【實用】畢業生自我鑑定模板彙編5篇
自我鑑定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑑定可以總結出具體的經驗，為此我們要做好總結，寫好自我鑑定。我們該怎麼寫自我鑑定呢？以下是小編整理的畢業生自我鑑定5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業生自我鑑定 篇1
四年的大學生活就這樣匆匆忙忙的結束了，發現自己在思想上成熟了許多。四年來點點滴滴的磨練成為我生活中的一個個發光點。，值得我用一輩子去回味。我不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰自我、充實自我和實現人生價值的勇氣和機遇。因此從剛上大一的時候，學應對校園的多個社團的宣傳，我用心的加入，並且時刻提醒自己必須在學業上不能有任何的放鬆。由於害怕各種提升自己價值的機會會與自己擦肩而過，因此我會以一種用心的心跳去應對種種挑戰。
除了這些，我經常會利用課餘時間去外系旁聽學習，雖然沒有他們專業，但是我總覺得自己的知識能得到拓展是對自己十分有益的。就這樣我不放棄任何學習的機會，有一點就學習一點。我明白我在某些方面不如那些同學，所以我就拼命的學習，人家都說“學習能改變命運”，也許我就是衝著學習的優秀能禰補我的不足吧。憑藉自己的努力，我在大一的下學期我就透過了英語四級考試，我也正準備著向高一層次發展。也準備考一些對我以後發展有用證件。當然我也不放棄在假期和空閒時間去社會實踐來提高自己，比如去蘇寧打工，去一些專賣店促銷商品。這不僅僅提高了我的社會認知潛力，也使我的實踐潛力有了很大的提高。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自己的，答應別人的事必須按時完成。由於待人熱情誠懇，所以從小學到大學一向與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，思考問題就應周到。
我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是我們自己。這麼多年來，我一向都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。此刻回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我就應繼續持續，並不斷以此鞭策自己奮發向上。
大學四年結束不會是我學習生涯的結束。我深知活到老、學到老的魅力，也明白在此刻這種激烈競爭的社會，如果不去努力向前將可面臨隨時會被淘汰的危險，因此為了不讓自己陷入各種危險當中，那麼我就務必刻苦努力、勇往直前、堅持不懈！
畢業生自我鑑定 篇2
本人是一名空調製冷專業的畢業生，具有較強的學習能力和適應能力，對工作有極大的熱情，能承受工作壓力，勇於挑戰工作難度，能吃苦耐勞，實事求是。
在思想上，我積極上進,勇於創新，不斷地加強自身素養，做好自己的工作，關心時事，思想要求上進，團結同學，能熱心為同學服務。
在學習上，勤奮刻苦，個人注重綜合能力的發展，爭取在全面發展的基礎上促進專業進步，廣泛學習來自各方面的知識，提高自身文化修養，嚴格要求自己，遵守紀律，並能在同學中起到一定的表率作用。有較強的自學能力，動手能力強，並能熟練運用autocad軟體和office辦公軟體等，為學習本專業及相關專業打下了堅實的基礎。
在學習本專業的專業知識中，我掌握了冰箱、空調的基本故障分析和排除，中央空調、冷庫的日常保養和維護，汽車空調的安裝和檢修，電力託動的接線，鉗工和焊工的基本技能和操作。在校期間，我還拿到了計算機中級證、製冷中級證、製冷上崗證和電工上崗證等證件。並還曾獲得"優秀學生"的榮譽證書。
人際交往方面，有很強的親合力和與人溝通能力，對專業知識掌握良好，能獨立完成方案、標書的製作並能從事施工，及工程監理。能熟練操作電腦及辦公軟體，運用autocad，天正暖通等軟體進行工程繪圖及暖通空調設計，用造價軟體進行工程預算。
在工作上，守時守信，認真負責，踏實肯幹、吃苦耐勞、嚴謹細緻、勤懇工作，有效完成上級佈置的各項工作，敢於不斷地嘗試，注重執行力，認真負責好工作的每一步。注重團隊精神，積極參與各種有益的活動，團隊至上，並積極地跟老師及同學溝通交流，不斷開闊自己的視野和增加自己的知識，提升自身的能力。
回顧這四年的生活學習，同學之間的和睦相處，老師的諄諄教誨，我學會了如何在學習中得到樂趣。透過四年的學習，使我從一個純真幼稚的孩子成為了一個成熟的、有志向、有目標的人。今後我會努力規劃我的人生目標，勇敢地面對人生中的每一個驛站。
畢業生自我鑑定 篇3
大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為資訊與通訊工程專業的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校——×××大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在×××大學資訊與通訊工程專業學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。 本人在資訊與通訊工程專業老師的教誨下，在資訊與通訊工程班同學們的幫助下，透過不斷地學習資訊與通訊工程專業理論知識和參與資訊與通訊工程專業相關實踐活動，本人資訊與通訊工程專業素質和個人能力得到了提高，完全符合×××大學對資訊與通訊工程專業學生的畢業要求。
在思想品德方面：在×××大學資訊與通訊工程專業就讀期間自覺遵守《×××大學資訊與通訊工程專業學生行為準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。透過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的資訊與通訊工程專業合格畢業生。
在資訊與通訊工程專業學習方面：本人認真學習資訊與通訊工程專業的每一門功課，積極參加資訊與通訊工程專業相關實踐活動和資訊與通訊工程專業畢業實習，並順利透過考核。平時，我關注當前資訊與通訊工程專業發展，及時掌握資訊與通訊工程專業最新科研情況，使自身的資訊與通訊工程素養與時俱進。此外，我還參加資訊與通訊工程相關資格考試××××（列舉自己獲得的資訊與通訊工程專業證書）。從大一入學時對資訊與通訊工程專業的懵懂到如今對整個資訊與通訊工程行業發展的瞭解，我已經完全具備了資訊與通訊工程專業畢業應有的條件。
在工作組織方面：我擔任過資訊與通訊工程專業01班×××班幹部（或資訊與通訊工程班宿舍長、資訊與通訊工程專業實習組長等）。本人積極主動參與資訊與通訊工程班級事務管理，代表資訊與通訊工程專業01班參加學院×××活動。在資訊與通訊工程專業01班集體活動和資訊與通訊工程班宿舍管理中，我有意識地協調好同學們之間的關係，做好班級內務工作，為我們資訊與通訊工程專業01班同學營造了良好的學習氛圍。在資訊與通訊工程專業同學們的共同努力下，我們班級獲得×××××××××（列舉資訊與通訊工程班級和個人榮譽）。
我相信天生我材必有用。作為即將畢業資訊與通訊工程專業的大學生，×××大學的四年薰陶，使我擁有深厚的資訊與通訊工程專業知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。
畢業生自我鑑定 篇4
大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為鐵道通訊訊號專業的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校——×××大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在×××大學鐵道通訊訊號專業學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。 本人在鐵道通訊訊號專業老師的教誨下，在鐵道通訊訊號班同學們的幫助下，透過不斷地學習鐵道通訊訊號專業理論知識和參與鐵道通訊訊號專業相關實踐活動，本人鐵道通訊訊號專業素質和個人能力得到了提高，完全符合×××大學對鐵道通訊訊號專業學生的畢業要求。
在思想品德方面：在×××大學鐵道通訊訊號專業就讀期間自覺遵守《×××大學鐵道通訊訊號專業學生行為準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。透過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的鐵道通訊訊號專業合格畢業生。
在鐵道通訊訊號專業學習方面：本人認真學習鐵道通訊訊號專業的每一門功課，積極參加鐵道通訊訊號專業相關實踐活動和鐵道通訊訊號專業畢業實習，並順利透過考核。平時，我關注當前鐵道通訊訊號專業發展，及時掌握鐵道通訊訊號專業最新科研情況，使自身的鐵道通訊訊號素養與時俱進。此外，我還參加鐵道通訊訊號相關資格考試××××（列舉自己獲得的鐵道通訊訊號專業證書）。從大一入學時對鐵道通訊訊號專業的懵懂到如今對整個鐵道通訊訊號行業發展的瞭解，我已經完全具備了鐵道通訊訊號專業畢業應有的條件。
在工作組織方面：我擔任過鐵道通訊訊號專業01班×××班幹部（或鐵道通訊訊號班宿舍長、鐵道通訊訊號專業實習組長等）。本人積極主動參與鐵道通訊訊號班級事務管理，代表鐵道通訊訊號專業01班參加學院×××活動。在鐵道通訊訊號專業01班集體活動和鐵道通訊訊號班宿舍管理中，我有意識地協調好同學們之間的關係，做好班級內務工作，為我們鐵道通訊訊號專業01班同學營造了良好的學習氛圍。在鐵道通訊訊號專業同學們的共同努力下，我們班級獲得×××××××××（列舉鐵道通訊訊號班級和個人榮譽）。
我相信天生我材必有用。作為即將畢業鐵道通訊訊號專業的大學生，×××大學的四年薰陶，使我擁有深厚的鐵道通訊訊號專業知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。
畢業生自我鑑定 篇5
三年的大學生涯彈指一揮間。馬上就要畢業了，回首走過的求學路，我深切地感到時光飛逝。誠然，短短的三年只是我人生歷程的中間站，而生活的帆才剛剛揚起。因此，認真回顧並總結這三年來的生活、學習和工作，以便能更加堅定自信地朝前走，顯得是那麼的重要。
三年以來，我熱愛社會主義、擁護中國共產黨的領導、自覺遵守國家財經法規規章和學校的各項規章制度。積極參加校黨委組織的黨校活動，積極向黨組織靠攏，並被組織接收為預備黨員。在校三年，我努力學習會計專業知識，積極參加會計系組織的歷次認識性實習和生產性實習活動;學習之餘，我還勇於承擔社會工作，工作中認真負責，提高了管理組織能力，練就了較強的獨立處理問題的能力。在工作中培養了較強的集體觀念和較高的團隊合作精神。平時注重培養自己的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力。目的是努力把自己鍛鍊成為一名一專多能的複合型人才。現將我的思想、工作、學習、生活等方面的情況總結如下：
一、學習方面：
大學三年，是我來之不易的學習機會。我本著學好本專業、儘量擴大知識面、並加強能力鍛鍊的原則，大量汲取知識財富，鍛鍊了自己的各種專業能力。我努力地學習基礎課，深研專業知識，並取得了較好的.成績。本人在幾年中系統學習了《基礎會計》、《財務會計》、管理會計、成本會計、財務管理、財務報表分析、審計學、審計案例研究、會計法、稅法、納稅會計實務、經濟法基儲經濟法、市場營銷學、貨幣銀行學、統計學原理、資產評估、預算會計、稅收籌劃、小企業會計實務、辦公自動化等課程。(專業課程寫全稱，並用書名號)
a在學習過程中我還勤于思考和擅於積累。
在我們學習會計專業知識期間，正是國家的會計政策、制度的又一輪變革期間。所以，這既給我們創造了機遇，又讓我們面臨挑戰。新舊知識的交替，使得我們在學習舊知識的基礎上又直接過渡到新知識，可以讓我們對新舊知識能更好的進行對比和理解，從而認識到新知識的新特點。
例如：新準則是以提高會計資訊質量為前提，以滿足投資者、債權人、政府和企業管理層等有關方面對會計資訊的需求，進一步規範會計行為和會計工作秩序，維護社會公眾利益為目的;是建立與我國社會主義市場經濟相適應並與國際準則趨同，涵蓋企業各項經濟業務並可獨立實施的會計準則體系。它相對於舊準則有4大特點、5大突破、12大變化等。
一、4大特點：(1)系統化、科學規範化(2)法規體系一致性與會計處理方法的一致性與我國國情相適應國際化趨勢明顯
二、5大突破：(1)確立了具有我國特色的財務會計概念框架(2)構建了一套完整的會計準則層級體系拓展了準則制定的法律法規依據會計資訊質量要求方面的差異，保留了重要性、相關性、可比性、及時性、一貫性、謹慎性，將明晰性改為可理解性，真實性改為可靠性，將權責發生製作為一項假定前提，並增加了實質重於形式的要求(5)財務會計報告體系方面的差異，原準則財務報告包括資產負債表、損益表、財務狀況變動表或現金流量表、附表及附註和財務情況說明書。新準則在保留了原準則中的資產負債表、損益表、現金流量表、附註的基礎上將“附表”改為“其他財務報告”，增加了股東權益變動表，並規定企業可根據需要增加相關報表，形成了一個開放性的動態體系，取消了財務情況說明書。
三、12大變化：(1)公允價值計量重新得到認可和運用(2)減值準備不能衝回所得稅會計處理方法有重大改變，引入“暫時性差異”的概念取代“時間性差異”，採用資產負債表債務法對暫時性差異進行處理存貨準則變化，例如取消了存貨的“後進先出”結轉方法等(5)借款費用準則的變化(6)長期股權投資(7)固定資產。對於符合固定資產確認條件的後續支出，計入固定資產成本，如更換裝置改造支出、房屋維修支出等，同時扣除被替換部分的賬面價值;對於不符合固定資產確認條件的後續支出，計入當期損益，如大修費用、日常修理支出等，不得預提或待攤。(8)無形資產。主要變化有：一是企業內部研究開發專案研究階段的支出，應當於發生時計入當期損益;開發階段的支出，在符合準則規定的條件時確認為無形資產，否則應計入當期損益。研發支出無法明確分配的，應當計入當期損益，不計入開發活動的成本。(9)職工薪酬。新規定了職工的範圍、職工薪酬的範圍(10)應付福利費。公司在執行新會計準則後不再計提應付福利費，職工福利性質費用據實列支，不再允許有餘額。(11)企業合併報表的變化(12)財務報表列報的變化。
b、關於專業實踐
這裡要詳細寫關於會計認識性實習和生產性實習以及會計綜合模擬實訓課程的學習內容和所獲得的收穫。
通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1.掌握會計學的基本理論、基本知識，並具有一定的實踐操作能力;
2.掌握會計學的定性、定量分析方法;
3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通、資訊獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力;
4.熟悉與會計相關的方針、政策和法規，對新的準則和制度有了一定的認識;
5、透過認識性實習、生產性實習和會計綜合模擬實訓，使我能比較全面的認識並掌握了會計日常工作的整個流程，具備了較強的專業動手操作能力，從而能為走上工作崗位後的儘快上手創造了條件。
二、承擔社會工作方面
xx年年被會計協會聘任為宣傳幹事，在任期間，榮獲了“第四屆會計技能綜合大賽”第三等獎.我時刻關心同學，與大家關係融洽，。由於工作積極努力，成績突出，我個人也獲得了榮譽，如xx年-20xx獲校級個人單項"生勞積極分子"稱號.
三、生活方面
在生活上，我是一個內向型的人，性格*****，待人處事****，生活態度端正向上，思想開放積極，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好處事原則，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理。我熱愛體育，堅持體育鍛煉。交際上，我透過社團和班幹部兩個平臺，使我的交際圈從班級擴大到系部、整個學校，認識了本系、各系各專業的人，特別是同為學生幹部的人，透過與他們的相處和交流，使得我各方面的能力有了綜合性的提高，同時我也以積極的態度與大家和睦相處，受到他們的歡迎。
回顧過去，我培養並建立了充分自信;展望未來，我豪情滿懷。走上工作崗位後，我一定會秉承“商專”的校訓和“懂得做事，學會做人”的宗旨，努力工作，刻苦學習。