環境科學專業自我評價範文（精選5篇）
在平時的學習、工作或生活中，我們都需要頻繁使用自我評價，自我評價是自我診斷、自我調節、自我完善的過程。你寫自我評價時總是無從下筆？下面是小編整理的環境科學專業自我評價範文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
環境科學專業自我評價1
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
我叫XX，畢業於XX學環境科學專業。普通的我卻擁有一顆不甘於平凡的心。我自信樂觀，敢於迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的本科畢業生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。
經過大學四年錘鍊，在面對未來事業的選擇時，我對自己有了更清醒的認識，由於我在大學中鍛鍊了較好的學習能力，加上“努力做到最好”的天性使然。
在大學四年中，我也練就了較好的實驗操做技能，能夠獨立操作紫外可見分光光度計、核磁共振儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、氣相色譜與質譜聯機等儀器。但我並沒有滿足，因為我知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日後的工作，不斷地充實自己。在大四時由於專業課成績較好，被列入班級保送研究生的名單，可惜的是，在班級只有四個保送研究生名額的情況下，我僅以一分之差與之失之交臂。但是，我知道，一切的輝煌與失敗早已成為過去，我將要面對的是更具挑戰的未來。
四年的寒窗苦讀給了我紮實的理論知識、實驗操做技能及表達能力，我雖然只是一個普通的本科畢業生，但大學四年教會了我什麼叫“學無止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的學習中，我定會為祖國培養環保方面的專業人才。
一個人唯有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。別人不願做的，我會義不容辭的做好，別人能做到的，我會盡最大努力做到更好！
環境科學專業自我評價2
光陰似箭，大學四年即將過去，回顧過去的四年，我不僅僅獲得和掌握了自己的專業的知識，最重要的是我還學會了應該"怎樣做人"的道理。
在這四年裡，我明確了前進的目標，樹立了正確的人生觀和價值觀。
現在在邁向社會的這一瞬間，是我期盼為社會回報的季節。
學習方面：我是一個很有計劃和學習目標的人，知道何時何地要做什麼，習慣於學校的專業知識和學科以外的其他知識的相互交融，這樣不但可以使知識不斷的沉澱，而且很好的避免"臨急磨槍"所造成的失誤和"書到用時方狠少"的遺憾。
工作方面：學習上的良好習慣在工作上得以延續，我在處理每一件工作的時候，都會按預期目標去完成。
這樣不但可以在返回檢查的時候可以迅速解決過程的失誤，還可以避免一些不必要的失誤。
在正確的工作方式加上本人自身的謹慎認真的性格，我都能盡善盡美的完成老師所下達的任務並得到領導老師的好評。
生活方面：我是一個勤勞節儉的人，從小到大的良好家庭教育，讓我懂得只有透過自己的努力才會得到的收穫，不論成與敗，它都會讓我學到很多東西，除此之外在多年的校園生活中學到如何去幫助有需要的人。
環境科學專業自我評價3
我，踏實穩重，誠實守信，為人正直，有上進心，責任心強。在大學期間，一直擔任班級的學習委員，工作積極負責，受到同學和老師的一致肯定，有一定的.領導能力和組織能力。
有紮實的專業功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有較強的表達能力和溝通能力，善於與人合作，有團隊精神，能快速適應各種環境，有較強的組織能力，勤奮好學，能夠認識自己的優缺點努力改正，不斷完善自我。
我具備紮實的專業知識：如環境監測、環境管理、生態學和汙染治理等基本知識和基本技能，能在科研機構、企事業及行政單位等部門從事科研、環境保護和環境管理等工作。熟悉化工產品常規化學、物理性質及含量分析方法及操作原理，熟悉原子吸收分光光度計使用，熟悉採用流動注射化學發光測定物質的方法，熟悉紫外、可見分光光度計的使用，熟悉高效液相色譜儀、質譜儀等常規分析儀器操作。
我熱愛環境保護行業，儘管目前環境科學專業的就業前景相對於其它專業來說，尚有落後。但我始終相信，環境保護工作是勢在必行的一項任務，我有信心會在這個行業留下我的足跡。
環境科學專業自我評價4
大專生活似彈指一揮間，翻翻歷史的扉頁，一切都成了過往，三年就這樣過去了，在XX學院環境科學與工程專業學習的日子裡，生活中充滿陽光，人與人之間都坦誠相待，同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，同時獨立自主的生活，我在美好的大專中就這樣成熟了起來，也就體會到了大專的生活是我進入社會的根本。
大專三年裡，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹的生活習慣和生活作風，樂於助人，誠實守信，因為我待人友好，所以一直以來與老師、同學相處得很融洽。學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視，三年的大專生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零，機會來臨時，我們就要好好地把握住。
我不斷的努力學習和提高自己，待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務，為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，並且一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。
學習文化知識時，端正個人學習目的、學習態度，大專三年，我係統全面地學習了環境科學與工程專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，積極參加學生協會及科學研究活動中的各項活動。
透過這三年的學習使我懂得了很多，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。我成為不僅有知識還有一顆永遠求真求實的心的有志青年，讓我能夠去創造我的價值並去認真實現自我的價值，我會繼續努力。
環境科學專業自我評價5
我xxx是一個對理想有著執著追求的人，始終崇尚拿破崙的名言"凡是決心取得勝利的人是從來不說不可能"，富有探險精神、克服困難的勇氣，急切地"想知道盒子外邊的世界"。我的理念是為把明天的工作做好，最好的準備是把今天 的工作做好。為人熱情、活潑、大方，在社交生活中不會感到拘謹，能舒適地適應大多數社交場合，人際關係良好， 能夠快速適應新環境、新團體。在大學期間，掌握了紮實的專業知識，多次進行實驗的監測與探索，熟悉office辦公軟體、photoshop軟體、Dreamweaver網頁設計、相關電子雜誌製作軟體等。曾負責宣傳工作，培養了深厚寫作功底。多次 擔任實驗小組組長，具有較強組織能力。
但是有時做事上表現地比較莽撞，不計後果。對於思維頑固以及自己不信任的人缺乏耐心。難以使自己有條不紊和富有條理，在區分應該優先對待的事物以及做出決定方面有一定困難。但是，在複雜的社會浪潮的洗禮下，我定會努力吸取經驗完善自己，培養自己的冷靜、應變力和洞察力。