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幼兒教師實習的自我鑑定

幼兒教師實習的自我鑑定(通用5篇)

  自我鑑定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結,寫自我鑑定可以幫助我們正確地認識自我,讓我們一起來學習寫自我鑑定吧。我們該怎麼去寫自我鑑定呢?以下是小編收集整理的幼兒教師實習的自我鑑定(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

  幼兒教師實習的自我鑑定1

  來附幼實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。雖是短短一學期,但是這一段時間所帶給我的,卻能受益終身。

  這次實習中我懂得了教育的第一步就是愛,受到了榜樣良好的啟發,深刻地喚起了幼兒教師的理想,他們就像一面旗幟,指引著我在幼教的道路上一路光明。實施幼兒教育要有愛心、有耐心。

  一學期的實習生活使我懂得:只要用心愛孩子,孩子也會一樣愛你。身為幼兒教師,要彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音。這些日子,和孩子們在一起的喜怒哀樂,就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起。這些美好的片段,帶給我純真的幸福感,更教會了我一個深刻的道理:愛孩子是好的教育的第一步。孩子好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。每個孩子都有自己的內心世界,老師要真正走進孩子的世界,去發現他們,改變他們,教育他們。從附幼的老師們身上,我看到了為人師表散發出的耀眼光芒,我也找到了許多幼兒教育工作的榜樣。老師們用心的指導,給我帶來了很多啟發。

  幼兒教師實習的自我鑑定2

  20xx年xx月xx日—xx月xx日,我在xx市xx幼兒園進行了為期一個月的畢業實習。實習期間,在天驕幼兒園各位領導和老師的幫助,指導下,不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內容和特點,進一步對保教工作的重要性有了新的認識,而且,比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中,順利的完成了教育實習任務。下面,就此期間自己在見習和教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑑定。

  一、保育員見習

  這是首周的任務,目的是熟悉實習園所,班級的基本情況,接受指導老師的點拔,在做好保育員工作的同時,瞭解班級基本情況,跟幼兒接觸,溝通,建立良好關係的同時,對各個幼兒特點有了初步瞭解。另外,在指導教師的幫助下,熟悉班級授課方式,教學計劃後,寫出自己詳細而完整的教案,跟指導老師溝通並確認後,正式授課。在此期間,我不僅瞭解並做好保育員的.工作,還自己獨立完成了對班級環境的創設,並得到了老師和領導的一致好評。

  二、教師實習

  這是第xx—xx周的任務。我實習的園所屬於農村,她們的教學觀念跟城市不太一樣,她們更重視的是對幼兒知識的培養,一般的藝術類課幾乎都不接觸,導致幼兒學習無積極性,經常不願來園。考慮到這點,我在和指導老師的協商後,用自己的一套方式對他們進行授課,或舞蹈,或音樂,或利用電腦,或講故事,或遊戲等多種方式進行,在讓他們學到知識的同時,吸引了他們的注意力,同時也提高了幼兒的出勤率。當然,我的每次授課前後都會跟指導老師詳談,找出優勢和不足,以便下次做的更好。

  xx月的實習讓我得到了一次全面而系統的鍛鍊,學到了許多書本上沒有的知識和技能,有機會將理論與實踐有機結合,受益匪淺。在看到優點之餘,我還存在著一些不足,主要是上課狀態不穩定,起伏較大,時而出現緊張,表達受挫,聲音不夠洪亮等情況;今後定必認真總結,及時反思,多向別人學習,使自己不斷進步,日漸完善,同時緊記“不論遇到什麼困難,不要對自己失去信心”這個道理,逐漸走向成熟。

  幼兒教師實習的自我鑑定3

  實習工作是每一個畢業生都應該經歷的一個階段,我也是如此,在畢業之後我就來到了xx幼兒園開始了自己的實習之旅,到今天也已經x個月了,我的實習期也即將要過去了。以下是我的自我鑑定。

  我很幸運自己學的是幼師這個專業,在畢業之後我也如願成為了一名幼兒教師,並且我很慶幸別人還在各種找工作的時候,我就已經在學校校招的時候找到了這份自己滿意喜歡的工作,也很感謝xx幼兒園能夠給我這個機會。

  對於一名應屆畢業生來說,沒有工作經驗是我們最大的短板,但是我個人覺得這個也是我們最好的地方,之所以沒有工作經驗,那麼不管什麼樣的工作對於我們來說都是一個新的起點,也就是說,相對於有了長久工作的人來說,我們沒有那麼多工作習慣,也不會有一些什麼壞的習慣,也正是因為這樣,我才會在自己剛進入xx幼兒園的時候,就決心要從一件又一件的小事開始做起,也決定一定要在這段時間的實習工作當中,養成良好的工作習慣。

  進入幼兒園之後,我成為了一名x班的班助,輔助xx老師管理好整個班級,xx老師對我也很是照顧,我也跟著xx老師的後面一點點的完善自己,也正是因為幼兒園所有同事的幫助,我才能夠在最短的時間裡熟悉自己的崗位,並且在輔助老師管理班級上面更加的順手。在這段時間的學習當中,我很慶幸幼兒園給我這麼好的一個平臺,一個這麼大的舞臺去完善自己,很多人都說畢業之後的第一份工作是非常重要的,所以對於xx幼兒園這個大的集體我心存感恩。

  這段時間的日子裡,我經歷了從校園到社會的轉變,很多在學校學習的理論性的知識也在這段時間裡面轉變成立實際的操作,也更加證實了實踐出真知這句話,這段時間的實習雖說時間不是很長,但是我所學到的東西要比我在學校三年裡學習的東西還要多,我也懂得了自己應該怎麼樣去與這些小孩子打交道,也更加知道自己應該怎麼去做才能做好幼師這一份工作,這也為自己以後在獨立的幼師教學工作中奠定了一定的基礎,總之在xx幼兒園的實習工作當中,我學會了很多,也懂得了很多。

  我覺得自己是幸運的,是非常的榮幸的,對於自己能夠在幼兒園參加實習感到是非常的榮幸,我也更加堅定的相信越努力越幸運,也相信自己在以後的工作中只要可以更加的努力就一定是幸運的。

  幼兒教師實習的自我鑑定4

  不知從什麼時候起,我已經開始覺得心裡有些不安了。當實習日期漸漸接近的時候,我懷著一顆期待的心情等待著,但當日子真正來臨的時候,我覺得有些留戀不捨,甚至感到心痛。

  時光如白駒過隙一般匆匆走過,每天清晨伴著丁香花的香味出發,一直到它的隕落,這四個月就這樣結束了,再回首與孩子在一起的日子,我真的很開心,和他們在一起做遊戲,在一起唱歌、跳舞。

  頂崗實習對於我們來說真的是一個很好的機會,不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書本上完全不一樣的知識面,古人常說:聽不如看,看不如做。在本次長達四個月左右的實習期間,我們從各個方面瞭解了自己將來的工作性質、義務和責任。

  四個月的實習,讓我第一次與幼兒有了親密的接觸,這次真槍實彈的練習,讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業,同時也親自嚐到了在一線奮戰的幼兒教師們的辛苦。

  實習讓我第一次置身於社會活動中,與不同的人打交道。和小朋友搞好關係,讓他們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動,喜歡聽你講的課。怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財富。

  實習讓我的思想逐漸成熟,為人處事也學到了許多,在今後的日子裡,我將會繼續努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。

  這四個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。

  實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向,回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經驗,這為我以後的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富。

  在這段時間裡,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執著,堅持,奮鬥,理解和珍惜。這是我在學校裡學不到的。剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校裡學到的理論知識和實踐結合是多麼困難的一件事,儘管如此,也要努力在實踐中嘗試和運用。

  幼教本來就是一門需要具有愛心的專業。面對一個個天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。

  透過實習,使我更深刻地瞭解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地瞭解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點。作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,還需要不斷學習,不斷進步。在工作中,要不斷提高自己的教學業務水平,平時遇到什麼額外任務,只要自己力所能及,都要儘量去完成。

  幼兒教師實習的自我鑑定5

  轉眼間,來幼兒園已經四個月了,這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現在,我的實習生活即將結束,但是這一段時間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!以下是我的自我鑑定。

  這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向,回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經驗,這為我以後的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富在這段時間裡,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執著,堅持,奮鬥,理解和珍惜這是我在學校裡學不到的,才知道原來在學校裡學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經驗來到了幼兒園,面對新的環境,遇到新的挑戰,我只能一切從頭開始,我暗暗下決心,一定要讓每個孩子都喜歡我,每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來,我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋樑,在區域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩遊戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時間與孩子相處,聊天,儘可能地走進孩子的心靈,瞭解他們的內心世界漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟後地纏著我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收穫,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的,當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的。

  我在實習中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識,彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界,去發現他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的。經過實習,我才發現,要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現在學的知識是遠遠不夠的。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業面對一個個天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。