關於幹部自我鑑定4篇
自我鑑定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，並作出相應的總結，自我鑑定可以使我們鍛鍊語言組織能力，為此要我們做好自我鑑定。那麼自我鑑定要注意有什麼內容呢？下面是小編整理的幹部自我鑑定4篇，希望能夠幫助到大家。
幹部自我鑑定 篇1
尊敬的各位院系領導：
你們好!
我叫曾文輝，是來自護理學院083級涉外護理專業1班的學生。現任系學生會分會主席團副主席，兼系學生會分會系團總支副書記，很榮幸能成為這眾人之中的佼佼者，同時也慶幸能在這次脫穎而出被評為優秀共青團團員在此，我感謝老師和同學們對我的認可和信任，我將不負重望，繼續進一步完善自我，提升自己，繼往開來，以公誠謹和的心胸、心態來堅定自己，向黨組織不斷靠攏，爭創新世紀的一代驕子、一代有為青年。
有信心不一定會贏，沒信心就一定會輸，能力也是關鍵這是伴我學歷生涯一直走到目前的人生格言，她告訴了我人生中的許多不平凡，引領我走向示範性的前端。共青團作為共產黨的後備主力軍，有著不可替代的作用，作為一個接班人，我時刻嚴格要求自己具有積極的心態、樂觀的、敢於向困難挑戰的精神，勇於開拓，積極進取。
在學習方面，認真、仔細、刻苦，我曾獲得國家級二等助學金，各科成績均達到良好以上。人生有限，學海無涯我將以時不待我，自警自律的心態努力學習專業、科學文化知識，牢記尊師教誨，勇於創新，賽佳績，在德、智、體、美、勞，各方面全身心發展，為新一代接班人作準備。
在思想方面，20xx年10月，我向黨提出了入黨申請書，參加黨課培訓成為入黨積極分子，榮獲入黨積極分子優秀學員稱號，發展黨員雖然名額有限，但我會繼續努力，思想繼續向黨組織靠攏，以一個黨員的標準來嚴格要求自己。作為一名團員，應始終牢記共青團是黨的助手和後備軍，是黨聯絡青年的紐帶和橋樑，是中國共產黨領導的先進青年組織。時刻以團員的標準嚴格要求自己，不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則。牢記團員是黨的後備軍，應該繼承黨的先進性，在思想上始終一致。因此，我會更加努力學習，並以高漲的熱情投入到組織學習當中。在業餘時間裡，認真學習，積極參加團委組織的各項活動，全面提高自己的能力，展現青年人的積極向上。
在工作方面，我始終以奉獻學院，服務同學為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生會工作中，我堅持以學校、同學們的利益為重，決不以公謀私。同時，積極參與院裡舉辦的各項活動，如:剛剛參加由院團委舉辦的交誼舞大賽已進入決賽，工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。由此，也得到各系學生會幹部的好評，作為一種動力促使著我進步促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。
在生活方面，本人出生貧困生家庭，生活上樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，與室友，同班同學以及其他系同學關係良好，大家互相幫助，團結一致。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援，對於同學、朋友間的關係也是非常重要的，這直接關係到我的日常生活是否充實。與朋友溝通和交流，和他們一起分享成功的喜悅，這樣可以勉勵我實現自己的夢想；和他們一起汲取各方面經驗，在我以後工作做事時，謹慎、避免發生同樣的錯誤，向新世紀的曙光前進。
昔日功苦，換取今日輝煌說的沒錯，我將繼續保持嚴以律己、公誠謹和的心態，以自己的努力踏響青春的舞曲，做利對黨組織的事，創自己的人生之績。
幹部自我鑑定 篇2
20xx年3月，我有幸參加了州委組織部在州委黨校舉辦的XX年春季縣處級領導幹部培訓班。在州委組織部、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任潘貴春的精心指導和班委的組織帶領下，我能擺正位置、虛心好學，端正學風、潛心修學，聯絡實際、活學善學。在學習期間，我們透過聽取黨校教師、外請專家們的專題講座和豐富全面的教研活動，讓我收穫很大、體會很多、感受很深。為了發揚成績，克服不足，促進以後的工作與學習，現作自我鑑定如下：
一是態度端正，刻苦學習。我十分珍惜這次學習、鍛鍊的機會，把學習、修德作為學習的第一前提。雖然是脫產學習，但由於就職於縣副處級領導崗位，單位的日常工作比較繁重，仍每天基本在課餘時間和週末正確處理好單位的事務，做到了工作、學習兩不誤。同時，我深知只有不斷更新知識，拓寬視野，解放思想，才能更好地成為服務型黨委政府中的一名合格領導幹部。因此，在學習過程中，我始終做到認真對待每一門課程，仔細聽講，做好筆記，積極消化吸收，對課堂上不懂的或覺得有待更深入的，我下來虛心向老師請教，或從網上搜索、學習，不斷從老師的講解中尋找新的體會和感悟。
二是仔細揣摩，學以致用。三十多天的培訓，培訓內容結合當前世界國情以及我州的實際情況，深入淺出地講解了就如何轉變發展方式，走一條生態、文明、發展、富強的康莊大道，內(容覆蓋了政治、歷史、經濟、文化等方方面面，使我收穫頗豐。從(關於實施工業強州戰略)一課中，讓我體會到“凡是工業經濟強的地方，實力就強;凡是工業發展快的地方，發展就快;凡是工業專案大的地方，後勁就大”，堅定了我對“工業強州”戰略的信心。透過(廉政準則)考試，更堅定了我作為一名共產黨員“執政為民”的理念;從(加快我州生態文明建設實驗區建設)一課中，我深深感受到建立生態文明實驗區的重要性……眾多的課程內容加上老師們的精彩講解，不斷豐富了我的知識儲備，修身養性，為我今後的更好地開展工作奠定了紮實的理論基矗。
三是樹立信心，明確方向。透過這次學習培訓，讓我看到了自己有基層工作經驗和處理突發事件的優勢，同時也看到了自己在理論知識等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的領導幹部，必須正視差距，樹立信心，以能力培養為抓手，抓學習，勤工作，強素質，嚴要求，樹形象，踏踏實實做事，老老實實做人。我相信，這次培訓作為一個良好開端，今後我將在工作、生活中不斷充實理論知識，用理論知識指導實踐，能夠更好地服務國家和人民。
總之，透過一個月的學習培訓，我的黨性修養得到了新的增強，知識素養和工作技能也得到了新的提高。我會以這次學習作為新的起點，緊跟形勢發展的需要，盡心盡力做好本職工作，為家鄉的發展做出自己應有的貢獻。
幹部自我鑑定 篇3
我叫**來自一個貧困的農村家庭。父母均在家務農種田，家裡還有一個哥哥，現在浙江林學院上大學。為了我們的上學，父母真的是受了不少罪，吃了不少苦。年歲已大的母親，經常帶病去田地，繼續勞動。父親更是整天忙的不停。在我的記憶中，，每逢我們兄弟兩個放假回家，經常是我們為父母做飯。我真的很羨慕其他同學，因為他們的父母可以為他們做飯，而我們那忙綠的父母，經常是在我們飯做好了才回來，沒吃幾口就又走了。早晨跟著星星走，晚上伴著月亮歸，這就是父母生活的寫照，這就是我們冷清的家庭。但是，我和哥哥從無怨言，因為我們知道父母的辛勤為的是什麼，為的是多収些糧食，多做寫小買賣，來解決我們家庭的困難，供我們兩個兄弟上大學。令父母感到欣慰的是，我們兄弟兩個一直在學校成績優異、名列前茅，考上了滿意的大學。從小體會到生活的艱辛，體會到學習的來之不易，所以進了大學的我也格外低努力，不因貧困而自卑，始終堅持人窮志不短，在學習、生活、工作等各方面，始終嚴格要求自己，努力做到最好，積極向上，拼搏進取，勤奮好學，認真踏實。經過一年多的努力，我取得了一定的成績：20xx年5月被評為江漢大學優秀團員，在xx年—20xx學年度獲國家一等助學金，在xx年—20xx學年度獲校優秀學生獎學金，20xx年院暑期社會實踐獲先進個人榮譽稱號，所帶領的小分隊獲先進小分隊榮譽稱號，在xx年—20xx學年度獲國家勵志獎學金，在20xx—20xx年獲國家三等助學金。大學的生活是充實的、豐富的：思想方面：剛入學我就積極向黨組織遞交了入黨申請書，在隨後的黨校學習中順利結業。平時，我關心時事政治、經濟，經常收聽新聞，閱讀報刊雜誌，時刻保持思想上與黨的高度一致。我深知，黨員是平凡的，要默默無聞的奉獻和寧靜致遠的品質，黨員應該是優秀的，起著模範帶頭作用。因此，我在學好科學文化知識的同時，注意提高自己的思想修養，不斷自我完善，自我提高，在思想和行動上都入黨。我一直提醒自己應該牢記學生黨員必須有的兩重身份：一是學生身份，學習成績好、思想道德提高；二是黨員身份，為同學們提供真摯的服務。也曾因此，我加入了鄧研會，利用班長這個職務在班上開展學習黨的精神等一系列思想教育活動，自己從中也受益匪淺。工作方面：大一上學期班上競選班幹部，本著為大家服務的想法，我競選上了班長這一職務，經過一年的工作鍛鍊和學習，我的綜合素質有了很大提高，嚴格要求自己，工作認真負責、兢兢業業，經過一年的努力，我們班榮獲院優秀團支部光榮稱號，我認為這是與大家的努力是分不開的。在工作期間，我始終以服務同學，鍛鍊自己為宗旨，開展了各種各樣的活動：湯湖公園燒烤、元旦晚會、籃球比賽、趣味運動等多種活動，既增進了同學們之間的友情，又鍛鍊了自己，真正做到了為同學們服務，工作盡心盡力。學習方面：在工作的同時，我能夠妥善處理好學習和工作之間的關係。家庭的貧困，從未影響我在學習上的努力，一直以先進的學生為榜樣，努力縮小與他們之間的差距。大學一年的學習過程中，我在學習方面有了很大提高，通過了c語言二級考試，普通話二級甲等等考試。身為班長，班風是非常重要的。大一期間，我鼓勵同學們上早自習、晚自習，多去圖書館。班裡學習的濃厚風氣慢慢地養成了。在今後的學習中，我會更加嚴格要求自己，激勵自己，爭取在學習中得到更佳的成績，我堅信：天道酬勤！生活方面：我生活樸素節儉，性格開朗，嚴以律己、寬以待人，平時積極和同學們交流溝通。同學們無論在生活中遇到什麼問題也來找我，我都會樂意地去解決，在思想上與他們溝通交流。無論遇到多大的'困難，我都會毫不氣餒、堅強自信的面對一切，不斷挑戰自我，超越自我，因為我骨子裡有那股積極進取、拼搏奮鬥的志氣，自強不息、永不言敗。一年多的大學生活，讓我真正學到了很多，體會到了酸甜苦辣。在這些味道中我選擇了感恩，是父母教會了我做人，老師傳授了我的知識，朋友給予了我的力量，江大則是展示自我的人生舞臺。奮鬥過，追求過，不管將來遇到怎樣的困難，我會義無反顧，勇往直前，通向心中的理想。天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物，我要做個君子！
幹部自我鑑定 篇4
李婉媚是四年級一班的學生。在學校領導和老師的關懷、培養、教育下，她勤奮自立，不斷進取，全面發展，在班級和學校有較高的威信，是學校公認的好學生。她勤奮學習，善於動腦，積極參加學校和班級舉辦的各種活動；關心班集體，樂於助人，是老師的好幫手；興趣廣泛，多才多藝。所以四年來，連續四次被評為三好學生和優秀班幹部。20xx年被評為校級“十佳少年”。在成績面前，她從不驕傲，她認為，這算不了什麼。俗話說：山外有山，樓外有樓，她還需不斷努力，追求更高的標準。為了追求自己的人生目標，她主要做到了以下幾個方面：
一、在校當好老師的小助手，在家是媽媽的好幫手。
她無論在家在校，都受到正確思想的教育和薰陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、自習紀律、衛生清潔等方面的情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業，她一直擔任多門功課的科代表。她對自己的工作認真負責，每天及時收發作業，檢查同學們的作業完成情況，並且主動幫助學習差的同學補習功課。學校開展“文明小標兵”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，她勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。無論是在學習上，還是在生活上，她處處體貼同學，同學們遇事總愛找她商量。因此，老師們經常誇她是好幫手。她不僅在校是出類拔萃的學生，在家也是媽媽的小幫手。她平時非常體貼、孝敬父母，經常幹些力所能及的家務活。每天吃完飯後，就幹些力所能及的事，如洗碗、掃地、擦地等等，樣樣都行。
二、勤奮學習，善於動腦，永不滿足。
俗語說：“有志不在年高”。別看她年紀小，她卻胸懷大志，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上勤學善思，有獨立鑽研的精神，年年學業成績都優秀；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。功夫不負有心人，幾年來，她多次獲得表彰，如：
20xx-2004學年獲學校“三好生”稱號以及“優秀班幹部”的稱號；20xx學年獲得了學校“文明小標兵”的稱號；此外，她還多次在校級的徵文、演講比賽、能力比賽、各類的尖子比賽中獲得好成績。
三、積極參加學校、班級組織的各項活動。
她是班裡的文藝骨幹。每次學校裡舉行文藝演出，她都積極參加，並協助文藝委員搞好班級的演出活動。每年“六一”兒童節，她班總拿校級前三名。20xx、20xx、20xx年鎮政府為慶祝春節而舉辦的聯歡會，舉行了大型演出。她多次被學校舞蹈隊選中，排練刻苦、動作到位，演出成功，得到了學校領導、老師以及同學們的稱讚，她的課餘生活很豐富，經常參加的體育運動也很多。在眾多的運動中，她特別喜歡打乒乓球和跳舞。學校舉辦了興趣班，她也十分樂意參加了舞蹈班，由於她學得認真、積極，因此她常常得到老師欣賞。
這就是她——一個多麼懂事、令人喜歡的小姑娘。她在今後的學習和生活中，她將更加發憤，努力學習，爭取德、智、體、美、勞全面發展，做建設祖國的棟樑之材。