期末學生總結髮言稿範文（通用6篇）
在社會一步步向前發展的今天，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。還是對發言稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的期末學生總結髮言稿範文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末學生總結髮言稿1
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
今天，能站在這裡發言，有萬千的感慨湧過心中。我們憶在不知不覺中跨過了一年級，二年級也已過了大半，我不知，在這幾載的歷程中，我們曾收穫過什麼。此刻，我們坐於教室裡，或翻起那有幾絲倦意的書，或沉思。的確，我們應該沉思了。沉思在今後我們打算擁有什麼，我們將要擁有什麼？相信轉眼而來的中招定會使所有考生有幾絲徹骨的寒意，畢竟，每一個人都不願看見自己在中招榜上名落孫山，讓那幾年的付之東流。
我希望所有的人都在獨處闌柵之時找個地方沉思一下，儘管在逆流中，或許未來更好，儘管在大道上，或許更可快些與理想相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進取，未來的某日，也惟有無言再見江東父老的慘狀了。那裡，再面對含莘茹苦的父母，也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調之中。千古以來，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不願，於是在寥寥無幾的勝者背後，便多了敗者的無言與垂淚。也罷！
人生在世不求歡飲達旦般的順利，只要在洽談室的失敗中奮鬥過，我想，人也就無愧自立於世了，大丈夫能揚名於後世，不能不說沒有時機的摻合，其中的真憑實學者又有幾人，也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了。
於是，歷史是悲哀的，時機與才幹造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無情，人又必太衷情，坦然從容的面對人世的失意，在坦然中做一做田園中的陶淵明，豈不是享受我們人生中的更高境界嗎？從生苦短，人世事，並無幾圓滿，夢亦時破時圓，把握自己的人生吧！
未來的命運還有你的一片天地！謝謝！
期末學生總結髮言稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《期末考試，你準備好了嗎?》。有一首歌，名字叫《陽光總在風雨後》，的確，不經歷風雨，怎麼見彩虹;不經歷期末考試，怎麼知道我們的優異成績，因為從沒有人能隨隨便便成功。明天，期末考試悄然而至，你準備好了嗎?是否已經萬事俱備，只欠東風呢?凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下：
第一、爭分奪秒，搶佔制高點。
在歷史的長河中，時間是公正的，卻又短暫的。青春更是拼搏，三分天註定，七分靠打拼，愛拼就會贏。
第二、鍥而不捨，鐵樹也開花。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能有期末考試的輝煌。
第三、充滿自信，譜寫新篇章。
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。不要自己給自己施以過高的壓力，正確對待考試的分數和名次，考試時我們要有良好的心態，必勝的信心。
然而，在考試中，我們還要注意些什麼呢?
1、 克服粗心的毛病，這種不良的習慣而導致不該出錯的地方出錯，影響成績。所以我們首先要正視“粗心”帶來的危害，其次要重視它，將其迅速改正。
2、 將基礎知識、基本技能學得得紮實些，只有將基礎知識掌握得牢固，明白其知識的來龍去脈，才能舉一反三，運用自如，不讓“粗心”乘虛而入。
3、 要養成考試時認真檢查的習慣，當我們做完考卷後，要認真檢查一下，有沒有因為粗心而導致的錯誤，這樣，那些因為粗心而導致的錯誤就會被糾正。
4、 要慢慢養成細緻的性格，培養嚴謹的學風，我們要從小養成認認真真，一絲不苟地做好每一件事的習慣，生活作風和學風是可以互相影響的。可以從小事做起，同時還要持之以恆，這樣才能產生效果，否則三天打魚兩天曬網就無效果可言了。
“一分耕耘，一分收穫”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，我們明天的認真考試是為了我們的寒假更加歡樂。我們有一萬個理由相信，同學們都是好樣的，一定會認認真真的考試，一定能給自己給父母給老師交上一份滿意的答卷!
期末學生總結髮言稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
20xx學年，在全體老師的辛勤工作和全體同學的努力學習下，我們取得了優異的成績。
在這裡，我有一個小小的提議，請同學們用最熱烈的掌聲，向認真工作的老師們表示最真誠的感謝！也請同學們以最熱烈的掌聲，向我們自己表示最真真切切的鼓勵！
回顧這一學年，我們的老師是這樣辛勤工作：每天，老師為了我們更好的學習，早早到校，遲遲迴家，認真的備好、上好每一堂課，認真的做好學校的一切工作。老師，是您主動利用每天的放學時間為我們輔導功課，強化知識訓練；是您主動放棄每天僅有的一點點休息時間，為我們補課；是您，幫助我們彌補知識上的缺失，提升知識上的能力，哪怕是給我們傳授一點點的知識，都是您最大的安慰。
這些我們都看在眼裡，感激在心裡。一學年的酸甜苦辣使我們成長了不少，有一首歌是這麼唱的：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”是呀，不經歷風雨怎能見彩虹？學習的苦算什麼，只要咬咬牙，堅持一下就能度過，如果再努力一點，就會嚐到甜處。
俗話說，“一份的耕耘，一份的收穫！”。興許你已經取得滿意的成績等待著父母的嘉獎，也或者因為6月27日那天發揮失常而你感到煩惱，但是請放下包袱，因為再輝煌的成績只是過眼雲煙，終將成為歷史，它只是過去一個美好的記錄，它並不代表著永恆。
你可以告訴自己：“我是否比上學期進步了，是否比平時進步了，如果退步，那還得在那些方面努力呢？！”讓我們勇敢地著眼現在，展望未來。
同學們，從今天開始，我們將走進20xx年的暑假生活，如何把握好暑假生活，讓自己過得愉快、充實，又有意義呢？我建議大家，精心設計一份暑假生活作序時間表，合理統籌的安排時間，做到勞逸結合，暑假中千萬要做到：自己有學習、有活動；要與他人有學習、有交流、有溝通，每天要抽出時間幫助父母做些力所能及的事情，做生活的“小主人”……在暑假的學習中，我們還要廣泛閱讀書籍，購買一些有益書籍，服務於自己的學習。
因為閱讀是學好語文的關鍵，也是學好數學和其他科目的基礎。一個人如果學會了閱讀，那麼，他的知識就豐富了；一個人如果學會了閱讀，那麼，他的理解力就強了；一個人如果學會了閱讀，那麼，他的思維方式也就活躍了；一個人如果學會了閱讀，那麼，他的品行就會端正了；一個人如果學會了閱讀，那麼，他就學會了做人；一句話，一個人如果學會了閱讀，那麼，他就會是一個會讀書的人。
學會做人，學會求知，這是老師、家長、和社會共同的呼喚，共同的心聲，共同的期待。但老師告訴我，不論是做人還是求知，它們只能居第二位，擺在首位的是人的健康，即身心健康和身體健康。
暑假裡，我們堅決抵制那些不利於社會，不利於他人的、損人利己的事情，比如：成群結夥，到處遊蕩、亂闖；或者搞一些破壞農作物的現象，或者偷竊農民的瓜果等惡劣事情的行為，多做些有益於社會，有益於他人的好事，陶冶自己的道德情操，鍛鍊自己的品格，爭當一名“小太陽”；“身體是學習的本錢”，大家一定要注意各種安全：不能玩水、不能玩電，不亂吃食品，尤其是“三無”食品，出門時要特別注意交通安全，出遠門時要有大人的陪伴噢！告別20xx學年，我們即將重整行囊，以飽滿的情緒邁向新的旅程。相信吧，下個學期會因你的成長而美好。
請記住，現在的辛苦就是將來的幸福，現在的努力就是將來的成就；現在苦是小，將來甜是大；現在努力20年，將來甜蜜60年；因小得大，何樂而不為呢？同學們，辛苦了一學年，也該放鬆放鬆了，在此我祝大家暑假過得愉快。
期末學生總結髮言稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是九年級（2）班的xxx。今天，作為xx學校九年級優秀學生代表在這裡發言，我感到非常高興。在xx學校的中學生活裡，學校幽雅的'環境孕育著我們，教師嚴謹科學的施教培育著我們；使我們深深地領悟到許多為學和為人的道理。我本人也取得了非常優異的成績，在九年級本次期末考試中，我取得了九年級第一名的成績。在此我想要說的第一句話就是，感謝xx學校，感謝我的老師們。是他們給予我前進的力量，是他們點亮了我智慧的明燈。
近三年的初中生活，我體會很多。
首先，是要有戰勝困難的勇氣，勇氣是學習的推動器。勇氣就像一粒勇於勃發的種子，會化作一股勢不可擋的力量，支援你邁出第一步，並堅持走下去，令你萌生新的生機，帶著你向成功靠近。
在漫長的學習生活中，會有許多坎坷，這時你更需要保持前進的動力，堅守前進的信念。只要心中的燈火不滅，光明就會如期而至。而如果你自卑自嘆，望而卻步，必定會與成功失之交臂。
其次，是要抓好課堂這塊主陣地。課堂上開小差。講閒話。課後再去惡補，這實在是捨本逐末。
第三是要學會獨立思考。沒有思考，就沒有領悟；沒有領悟，哪來思想火花。人人都有思考的潛能，但並非人人都是善於思考者，因為思考也是要有意識地培養的。愛默生說“世人最艱鉅的使命是什麼？思考。”學習讓我們的生活多姿多彩，充滿了樂趣。學習是一杯苦帶甘醇的咖啡，只有細細品嚐，才能享受那美妙的味道，學習是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能感受那清幽的芳香；學習是一首輕快的音樂，只有盡情陶醉，才能體會那優美的旋律；學習是一個變幻無窮的魔方，只有仔細琢磨，才能滲透那千變萬化的奧妙。
還猶豫什麼呢？邁開腳步，讓我們一起踏入學習的殿堂，領略它的風采吧！記住：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路！
衷心的祝福同學們在下一次的考試中取得更好的成績！
祝全體老師工作愉快，身體健康！
謝謝大家！
期末學生總結髮言稿5
尊敬的評委、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！我是來自工程系道橋0702班的張偉元，今晚很榮幸可以站在這個講臺上與大家共享我這兩年來的大學生活。在此，我首先要向一直以來默默支援和鼓勵我的老師和同學們致以誠摯的感謝和親切的問候，是您們讓我有幸站在今晚這個講臺上與大家共同交流和分享大學的點點滴滴。"我今晚演講的主題是"勇於嘗試，敢於挑戰"，我現在之所以能夠站在這個講臺上，除了大家對我的支援外還有一個原因就是因為我不斷地勇於嘗試，敢於挑戰。
泰戈爾曾說過："天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。"而現在，我想說："天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。今天的我就像大海里的魚兒，透過波浪，在寬闊的海洋裡盡展風采。
工作認真踏實、以身作則，兢兢業業，奮力開拓的我，本著以"服務同學，鍛鍊自我"的宗旨，團結帶領廣大同學，很好的履行了幹部職責，發揮了幹部的效能。因此本人自入學以來就先後擔任了班級工程測量組組長，道路勘測與設計小組組長，團支部副書記，勤工部部長，創業部部長，現在我已是助發委副主席，膳食委員會負責人。
回想起自己大一參加學生幹部招聘時的情景，至今仍記憶猶新。當時的我，剛走出班長竟選失利的陰影，心裡迫不及待地想在這片陌生的土地上大展身手，為貧困學子奉獻自己的一份力量。
當聽到自律委學生幹部納新時，我便一口氣報了院自律委勤工部。印象最為深刻的是面試時我是最後一個，我既不會書畫又不善於言談，僅憑我的那顆心，自認為當時的我是不可能被錄用的，再漂亮的解釋也掩飾不了這鐵打的事實，然而卻讓我意外地進入了第二輪面試，這次來之不易的機會使我倍感珍惜，心想這次只許成功不許失敗，經過自己不斷的努力，最終從兩百多人中脫引而出。自那以後，我開始意識到對待事情的心態和細節是多麼的重要。
"失敗不是美，成功也不是美，由失敗到成功的過程才是美"我成長的過程猶如蟬到蝶，痛並快樂著。為了不同的追求，我也曾經迷茫過、低落過，但我並不畏於學習、生活和工作上遇到的種種困難，那顆敢於嘗試的心一直促使自己進步。
"初生牛犢不怕虎"憑著自己的一股熱情和幹勁，堅持"身先士卒，做出表率"的原則，踏踏實實做事，勤勤懇懇做人。在助發委工作中我與大家秉承"團結、高效、務實、創新"的方針，組織開展了第xx屆"助發杯"友誼拔河賽、第xx屆校園文化圖書展、首次"共建文明、和諧社群"簽字儀式等活動。
與膳食委員會成員組織開展了"飲食健康展及其講座"的活動，另外，在學院多次評估中帶領廣大同學搞好校園環境衛生和學院招生宣傳工作以及接待新生工作中做出了自己應有的貢獻。並在活動的制定實施中摸索、總結，吸取經驗教訓以使日後工作臻於完善，儘自己最大的努力做好每一件事，用"召之即來，來之能戰，戰之能勝"的雄心和氣魄去完成每項工作。
雖然我沒有經驗，但我有服務師生的熱情；雖然忙碌起來很累，但我的生活很充實。記得在勤工部工作時，因為缺乏工作經驗造成一些不良影響。為此我深深的自責並愧對於自己學生幹部的身份。
那時郭先根老師常常教導我說："工作上要講原則，生活上才談感情；上什麼山唱麼歌，對什麼人說什麼話"。吸取這些經驗教訓後，我工作更加仔細認真，敢於批評和自我批評，在社會這個 "海闊憑魚躍，天高任鳥飛"的大舞臺中，我學到了許多在課堂上學不到的東西，感悟到更加真切、實在的生活。比如：組織管理，語言表達，大膽創新，交際應變能力及為人處世的道理。
正所謂"一分耕耘，一分收穫"。 在此我要感謝學校、老師和同學們給我這麼多鍛鍊的機會。在助發委工作這麼久以來，我明白了什麼是目標，什麼是責任，什麼是拼搏，什麼是奉獻。如今，我們的助發委蒸蒸日上，雖然步履維艱但它還是前進了一大步。我相信助發委的明天會更加美好。
今年3月份，我有幸組織參與"共建文明、和諧社群"的簽字儀式活動，有著特別的感觸。透過組織活動使我認識到要把一個活動給搞好事先就得做好統籌安排與分工，步步落實、層層落實，即活動前期準備要充分；活動開展時要確保有活動氣氛並儘量避免出現差錯，要做好問題出現的預防措施；另外，活動結束後還應進行總結和如何繼續做好傳工作。我寫此文的初衷是為了鼓勵大家要大膽嘗試，踴躍參與，即使失敗了也不要緊，因為那些所謂的失敗都只是暫時的，要屢敗屢戰，屢戰屢強，不斷增強信心、勇氣和力量。
作為一個學生幹部，不僅要學會與老師交流，更要學會事事立足於同學，與人平等，這樣才能塑造一個優秀的團體，做出優秀的成績！
除此之外，我還積極參加學院舉辦的各種有益活動，雖然在學院的兩次運動會中未獲得名次，但我也在其他活動中獲得獎項，如："天麟杯測量大賽三等獎"、"挑戰杯大學生創業設計大賽二等獎"等，正是因為參加了這些活動我的大學生活才變得多姿多彩。大學生活的豐富多彩，給了我希望和鼓勵，讓我樹立起了自己的夢想，在心中播下燎原的星火。
永遠也忘不了那些忙碌而又充實的日子，每學期七八門課程，每週20多節課，多個職務兼於一身，每週至少開4次例會。面對如此繁重的學習和工作壓力，我並沒有退縮，我知道自己的個性就像彈簧，外界的壓力越大，激情就越高，反彈力就越大。曾有同學這樣問："你身兼多職，是怎樣處理學習和工作的呢？"我笑著說："很多時候，人是被逼出來的，到了由不得自己做主的時候，你就只能這樣了。"
收穫總是青睞於那些勤奮刻苦、塌實肯幹的人的，就是憑著這一點，我大學兩年的收穫也不少。我從當初的稚嫩到現在的逐步成熟，就是不斷勇於嘗試、敢於挑戰的過程。
最後我就以一首歌《奔跑》來結束我的演講，與在座的一起奔跑在人生道路上的老師、同學們共勉：隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航，隨風飛翔有夢作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風險再大的浪也會有默契的目光。
期末學生總結髮言稿6
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
今天，我有幸代表三年段進步學生在這裡發言，心裡無比激動。首先向這次期末考試有進步的同學表示最衷心的祝賀！
我們的校園壯麗整潔，這裡有最好的領導，有學識淵博。認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進的同學。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個學生的幸運。在明亮的教室中，與可親的同學一起學習，知識的大門向我們敞開。
那怎樣學習才能有進步呢？
我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才能主動學習，為夢想打拼！
上課認真學習，積極回答問題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分的利用起來，才能提高效率，不浪費寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的把握住，做到不懂就請教老師同學。
假期裡認真複習和預習新知也是不可缺少的。把學過去的知識複習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以後的的學習就會有很大的幫助；積極預習新知也很重要，等到學的時候，便一點就通了。
最後謝謝辛勤教育我們的每一位老師，沒有您們辛勤的付出，就沒有我們今天的進步，謝謝各位親愛的老師們！謝謝你們！
同學們，這就是我學習進步的方法，為了美好的明天，加油吧！