【推薦】初中週記集合6篇
一週的時間即將結束了，相信大家都有不少體會吧，制定一篇週記吧。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的初中週記6篇，歡迎大家分享。
初中週記 篇1
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要幹什麼呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裡開始，又從哪裡結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼裡，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，而社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別？結論只有一個：這也是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，而每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
初中週記 篇2
春天來了！天空變藍了。鳥在天空上飛。南飛的燕子回來了。白雲變白了。
草探出頭來，好像在說：我是春天的眉毛。“野花開了，好像在說：我是春天的眼睛。”樹木吐出了嫩芽，好像在說：春天來了。“朋友在公園裡放風箏。春天真美麗！
初中週記 篇3
今天一大早，我就向家人鄭重宣佈：“今天我要自己掙錢!”家人被我這突然“襲擊”弄得丈二的和尚摸不著頭腦，於是我得意地在他們中間邊走邊說：“今天我掙錢的方式就是幫你們曬稻、翻稻、看稻，反正今天是大晴天嘛!哦，對了，你們得一天給我10元錢工資。”家人們都表示同意。
太陽公公笑著從東邊山頂上升起來了，我也開始了一天的工作。我先把外面的場地打掃乾淨，再回到屋裡準備把一袋袋稻子搬到場上去，讓它們“曬”太陽。我先搬袋子小的稻子，可是任憑我又拉又拽，那袋稻子象故意跟我賭氣似的，站在原地一動也不動。我生氣極了，使出吃奶的勁兒拼命地拉，可它還是紋絲不動。這下，我沒辦法了，只好搬救兵——叫外公來幫我。我一人一個“頭”，費了好大的勁，才把所有的稻子都搬到屋外。唉，可真累啊!
開始曬稻了，我先把一個袋子裡的稻子全部倒到地上，然後用耙子把稻子全部耙開來。可是我不知道怎麼揮動耙子，只得學著大人們的樣子耙起來，把稻子用耙子慢慢地鉤到我身邊，前面留下薄薄的一層。接著我用同樣的方式把其他袋子裡的稻子都均勻地分散開來，這時候，我感到我的腰都要斷了!
看稻了，本來想乘機休息一下，沒想到那該死的雞一直來啄稻子吃，趕走了又來了，真是一刻也不得安寧啊!
不知不覺，夕陽西下，我又要忙著收稻了。可是我不知道怎麼收才好，只好又叫外公來幫忙。外公笑呵呵地說：“那你的工錢要減2元。”唉，減2元就減2元吧，我實在是太累了!
晚上，我坐在床上數著掙到的8元錢，不由得想：掙錢可真辛苦啊!這農民伯伯更是辛苦，一年到頭都要忙著照料這些稻子啊、麥子啊，不然我們哪來吃的呢?有首詩寫得好：“鋤禾日當午，汗滴何下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”所以我們要學會珍惜。
初中週記 篇4
星期四，我們班參加了一次有趣的體育公開課，我們班同學都十分興奮。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴聲響了，我們排著整整齊齊的隊伍來到了體育館三樓參加江東區體育新教師教學評比活動。
只見一位頭頸上戴著哨子的女老師站在墊子的前方微笑地看著我們，我想：今天是上仰臥起坐嗎？她開始自我介紹：我姓何，大家可以叫我何老師。老師先讓我們做課前的熱身運動，一曲歡快的音樂在我們耳邊盪漾起來，我們隨著愉快的節奏跟著何老師跳起了熱身操。
做完熱身運動之後，我們聚精會神地盯著何老師開始做前滾翻，只見她先雙手側平舉，再用雙手撐住了墊子，然後翻了過去，同時緊緊地抱住膝蓋，最後做了一個成功的亮相。有許多同學看了馬上便想嘗試一下。何老師和藹可親地說：“大家可以開始練習了。”我迫不及待地嘗試了一次，成功了！這時，何老師看見葉梓紋做的很不錯說：“我們有請葉梓紋同學來為我們示範一下前滾翻動作。”她不緊不慢地跑上去，做出了一個完整的動作，何老師看了之後，評價道：“葉梓紋同學，只要你的手能抱腿再緊一些就更好了。”老師在葉梓紋的手臂上貼了一個貼紙。
後滾翻比前滾翻更難了，“我們今天還有一個動作要學習，那就是後滾翻。”何老師說，“大家要認真仔細地學才能學會哦！”她說完之後立刻給我們大家示範了一個後滾翻，她又拿了身邊的另一個墊子，將它們拼起來，她先雙手撐住平地，重心前移，身體團緊，兩手一推地面，接著後腦著墊，往後翻，成功後做了一個亮相。我心裡想：那麼簡單，不就是往後翻嗎？跟前滾翻根本沒有什麼區別！我終於可以開始嘗試了，我按照老師地去做，總是滾不過去，原來看看簡單做做難呀！我又仔仔細細地做了幾遍，終於成功了。後來我主動上臺展示，得到了同學們熱烈的掌聲和老師肯定的評價。
最後，老師讓我們自己想象動作，有的.同學編了前滾翻接後滾翻，有的同學編了前滾翻再接雁式平衡，還有的同學編了劈叉接前滾翻再接劈叉……
時間如流水般流逝，就這樣，我們班上了一節不同尋常而有趣的體育課。
初中週記 篇5
天氣晴朗，陽光明媚的一天，小紅與小紅揹著書包，走在回家的路上顯得格外開心，路旁的一隻垃圾桶引起了他們的注意，在垃圾桶旁有許多路人散落的零零散散的垃圾，使垃圾桶旁滿是垃圾，易拉罐、紙削、瓜果皮、剩飯、剩菜應有盡有。垃圾已堆積成山，周圍還飛著蒼蠅，離老遠就能聞到一陣陣使人作嘔的惡臭，顯得與這裡格格不入。小紅與小明的心情忽然就晴轉烏雲了。小紅心想：這太不文明瞭，使路上的行人聞到這臭烘烘的氣味就憋著氣，捏著鼻子就跑，還汙染環境。小紅對小明說：“我們一起把這些垃圾拾起來吧。”
說幹就幹，他們不管垃圾多麼髒，不管垃圾多麼臭，他們還是用手把那些無家可歸的垃圾們送回了垃圾桶裡，小明靈機一動想出了一個主意，對小紅說：“我們把垃圾撿完，但是人們還是要亂扔垃圾的，我們不如貼張紙條，提醒大家不要亂扔垃圾。”“這個主意好！那你寫紙條，我來撿垃圾吧！”小紅說。
小明迅速從書包裡拿出一張紙與一支筆，趴在地上握筆就認認真真的在紙上寫了幾個端端正正的大字。小紅也把垃圾們送回家了，小明拿出膠水把那張紙貼在了垃圾桶上，“文明——只差一步”小紅唸到。“這樣就乾淨多了，保護環境，人人有責。”小紅讚不絕口，不禁豎起了大拇指。
如果人們總是亂扔垃圾那藍天、綠地、清水的替代品將會是由烏雲、雜草、髒水、廢氣取而代之。我們的城市將會變成一個巨大的垃圾場。所以，我們要保護環境，就像小明寫的“文明只差一步”。雖然只差一步，可道德卻跟那些文明的人差了一大步。希望大家都做像小明，小紅一樣的人，不要讓文明永遠只差那一小步。
初中週記 篇6
我的表哥名叫培鋒，屬龍，今年十歲，他長著一雙水靈靈的眼睛，但他很老實，你不信，我說一件事給大家聽聽。
有一次，我表弟想捉弄他，首先把門開啟，然後貼上鉤子，再把橡皮圈套上鉤子，只要一關門，橡皮圈就會打到我表哥臉上。表哥作業做好了，十在太困了，想睡覺，誰知，我表哥一關門，橡皮圈一斷，打到我表哥臉上。你說，我表弟是不是個調皮蛋啊？我表弟看到他哥哥臉被打了，就下樓跟我說了這件事，於是，我和表弟一起上去二樓看錶哥，看見我表哥臉被皮圈打得紅紅的，睡得正甜著呢！
到了一樓，我把這件事告訴了小姨，小姨聽了，十分生氣，拿了那“傢伙”就要打表弟，表弟哭著說：“下次不敢了。”嗚嗚，一陣哭聲吵醒了表哥。表哥醒了，說：“怎麼回事？”我就跟表哥說了這件事，表哥聽了並不生氣，還說：“我弟弟疼嗎？”我說：“他現在疼，過一會兒就不疼了。”表哥說：“希望是這樣。”“回家我一定要教弟弟改正的。”表哥說。我說：“他那調皮鬼一定不會改正的。”
瞧，這就是我的表哥。