可愛的鼠小弟讀後感
讀完某一作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的可愛的鼠小弟讀後感，希望能夠幫助到大家。
可愛的鼠小弟讀後感1
《可愛的鼠小弟》這本書有很多冊，不過都是以鮮豔的顏色圖片畫面和動物的擬人化來講述的，而孩子的早期閱讀也是靠圖畫來理解的，我覺得符合孩子的年齡閱讀的條件和內容在這本書都體現出來了。
在看到《鼠小弟鼠小弟》這一次冊主要內容是猴子讓鼠小弟稱體重，鼠小弟上去指標一點沒動，而猴子上去指標卻動了一個格。猴子得意的說：你瞧！我比你重多了。可是豬來了站上去一稱，比猴子重多了，後來來了獅子、馬、河馬和大象。最後在身體最重的`大象的邀請下，鼠小弟又一次站到了秤上，指標還是0，記鼠小弟比大象還重一個格。這次該輪到鼠小弟得意了。鼠小弟洋洋得意的對猴子說：猴子先生，過來咱們再比一次體重！而猴子卻不敢和鼠小弟比了。
我覺的透過這個故事不管是大人還是小孩從中都學到做事不要那麼容易灰心，不要總覺得什麼事都不比別人，有時可以從另一個角度想也行。
可愛的鼠小弟讀後感2
寒假裡，我看了《可愛的鼠小弟》，覺得很好看，而且書上寫的故事很有趣。
“鼠小弟的小背心”寫的很詳細，鼠小弟很大方的跟朋友們分享自己的小背心。穿背心的朋友們越來越大，背心被撐的也越來越來大，最後，背心只能當鞦韆玩了，大象為鼠小弟蕩起了鞦韆。
“想吃蘋果的鼠小弟”看到別人如何拿到蘋果，就自己也一個方法一個方法試過去，都不行，因為鼠小弟太小了。後來海獅來了，他們兩個一起想辦法拿到了蘋果。
由這些故事，我想到“幫助別人是很快樂的事情”。看了“換換吧！鼠小弟的小背心”覺得很有意思，看到小動物們不明白的表情很可愛，因為鼠小弟和他們每個人都換了一遍，最後又拿到自己的小背心，其他小動物卻沒有載換過，所以只有鼠小弟拿到自己的小背心。
我覺得讀這些課外書會讓我們聰明起來，會動腦筋想問題。