關於生活的準則作文七篇
在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的生活的準則作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的準則作文 篇1
自然有自然的準則，人有人的準則 ，世間萬物都有他自己的準則，生活當然也有他的準則。
這是一個真實的故事。它給了我很大的觸動，是它教會了我生活的準則。
記得在上初一的時候，老師讓我們利用作文課的時間寫一篇作文，經過一節課的奮筆疾書，我“艱難”地寫完了作文，因為下節課是體育課，我的心早已像剛剛羽翼豐滿的小鳥，迫不及待的要上體育課。只聽見剛打下課鈴，老師的下課兩字話音剛落，我們便一窩蜂的衝了出去，去上我們最喜歡的體育課。當我們從操場回來的時候，我驚訝的發現：我的“心血”“失蹤”了，我心裡像著了火一樣，便開始猜測，看到教室裡一位因病沒上體育課的同學，便想到可能是他弄的（因為他平時在班裡屬於比較“沒人緣”，但跟我非常要好。）我也不相信是他弄的，但因為當時著急，就以為是他，於是我便帶著“要吃人”的氣勢向他走去，他用疑問的眼神看著我，我當時懵了，氣沖沖地問他：“是不是你把我的作文給弄丟了？”
“不是啊”他反駁我，“為什麼你丟了東西就賴我？”這一說可好，我一急眼，往他的桌子上打了一拳，“當時教室裡就你一個人，不是你是誰？”我說，“那也可能是被風吹掉的。”他帶著委屈的語調說著。
這時教室裡的人越來越多，大家把目光都集中在我倆身上，有一些愛起鬨的人趁勢便開始起鬨，教室裡開始議論紛紛，有的說是我臨走時沒把作文放好，又有一些人說那位同學不應該拿別人東西。
這時上課鈴響了，大家便走回座位，下了這節課，我倆便去找老師評理，聽了事情的來龍去脈，老師說“你再回去找一找吧。”我在辦公室門外聽到那個同學說：“我不太會寫，所以就拿他的作文參考一下，我借後又放回去了。但是現在在哪我真的不知道。”我聽了後，心裡很後悔，便等到下課後去給他道歉。我剛回到班裡，就聽到老師問：“這是誰的作文？”我走上前一看，原來這就是我的那篇。下課後我找到了他，向他說：“對不起，是我誤會了你。”他說：“沒事，你找到就好了。”說完我們又一起玩了。
這件事教會了我要先弄明白事實再下決定的道理。否則就會使倆個好朋友反目成仇，甚至造成大的損失生活是一門深奧的學問，讓我們一起來學習和探索它的奧妙吧！
生活的準則作文 篇2
他是個調皮搗蛋的孩子，老師的表揚名單上從來沒有他的名字，而在老師的“黑名單”中從來不會缺少他的名字。
“今天晚上要開家長會，我想請一位同學留下了幫值日生一起打掃教室，請問哪位同學願意留下，願意的請舉手。”只見同學都面面相覷不願舉手，只見他唰地一下高高舉起了手，漲紅了臉說：“老師我願意。”。
家長們在乾淨明亮的教室裡開完了家長會陸續走出教室，教室裡留下被搬動得面目全非的桌椅，只見他默默地把桌椅恢復原位。老師勸他說：“你一個人幹不了那麼多事，還是先回家吧。”他累地滿頭大汗，臉上掛著愉快的笑容，繼續搬動桌椅。等到家長都散了，老師回到教室裡，看見教室又恢復了原樣，老師摸著他的頭說：“你是個很棒的孩子！”
第二天早上，老師當著全班同學的面又一次表揚他：“他很有班級榮譽感，是個勞動能手，是個很棒的孩子。”他的臉上露出愉快的神情。從此以後班級少了一個調皮的孩子，多了一個勤勞努力的同學。
每個孩子都是好孩子，每個孩子都有發光點，只要你肯發現肯鼓勵，他就會是閃閃發光的金子。
生活的準則作文 篇3
以前，我曾經幼稚地問母親：“媽媽，為什麼橘子是一瓣一瓣的呢？”我還清楚地記得當時母親回答：“因為它希望你能和大家一起分享，而不是一個人吃。”媽媽說的話我似懂非懂。
在我上三年級的某一天，老天爺不知是遇到什麼傷心事而大發脾氣。天陰的可怕，瓢潑似的大雨急速從天空中落下來，撞擊著地面，地上一會兒就變得溼漉漉的。我走在回家的路上，雨打的傘噼裡叭啦的響。我心中暗自慶幸，還好今天我有先見之明，帶了把雨傘，不然不淋成落湯雞才怪。我走著走著，便抱怨起天來：什麼怪天氣呀！一會兒晴一會兒雨的，害我褲子都被打溼了半截。我越想越生氣，忽然，離我不遠處不知從哪兒冒出一個和我年紀差不多的女孩，她沒有帶傘，渾身被雨淋的溼漉漉的，她還不時打個噴嚏。我心中突然有一種衝動，想和她打一把傘，和她分享。但很快我腦海裡又出現了另一種聲音：“算了吧！我走我的，她走她的，互不相干。” “可是，她好像要感冒了，老師不是常教育我們要幫助他人，學會和他人分享嗎？”“別傻了吧！她一來你不就會淋著雨嗎？”“不會的，我還是和她分享一把傘吧……”經過激烈的思想鬥爭後，我對那個女孩打了聲招呼：“你好！”並示意讓她到我這邊來，我們倆一起打傘走。她很快明白了我的意思，走了過來。不到一會兒， 和她便成了好朋友，到了她家門口我們才分開。因為這件事，我不知怎麼的，竟高興了好幾天。我認為這也許是因為我學會了和他人分享了吧！
一個星期後，天好像在專門考驗我似的，又碰到了上次那種情況，這次我遇到了一位奶奶和老奶奶的小孫子。我吸取了上次的經驗，毫不猶豫地替那位老奶奶和她的孫子遮起了雨。老奶奶笑著對我說：“謝謝你了，小姑娘。”我心裡比吃了蜜還甜，突然覺得我又長大了一歲，又學會了許多知識。
我從此嚐到了分享的快樂，變的越來越愛幫助別人了！
生活的準則作文 篇4
生活的準則，是“不管怎樣，你還是要……”。
人們經常是不講道理的、沒有邏輯的和以自我為中心的，不管怎樣，你要原諒他們！每個人都會有脾氣不太好的時候，這個時候他們或許會無來由地發火，自己即使覺得委屈也應當遷就對方，體諒一下他們的心情，退一步海闊天空；每個人也都會有自我的時候，為什麼不試一試換位思考呢？站在別人的角度看問題，會看得更透徹，互相交流彼此的思想，會得出最好的答案。生活會因此而變得更加和諧。
即使你是友善的，人們可能還是會說你自私和動機不良，不管怎樣，你還是要友善！世界上傳播最快的，是光。和光傳播的一樣快的，是流言蜚語。然而，光的傳播無法被阻止，而留言卻可以用真心去改變，你無法控制別人的思想，卻可以用自己的行動去感動別人。路遙知馬力，日久見人心。終有一天，所有人會看見你的真心。生活會因此而變得更加美好。
當你功成名就，你會有一些虛假的朋友，和一些真實的敵人，不管怎樣，你還是要取得成功！成功，並不意味著一勞永逸，恰恰相反，這意味著自己處於更大的逆境之中，有了更高的目標。偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。“虛假的敵人”讓你認清現實，“真實的敵人”讓你認清自我，向著自己的目標勇往直前吧。生活會因此而變得更堅定。
即使你是誠實和率直的，人們可能會欺騙你，不管怎樣，你還是要誠實和率直！信任是人與人之間交流溝通的橋樑。信任，是對他人的尊重，也是對自己的尊重。若這個世界上滿是謊言與猜忌。那將是多麼可怕！誠實對人，率直對事。生活會因此而變得更純澈。
你多年來營造的東西，有人在一夜之間把它摧毀，不管怎樣，你還是要去營造！世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。其實自己並非一無所有。一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。只要希望在，那麼一切便可以重新開始。含淚播種的人一定能含笑收穫。生活會因此而變得更堅強。
如果你找到了平靜和幸福，他們可能嫉妒你，不管怎樣，你還是要快樂。人生最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們視窗的玫瑰。平靜和幸福就在我們身邊，只待我們去發現。而他人的嫉妒只是無謂的自尋煩惱。我們更無需將這無來由的煩惱再添在自己的身上。生活會因此而變得更簡單。
你今天做的善事，人們往往明天就會忘記，不管怎樣，你還是要做善事！去做善事，是發自內心的，是不需要任何回報的。難道做善事還是有目的的嗎？這便不是真“善”。做善事不是做給別人看，而是滿足自己的“善心”。只有擁有善良的心，才會無私地奉獻。生活會因此而變得更真實。
即使把你最好的東西給了這個世界，也許這些東西永遠都不夠，不管怎樣，把你最好的東西給這個世界！去奉獻吧，何必在乎多少？向這個大大的世界證明你曾經來過。你一無所有地來最終也將一無所有地離開，然而起碼在這個世界裡有你存在過的痕跡。把你最好的東西留給世界，讓它代替你活下去。生活會因此變得更充實。
“不管怎樣，你還是要……”，這就是生活的準則。
生活的準則作文 篇5
“準則”一詞在《辭海》中的解釋為：“供評價，判斷、考驗或批評用的行為或道德原則、標準。”可在生活中，我們的“標準”又應該是什麼？看著這寥寥幾行籠統的文字，我舉步跨入歷史的長河中，尋找心中的那份答案。
我問諸葛亮：“生活的準則是什麼？”蜀相搖著羽扇道：“我的生活準則便是‘淡泊以明志，寧靜以致遠。’的淡漠。”我開始思索，諸葛亮，傳奇般的人物。有人說他自命清高，居臥龍而不願出山，那只是因為他不願明珠暗投，他只希望輔佐明君，然後“成霸業後隱居”。龐統百般排擠，他亦不退避三舍，法正目中無人，他亦淡然處之。何謂清高，他有的是那淡泊寧靜的風範。每一次，調兵遣將，每一次，運籌帷幄，那輕搖著的羽扇，讓人們見識到了一個如神人一般的諸葛亮。我點點頭，繼續探索。
我問李白：“生活的準則是什麼？”詩仙舉著酒杯，笑道：“我的生活準則便是那‘安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。’的不羈。”我開始深思，看著長安街上縱馬而來的他，白衣翻飛，拂過了一個浮華的時代。他浪漫不羈，可宮廷這權勢的戰場，自然容不得他凌駕於青天之上的狂傲。他淡笑，轉身離去。穿過那官場浮沉、爾虞我詐，乘一葉扁舟順江而下，他願做那醉死酒中的仙客。空氣中瀰漫著酒香他笑著搖搖頭，不再去想前途的蒼茫，他用那沾酒的指頭寫下“直掛雲帆濟滄海”的廣闊胸懷。酒入愁腸，三分釀成了月亮，七分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個大唐！大唐的官場拒絕了他的存在，他的文字卻生動了大唐的山水。我點點頭，繼續探求。
我問蘇軾：“生活的準則是什麼？”這位豪放的詞人說道：“我的生活準則便是那‘一蓑煙雨任平生’的豪邁。”我沉思，蘇軾，這位筆底生花的曠世奇才。他仕途坎坷，終不得志，遭新舊兩派共同排斥迫害，屢屢遭貶，承受了難以想象的肉體與精神的雙重苦難。但是，他竟沒有發出一聲痛苦的哀鳴，他的“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”，他的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，他的”大江東去浪淘盡”無一不飽含著樂觀與豁達。他那豁達的歌聲，將挫折化為酒，煉為詩，讓激情澎湃成潮，洶湧成浪，將滿目蕭瑟的人生化為眼前的一片燦爛。
此刻，我心中一片明朗。生活的準則因人而異，正如孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”和孔子的.“吾每日必三省吾身。”一樣。同是儒家，生活準則亦是不同。
生活是你無法捨棄的，生活的準則是你時時都需遵守的。生活的準則永遠紮根於心中，你的每個行為都必須遵照心中的那個“標準”。張望歷史的長河，有太多讓我們引以為傲，更有許多的生活準則等待我們去發掘，去學習。所以，讓我們向前輩看齊，在心中深埋那份“標準”，矢志不移地遵守它吧！
生活的準則作文 篇6
實驗科目：物理實驗
實驗內容：用天平測量物體“生活的準則”的質量
實驗器材：“生活的準則”一個，砝碼：“寬容”“感恩”“珍惜”各一個
實驗過程：先將“生活的準則”放到天平的左盤裡，左端立刻下沉，將砝碼“寬容”放入天平右盤，天平的兩端搖晃了幾下，仍是左盤下沉，繼續加砝碼，把 “感恩”放入天平右盤，天平的兩端上下襬動了幾回，當它定格後，發現左邊仍比右邊下沉，但這時差別很小，把最後一個砝碼“珍惜”加上，兩端終於保持在同一水平線上，天平平衡了。
實驗結果：生活的準則=寬容+感恩+珍惜
實驗原理：當“寬容”放入天平的右盤時,天平失衡。可見光寬容是不夠的,寬容是快樂之本,是美麗之源,是一線陽光。寬容就是忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。一個人若不會知恩圖報,不懂得感恩,那他就根本沒有資格生活、生存。感恩是對曾經伸出援手者的回饋，源於對生活的愛與希望。而“珍惜”就是一股東風,憑藉著這股東風,才使你完美的人生揚帆遠航。這三樣缺一不可,否則，天平就會失衡。
啟示：在物理學中，這是一個簡單不過的實驗，只要清楚實驗步驟，人人都會操作。而在實際生活中，我們卻往往會迷茫。我們常常會因雞毛蒜皮的小事而爭得面紅耳赤；常會因一句玩笑話而大傷和氣，反目為仇，甚至大打出手，此時我們忘記了寬容。天空是寬容的，她容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有了她的深邃之美；大海是寬容的，她容忍了驚濤駭浪一時的猖獗，才有了她的遼闊之美；宇宙是寬容的，她容忍了星座裂變一時的更替，才有了她的神秘之美；時間是寬容的，她容忍了各色人等一時的虛擲，才有了她的延續之美……
我們會把父母無微不至的呵護當成天經地義的事；我們會把教師孜孜不倦的教誨當做“耳邊風”，那是因為我們忘記了感恩。其實，感恩不需要驚天動地轟轟烈烈的舉動，不需要感人肺腑的言論，一個擁抱，一個眼神都可以觸動你心靈最柔軟的部分，都能在你心裡激起層層感恩的漣漪。
我們往往在擁有的時候不懂得珍惜，直到失去後才追悔莫及。似乎人的感情總是慢半拍，初中的時候懷念小學裡的純真，高中的時候感嘆初中裡的快樂。放假的時候想開學，開學的時候想放假，似乎人的感情總是矛盾的，總之，珍惜現在就是珍惜幸福，珍惜你身邊的那些人，那些事，那些物吧！
生活的準則其實很簡單，但願我們這些“當局者”，能常以旁觀者冷靜、客觀的視角來審視、處理事物，切莫迷失在千姿百態、瞬息萬變的生活迷宮中。
生活的準則作文 篇7
晶瑩的露珠伴隨著清晨悠然的芬芳一起舞動。沙沙的樹葉聲中，在微風的輕撫中，自然之美令人沉醉於此。低低的鳥鳴聲，整潔、柔順的羽毛，在陽光的映襯下透出了無限的美。小巧精緻的鳥喙，令人愛憐。一雙閃爍著含有露水芳草般神韻的小眼睛，更令我著實被吸引住了。它是動物界的一員，她是天使的化身，他為人類帶來喜悅與歡樂，可是面對殘酷的現實社會，他還是快樂的嗎？每當看到他們拍打著雙翅，向天際飛去時，總會反思起自己，是否做到了用心去面對每一個身邊的人。他美得出彩。
“叔叔，我回來了。”我直奔電腦桌上。“怎麼樣，叔叔這兒空氣清新吧，出自己家種的新鮮蔬菜，你在這多住幾天吧，蠻好的。”“不了叔，馬上就要開學了，我要回家好好複習複習了，你這有什麼好玩的嗎？“”咦？讓我好好想想。“叔叔撓了撓自己的頭髮，一時也不知道怎麼回答。表哥提著腳上的足球，走進了家門，看見叔叔困惱的樣子，拍了拍叔叔的肩膀：“爸，你皺什麼眉呢？什麼事啊，讓你這麼煩？”“你表妹問，我們這有什麼好玩的，對了，平時你三天兩頭出去玩，你肯定有什麼意見，給我出出主意吧。”“抓鳥啊！這時候，鳥最多了，不抓白不抓，想玩、想煮隨你。“表哥不猶豫地答道，隨即攤了攤手，又順道給我開了個玩笑。
“就這了，環境好，所以鳥都願意呆這兒。“表哥拉著我到了一塊環境十分優美，鳥語花香的田野間。”哇塞，好漂亮啊。藍天白雲，茂密的叢林，清澈的小溪，烈陽高照下的小鳥自由的啼叫著，都麼愜意的詩情畫意啊！“當我聽到表哥的叫喊聲，才頓時回過神來，依依不捨地向表哥走去。”萬事俱備只欠東風了“他熟練的拉好網，撒上了些穀物，放了一些輔助品，做完之後，他向我笑了笑。
一隻灰羽毛的小麻雀一蹦一跳地向陷阱走去，驚喜之情浮現在了我的臉上。“拉呀！拉呀！”我拉著哥哥的手，急喊道。“別叫，等一會兒，5、4、3、2、1。耶，抓到了。”我立刻興奮地為表哥鼓起掌來。“來，給。我幫你把它去皮，然後烤烤，味道超香的……”我聽得怦然心動，吞了吞口水。
小鳥被綁著的腳，紅通通的，顫抖的身體在風中瑟瑟發抖，小小的眼睛在逃避著我的視線，透出的怨恨以及害怕之情寫在了它的臉上。心中的同情之感頓時被喚醒了。“哥，放了它吧！“我拉著表哥的一角，求著他。他無可奈何的笑了笑。我終於欣慰的輸了口氣，笑著說：”我就知道，哥，你最好了。“我開啟掌心，將小鳥放在地上，他顫巍巍地跳了下來，用微紅、透徹的雙眼看向了我，又在我的手心啄了啄。好像在報答他的感激之情，我笑了。
保護動物，就是保護自己。為了自己不面臨生態危機；為了不捨棄最大的財富——愛；為了人類的進步與發展，創新的思想；為了自然之美。讓我們用大家內心的溫暖與尊敬去對待生活中德一切吧。
這不正是生活的準則。