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電子專業學生的自我鑑定

電子專業學生的自我鑑定

  自我鑑定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,因此十分有必須要寫一份自我鑑定哦。那麼你真的懂得怎麼寫自我鑑定嗎?以下是小編精心整理的電子專業學生的自我鑑定,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  電子專業學生的自我鑑定1

  本人熱愛電子專業並投入了極大的熱情,我一直以“一專多能,全面發展”來嚴格要求自己,勤奮拼搏,刻苦好學,並系統地學習了各種基礎課程知識,並取得了優異成績。

  專業知識方面:具備紮實的理論基礎,較為精通專業知識,有較強的領悟能力和自學能力,能使用各種儀表,能進行電路分析,透過與課程相關的各類實踐與實習的鍛鍊,課餘製作各種電路和維修電器,具有了一定的經驗和動手能力。對微控制器程式設計有一定的讀寫能力,熟練使用各種軟體,例如:office系列的辦公軟體和電路設計和protel電路設計軟體,並能對電力系統進行維護和管理,已通過了電工考核並拿到電工證。

  工作能力方面:有較強的責任心和集體榮譽感,工作認真細緻,受到老師和同學的認可。

  行為思想方面:作風正派,待人誠懇,能較好處理人際關係,處事冷靜穩健,對生活有敏銳的洞察力和較強的邏輯分析能力,能合理地統籌安排生活和工作中的事務,有良好的生活規律和習慣。

  其他方面:愛好廣泛、喜歡社交活動、打球、搞製作等,在做球類裁判有一定的興趣和能力。

  xx年或許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難。

  電子專業學生的自我鑑定2

  大學四年以來,我刻苦學習,積極進取,取得了優良的成績,平均成績在班內名列前五名,並多次獲得獎學金。專業課名列前茅,如主幹課程《類比電子技術》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。但這並不是我的特長,理論與實踐相結合,學為所用才是我所追求的。

  作為一名語種為日語的學生,我深知英語的重要性,所以我時刻沒有忘記對英語的學習。我自學《大學英語》並達到了大學英語四級的.水平,爭取在畢業之前,繼獲得日語四級證書後,再獲得英語六級證書。

  在學好文化課的同時,我積極實踐,以加深對所學知識的理解。我從大學一年級開始,加入了科協(學院組織的課外科技活動小組),曾在科協任部長等職。在每年的科技節,都有我的作品參展,在這種課外活動中,鍛鍊了我的實際動手能力,使所學知識不在停留在書本的層面,尤其是在今年的大學生電子設計大賽中,更是培養了我的工程素養。我所設計的“密碼鎖”、“無線電臺監測儀”獲得師生很高的讚譽。“書到用

  時方恨少,事非經過不知難”——這是我在實踐中最深刻的體會,在實踐中,我發現了自己的不足,感受到了知識的珍貴,它激勵我滿懷激情的為我將來的事業,為我的公司去學習、去奮鬥、去拼搏。

  電子專業學生的自我鑑定3

  我叫張xx,來自06e2班,也就是電子商務專業的學生。下面是我的簡單自我介紹:

  本人就讀於廣東省對外貿易學校,將於xx年6月畢業。我非常珍惜在校期間的學習機會,認真學習文化課程,較熟悉地掌握專業知識,與此同時,我還學會了許多做人做事的道理。三年來的學習生話磨練出一個自信和上進心強的我。面對知識經濟的到來,計算機技術也

  得到了廣泛的應用。作為一個21世紀的中專生,面對的又是一個新的挑戰。不僅要有紮實的專業技能,還需有更多方面的知識。所以中專期間我不斷學習,不斷拼搏,努力學習各種計算機網路,網頁設計,網際網路技術,xxserver,微機原理,跟單信用證,英語函電,國際貿易實務等專業知識。除此之外還選修了案例分析,商務代理,photoshop影象處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質。鑑於此,我希望能在畢業後謀一職位,熱切期望能用自己所學之技為社會做出自己的微薄之力。對待學習,我認真努力,對待工作我同樣也能做到愛崗敬業,謹慎負責,一絲不苟。在生活方面我樂觀,熱情,誠懇,寬容。我自信能勝任自己的工作,本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來的工作。