下學期中班班主任工作總結範文
時光荏苒,一個學期又結束了,回顧這一學期所做的工作,在我們老師和全班幼兒及家長的共同努力下,各方面都有了一定程度的進步和提高。現將我班本學期班級工作的具體情況總結如下:
一、教育教學方面
我們認真對照本班幼兒的年齡特點,結合幼兒園整體課程,學習了語言、數學、科學、社會、健康、音樂、美術。幼兒掌握良好。特別是數學方面,比以前有了明顯的進步,幼兒基本上能夠正確的點數。語言發展的也很好,動手能力也比以前有了提高,簡單的圖畫幼兒基本能完成。
二、保育工作
在日常活動中,我們注重幼兒生活各方面良好習慣培養。經過前一個學期的適應,他們各方面的生活習慣都已基本穩定下來。
1、培養他們良好的作息習慣,他們能夠自己做些力所能及的事情,大部分幼兒起床後都能主動學著折被子,能力強的孩子還能主動去幫助別人。
2、培養幼兒良好是用餐習慣,在孩子們進餐時大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。增強幼兒的自理能力,在體育活動中,幼兒知道熱了、累了時,讓我的小腳休息一下,讓我的嘴巴喝點水。會在樹陰下玩耍。
3、增強幼兒的自我保護意識,懂得簡單的自我保護的知識。
4、在集體生活中的規則意識越來越強,有一定的次序性,會排隊洗手喝水。物歸原處的習慣還需要培養。
三、家長工作
"家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支援和主動參與,並積極支援、幫助家長提高教育能力。"本著這樣的指導思想,我們在家園聯絡工作中,注重與家長的溝通和理解,及時將我們的教育理念傳遞給家長。另一方面與家長共同探討幼兒教育的經驗,拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的'時間,家長園地欄,與家長進行交流溝通,對於個別特殊的孩子,我們還進行了家訪,與家長共同商討對策。"六一"活動期間,我們也經常與家長交流,邀請家長參加幼兒的活動,加強了家長的參與和互動,真正做到讓家長放心、滿意。
四、存在問題:
1、我班個別孩子表現太自由、自我約束能力差,還有個別幼兒膽量太小,見到生人不說話,不能大方與老師交談等等。
2、進餐存在兩極分化,個別幼兒吃得特別快,有的則吃的很慢。
3、生活自理能力整體上發展不平衡,有的很能幹,有的依賴性很強,愛等待而不去嘗試學習鍛鍊。
4、要加強幼兒學習習慣的培養,鼓勵幼兒大膽發言,認真傾聽,培養幼兒良好的閱讀習慣。
5、多數幼兒動作協調能力差,在以後的教學工作中,多開展體育活動,訓練動作的協調性。
五、努力方向
在新的學期中,我班兩位老師將認真反思自己工作中的不足,確定努力方向,繼續發揚團結合作精神。加強理論學習與實踐探索,全心全意的投入工作,使班級工作更加出色!