關於畢業生自我鑑定（精選6篇）
自我鑑定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查並分析評價，它是增長才乾的一種好辦法，因此我們要做好總結，寫好自我鑑定。自我鑑定怎麼寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的畢業生自我鑑定（精選6篇），希望對大家有所幫助。
畢業生自我鑑定1
我是xx大學成人教育學院企業管理專業09級畢業生，回顧這幾年的成人教育，有辛酸、汗水更有收穫的喜悅。透過自己的努力，使自己掌握了學習方法，變成了學習的主人，鍛鍊了自己的毅力，培養了自己吃苦耐勞的品質，為自己終身學習奠定了基矗
在學習上，我圓滿地完成本專業課程。並具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟體和其它流行軟體能熟練操作，平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高!
在思想品德上，我有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁 護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
作為積極樂觀新時代青年，會完善自我實現未來目標。我相信:努力一定能贏得精彩!塑造一個健康，充滿自信的我，自信來自實力。社會是在不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。
1、職業愛好：
愛好：喜歡忙碌的生活，希望做的工作對專業要求高，喜歡在壓力之下保持冷靜客觀的態度，進行思考。
不喜歡：不喜歡機械性重複的工作，不喜歡徒勞無功的工作效率。
2、學習能力：
有濃厚的學習興趣和一定的藥學(臨床相關)專業實力，英語水平也不錯。辦事謹慎認真，注重細節;工作學習講究方法，注重基礎的作用;獨立思考，能夠很好的總結經驗，有一定的發現分析解決問題的能力。
3、工作態度：對工作執著上進的程度
做事認真、踏實，生活態度積極，善於從正反面對待工作，出現問題一切從自身著手;有責任心，集體榮譽感，可以很好的進行團隊配合，心思細膩，考慮問題比較細緻、周到;適應能力強。
畢業生自我鑑定2
大專三年的時間，眨眼間就過去了。夏天這火熱的季節，一如我的內心一般，熱烈而奔放，畢業，意味著我已不再是學生了，意味著我正式的步入了社會這個大家庭。一時之間，有些躊躇，不知道自己是否能夠面對得了工作，是否能成為一個合格的職員。想了想，還是決定將好好審視一下自己。
一、我的學習狀況
沒能考上大學是我的遺憾，高中時候的叛逆，隨著高考那一天的結束，而消失了。周圍鄰里之間，談論最多的就是我了。原本的我是個成績優異的好學生，但卻迷上了遊戲，而沉淪，其實有時候只是因為學業壓力太大而想放鬆放鬆，但父母卻視其為供水猛獸，不讓我觸碰半分，叛逆期嘛，越不讓我做，我卻偏偏要做。結果卻是一發不可收拾，只是隨便玩玩遊戲的我，最後卻沉迷進去了。荒廢了學業，高考也只是三百多分，二本線不夠，三本又看不上。想了想，最後決定讀大專學技術。
大專這三年裡，我就像是換了一個人一樣，每天刻苦努力的學習。其他人上課的時候玩手機，而我在努力聽課，其他人下課後回寢室打遊戲，而我則是去找老師探討問題，去解析那些自己還不懂的地方。大專，也是大學，這是一個完全靠著自己學習的地方，沒有人會逼著你去學習，老師們只管教授自己的課程。你聽課，他們也會講，你不聽課，他們還是繼續講著。不論你在底下是玩手機或是睡覺，又或者是在聽歌還是畫畫寫寫。講堂上下，兩個世界。而我永遠都坐在第一排，永遠都拿著本子記錄著老師所說的知識點。對於我這樣的上進的學生，老師們自然是很滿意的，也很歡迎我去詢問。所以我的成績在我們專業裡，就是最頂尖的那一列的。學校的獎學金我也拿到過很多次，說起來，其他人上學花錢，我上學賺錢。
二、我能夠做什麼
大專三年裡，我的成績非常優異。多次拿到過學校的一等獎學金，同時，我也代表了學校，參與了由專業老師帶隊的省級專案競賽，拿到了專案第二名的好成績。同時，在暑假期間，也去了與我們專業相關的公司進行實習。雖然沒有正式入職，也沒有具體的參與經驗，但從其他人工作經驗來看，我暫時的能力還不算太夠，還需要繼續加強。
學無止境，我不會因為自己的能力而滿足，也不會因為自己的能力而自大。我差的還很多，要學的還很多。
畢業生自我鑑定3
三年職高結束了，畢業之際我內心是非常激動，同時也是很感慨，在這幾年來的學習當中還是應該努力去搞好自己各個方面的成績的，我認為自己在過去三年的學習生活中是有著很大的提高的，作為一名職高畢業生我也是希望能夠堅持去搞好學習，在這方面我一定會堅持去做好自己的事情，作為一名即將畢業的學生我還是應該認真去思考，我也一定會繼續努力，在未來的學習的`生活當中繼續認真一點，也對這幾年來的表現我做一個客觀的評價。
我是一個對學習比較主動的人，在學習方面我也做的比較認真，有些事情還是應該要認真一點，過去的很長的一段時間都是這麼過來的，我也是希望自己能夠堅持去搞好自己的學習成績，這三年來很多方面我都是非常端正自己的心態，以後不管是做什麼事情都應該堅持下去，我對自己的專業知識也是比較認真的，過去一段時間以來的學習當中我願意去接觸這些，讓自己努力搞好學習成績，我也是希望在這方面能夠做的更好，在學習當中我一直都知道這些都是可以做得更好的，不管是在什麼樣的環境下面都應該努力去搞好學習，我現在也是非常清楚自己的工作方向，我能夠深刻的認知到這一點。
三年來的學習生活讓我在不知不覺當中有了改變，我是一個樂觀的人，生活當中我能夠擺好心態，這一點是非常有意義的，不管是在什麼樣的環境下面都應該堅持去做好這些，有些事情是應該督促好，我也認為在這個過程當中需要努力去搞好學習，作為一名畢業學生，這些對於我而言是非常有意義的事情，我還是非常認真的在搞好自己的學習，不管是在什麼階段這些都是應該認真的一點，未來還是會有更多的東西等著我去做好，這一點毋庸置疑，我相信以後的學習生活當中這些都是可以提高的，堅持去搞好學習的，造就更好的自己，作為一名職高畢業學生在這一階段一定不能夠忽視自己的能力，我一定會堅持去做好這些細節，在這方面絕對是沒有問題的，在未來的學習生活當中我也會堅持去做好這些細節的工作。
三年的職高生涯，我也能夠清楚的意識到不足之處，不僅僅是需要就正好，我也一定會提提提高自己的短板，在以後的學習生活當中讓自己更加的強大，我會堅持去做好自己，感激三年的學習生活，感激這點點滴滴。
畢業生自我鑑定4
又是一年夏至，和往年一樣，我們“又一次”要離開校園了。但是與往年不一樣的是，這次離開也許在幾年之內，我們也許就再也不會回到這裡上課了。
以往暑假的到來，我們都非常的興奮，非常的高興！但如今卻不同，作為大學的畢業生，畢業的日子，既是我們離開學校的日子，也是我們脫離學校的日子。今後，我們就該走上社會的道路了！
回顧這三年，大大小小不少事情都在影響著我們。從生活到學習，我在這三年發生了不少的變化，現將自己這三年大專生活自我鑑定如下：
思想方面的完善：在思想上，我透過三年的經歷和鍛鍊，在大學和社會的兩種體驗中，鍛煉出了積極、樂觀、團結、負責的思想。大學的學習教會了我積極和樂觀，班級的生活以及實習的工作，讓我感受到團隊的力量。而這份責任感，則是來自我自己對自身的體會。
並且，在大學的學習裡，我還在老師的教導下積極的學習並關注國家發展情況，瞭解了馬克思主義等思想，進一步加深了自己的愛國心，並且如今也在持續關注著國家時事，努力的增強自己的世界觀、價值觀。
如今的我也還在不斷的培養自己的思想品德，透過在生活中的經歷來反思自己的思想，不斷的進步和改進自己！
學習方面：三年來，我從未中斷過自己的學習行為。大學的階段，我透過課堂和圖書館來學習提升，透過對老師講課的分析和理解，並在圖書館裡擴充套件瞭解，讓我在專業知識上有了很大的進步和收穫。並且不斷的堅持這個習慣，也培養了我的自學能力，讓我在學習中受益匪淺。
此外，在課堂的知識學習外，我還透過過去假期工作，以及在現在實習階段的上班經歷瞭解了社會的工作情況。這不僅加深了我對社會和工作的瞭解，也讓我明白了自己作為未來的工作者，還有怎樣的欠缺，進一步的打磨了我自己。
個人的不足：反思這三年，我最大的不足和遺憾，想必就是和同學們的交流過少。除了寢室中的朋友，我就只認識一些在實習中的同事了。交流較少導致我的圈子也並不大這對未來的發展也是非常不利的。
回顧了自己的收穫和不足。我對未來的情況也更加明瞭了。未來還有很寬廣的路，但是我會選擇自己最適合的道路去前進！今後我也會繼續努力！
畢業生自我鑑定5
新的一歲，新的征程，今年的我，已經即將畢業了，在這個鄭重分別的路口，我想對自己過去三年的大學生活做一個總結，也對未來的時光做一次眺望。我相信，每一個人，都是在不斷的經歷之中成長的，我想去追隨這樣的日子，也想去走向更遠的地方。把過去的時光當作未來的動力，把更遠的目標當做自己的希望，我會更加努力，也更加的堅強。
我是一個被家裡寵大的小女孩，進入大學之後，一向沒有獨立能力的我逐漸開始培養自己的獨立性了。其實當一個人真正變得成熟的時候，不是體現在外在，而是體現在內心。成長的路上，固然有很多讓人好奇的事情吸引著我們，但是我能夠抵抗這一切的誘惑，只要不邁入那一個門口，我就能夠走向更好的一個自己。這是我對自己的一項要求，也是抵禦一切障礙最真實的力量。所以在大學三年裡，我放棄了很多的誘惑，也找到了屬於自己的方向。
在學習上我是非常刻苦的，也是非常上進的。我並不是一個不想事情的人，我也不是一個沉默寡言的人。雖然說我前些年的生活環境太過於保守，但是溫暖的家庭為我帶來了一個不錯的性格，我不管面對什麼都不會輕易衝動和動怒，在學習上也不會毛毛躁躁、草草率率。這是我這三年裡表現的最好的一個地方，也是我這一路上最為深刻的一段回憶。
在大學裡，除了要在學習上刻苦之外，我還在自己各方面進行了一些提升。比如說生活方面，我變得更加努力、更加強大，我不害怕每一次突然的改變，也不懼怕每一個難走的明天。我變得更加堅強，也變得更加充滿信心，因為我相信，我的未來，一定是在往我努力的方向去走的。所以在生活上，我積極去結交朋友，積極去拓展自己的圈子，把自己各方面都提升上去，慢慢的，我在人際關係方面變得更加擅長了，交了很多的朋友，也認識了很多很多的老師們，在這個環境裡，努力的學習，也努力的進步。
三年的時間雖然在悄無聲息中就逝去了，但其實對於我來說，這一段時光是非常珍貴的。改變了我很多，也讓我成就了一個全新的自己。每個人的成長都不易，這些歲月裡，我吃了不少的苦，也讓自己一次次的破繭重生。未來，依舊保持期待，我期待遇到更好的人，更好的未來，也期待遇到更好的自己。
畢業生自我鑑定6
四年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
注重理論聯絡實際，培養自身的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自身的業餘愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學生會幹部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛鍊和提高了自身的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;並且深受同學們和老師以及領導的認可。
由於成人教育的特殊性，就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，對於實在不明白的就要向老師積極請教，並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。並且學會了改進學習方法和獨立思考。在學習中，我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍。在學習知識這段時間裡，更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解理解的是，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會受益，幫助別人的同時也是在幫助自身。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自身所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
四年的大學生活，使自身的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。