘左右，於老師讓我回家了。我馬上像只自由的小鳥衝出了教室。
現如今，我在畫畫時，身旁總會發出一聲聲讚歎，這時，我總會想起於老師，是您教會了我。
【寫人作文200字：我的美術老師(三)】
我的副班主任姓季，他也是我們的美術老師。季老師高高的個子，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。短短的頭髮、濃黑的眉毛，顯得很精神，他真的很帥!有一次，上特長課的時候，因為孩子們太多，教室裡很吵，季老師的嗓子都啞了，他只好用蠟筆寫字讓大家安靜下來畫畫，他不想讓我們浪費時間。季老師是一個很有耐心和愛心的人。今年季老師成了我們的副班主任，他天天和我們在一起，我很高興。以後我一定要把畫畫得好一點，來回報季老師。
【寫人作文200字：我的美術老師(四)】
在所有的教我的老師當中，我最喜歡的就是我們的美術老師唐老師了。她今年25歲，我們的唐老師可漂亮了，她有一頭烏黑的長髮，一雙圓溜溜的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口潔白的牙齒。
唐老師就像我們的大姐姐一樣關心我們班的'每一個學生，每次上美術課的時候，她都是一直帶著微笑看著我們，畫畫的時候，我們班有些同學不會畫，唐老師就手把手地教，直到畫好為止。有時候還給我們講笑話，做遊戲，每一堂美術課我們上的都很開心，下課了唐老師還捨不得離開我們的教室呢!有一次，我們班一個淘氣男同學把我的門牙打掉了，那天剛好是唐老師的課，她看見了非常心疼我，把我帶到她的辦公室，洗掉臉上的血，還安慰我，後來很嚴厲地批評了那個淘氣的男同學。
你們瞧，這就是我們的美術老師_唐老師，我愛我們的美術老師。
【寫人作文200字：我的美術老師(五)】
從小學到現在，我的美術老師也有六七個了，拋開課外的不提，單是學校裡的兩個，就給我留下了難以磨滅的印象
張老師在剛上一年級就開始教我。這個孩子般的老師顯然壓不住一群嘰嘰喳喳的小麻雀。經常是一節課要拿出半節課來維持紀律，或者在不知什麼時候自己就和我們玩到了一起。和課上相比，我更喜歡平時的她，我可以在她的辦公室裡摸摸這兒，動動那兒。也可以和她一起動手鼓搗一些可愛的小玩意。她無論組織什麼活動，總是喜歡叫上我。百米長卷呀，錄製課件呀，還有各種比賽。其中最難忘的，是一次山水盆景的製作。
把燒過的煤渣變成盆景，這件事需要巧手和精心。張老師幫著我們將兩塊較大的煤渣放在一個漂亮的黑瓷盆裡。我搓著兩塊綠色的橡皮泥，心中盤算著怎麼處理剩下的小煤渣。張老師卻什麼都不管，將煤渣子往盆裡一丟，搶過我手中的泥巴，又抓來一枝分杈較多的樹枝，摁在小煤渣上，仔細地端詳了一會兒，開始往盆裡撒綠色的鋸末。我見她這樣做，心領神會，在綠樹完成時輕輕放了一個秸稈編的鳥窩。當我們完成時，張老師顯得十分興奮，還拿起照相機來與作品合影留念。在她教我的三年時光裡，每一節課都是在嘻嘻哈哈中度過的。
在張老師還教我的時候，我就已經和孟老師成為了朋友。我對她最大的印象就是兩個字：溫柔，她似乎總是笑著的，杏仁眼眯起來的樣子很親切。張老師稱她為“孟孟”，我倒更想稱她為“夢夢”。但她溫柔的一面只是在下課時，在上課卻一本正經。正因為如此，我在上她的第一節課時有些詫異，老師這是怎麼了?