關於開學週記模板合集9篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，我們會積累一些相應的經驗，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。為了讓您不再為寫週記頭疼，下面是小編收集整理的開學週記9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
開學週記 篇1
我上初中了，進入這個新的環境已經有快一個月了。周圍的朋友也增添了不少。可是，作為新初一的我到目前還沒有中學生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學一個邋遢樣。我現在準備‘改過自新’了。
我現在上樓梯還是小學的莽莽撞撞的樣子。曾經好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。
不過，我現在是初中生了，不能不懂事了。現在我上樓不僅穩穩重重，而且還幫奶奶提籃子呢！不過，吵吵嚷嚷，大男子主義咊小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強，看見有人欺負弱小，我就會大打出手，讓那個可惡的人不得**。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。當時我還沒有預料到，就衝她納罕：“@#￥，你為啥攔住我！”她衝我說：“你這樣不會得到別人的真心的！只會讓別人對你更反感！”然後她就興沖沖地跑走了。
當時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以後，我反覆的想著她的話，她說得沒錯，我應該去向被我打的好那個男生道歉。可是那個男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的認識了錯誤。從那以後我就對任何人都變了。
初中的我，的確有很多變化：作業按時交，字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。並不像昨天安靜的剋星。
開學週記 篇2
今天，是學校裡舉行開學典禮的大日子，大會上，領導們希望我們初一新生在步入中學的大門後，儘快適應生活，讓自己的成績在老師的幫助下提高。
晚上，回到家，抬頭，牆上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹在風中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學生。一切都彷彿還未準備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業後，咊媽媽來到院子裡，“初一啦，要努力了！”我大聲地喊了出來，把心中所有鬱悶、不安全都釋放了出來，這樣才像初一學生。
第二天，來到學校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上認真地聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別了精彩的電視，我開始努力，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定地一步一步走著，總會步入成功的大門。
因為上初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了父母期待的眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來解決，在以後的日子裡，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著一份執著，一份勇氣，一份汗水……
開學週記 篇3
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學後會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學後的憂慮嗎？也許吧，開學後就是初一了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學後的生活肯定不如假期裡輕鬆，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道後，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內心怎麼可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
……就這樣度過了幾天，開學的日子終於到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬於我們班了，我們初一了。於是心甘情願地搬到新的教室去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面牆中有兩面有窗戶；牆上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那麼愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大夥兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的'好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎麼做的……更有甚者對我說：“我終於又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我！
開學週記 篇4
軍訓結束以後，我們就開始了開學以來第一節課——因為中秋節放假緣故，從星期二開始上課，而星期二第一節課就是語文課了。
晨讀過後，就開始正式上課了。我們做完了課前準備，一位和藹可親的女老師進入了教室。根據她的自我介紹，她就是我們的新語文老師。我心想：“現在已經進入初中了，語文的課程會不會有什麼跟小學的課程完全不一樣的地方呢？”她似乎看出了我的心思，便讓我們看了一個有關於語文幻燈片，並講了小學語文和初中語文的不同。之後，讓我們在一張紙上寫“初中”的“初”字。我當時想：“不就是寫個“初中”的“初”字嗎？這有什麼難的！”於是，我便寫了。等我們都寫完了之後，她在黑板上寫了兩個“初”字：一個是“衣”字旁，一個是我寫的那個（左邊一個“示”字旁，右邊一個“刀”），並問我們寫的是哪一個，之後讓寫第二個“初”字的同學舉手。她看了同學的舉手情況之後，公佈了正確答案：第一個是正確的。並說明了：“初”以前的意思是用刀裁衣服，所以應該是“衣”字旁；如果是“示”字旁，意義就完全不一樣了；因為“衣”字旁是與衣服有關，而“示”字旁是與神有關。我後來發現，有些字，比如“社會”的“社”字，似乎與神一點關係也沒有，我上網查了查，知道了以前是指土地神或者祭祀土地神的日子、地點之類的。之後，她讓那些寫錯的同學，把“初”再重寫了一遍，糾正了我們那些同學的錯誤。
上過了那節課之後，我不禁心想：“原來，漢字是那麼有趣呀！”
開學週記 篇5
星期四，我們進行了一次不一樣，又難忘、充滿行知風格的開學典禮：去大多數人未來的學校--十三中。
十三中是一所公立學校，其有“杭州市第一公立中學”的美稱。以教學風格別具一格，學校人才屢出而聞名於西湖區甚至杭州市，而升入名校的機率高達45%!而在今日，我們也繼七年來的畢業生來到了這裡，來一睹未來學校的風采。
踏進這個精緻的校園，看著這些一塵不染的地板，自己也感到幾許欣慰，幾許感嘆，曾幾何時，自己還是那剛進校門的乳臭未乾的小毛孩，直到現在成了成熟穩重的畢業生，就像朱自清的《匆匆》一樣，我們的日子一去不復返了。而六年時光飛逝之後，也許就踏入這學校，來到七年級的某個班。
我們來到了小報告室，由十三中的李老師來為我們講話。李老師告訴我們，這裡有1400多名學生，學風也十分不錯，還有一個“守則順口溜”，使我們不易忘記。而我們最嚮往的不是班級，不是學風，而是多姿多彩的社團。這些社團多種多樣，有展現自然攝影社；也有陶冶情操的書畫社；還有我最愛的科技社、樂高機械社，令我心如神往，也給我留下了深刻印象。
等我走出十三中時，我明白，畢業生涯也就此開始。
開學週記 篇6
開學之前，我們教師在一起十分坦誠的總結了一些上學期的不足，兒童之家在經歷了一段非常艱難的時期後，終於走出低谷，開始向著健康有序的方向出發了，雖然，仍會有些困難，但我們已經是信心滿滿。我們都感覺到了跟之前完全不同的狀態，相信，這也是我的工作夥伴的共同感受。
現在，每天中午的時間，我們會一起討論一些日常的問題，看法，及時的溝通。會學習一些好的文章，一邊不斷的進步，每天哪怕是一點點，我們也覺得很有收穫。
這學期，我們安排了教師的培訓。9月中旬我們三位教師一起去上海甜媽兒童之家去培訓見習四天，上海甜媽那裡是我們非常喜歡的，是我們的成長方向。期待也相信我們會在那裡收穫很多。我們還請了我們親愛的朋友陶玲教師給我們6次系統的心理培訓，這套培訓主要是幫助教師的自我成長。我們已經上了一次，收穫很多，特別感謝陶玲教師對我們的熱情支援。就象我們教師每天早上的頌詞一樣：當我們完全信任的敞開自己時，我們會感受到偉大的愛，這偉大的愛使這裡成為一座美麗的愛的花園。
課程上，手工課會比較豐富，烹飪課我們這兩週做了菜包和壽司，孩子們都很喜歡。溼水彩課重新安排了上課步驟以及具體的改進，終於畫的比較有感覺了。週四的偶戲我們決定重複講故事，讓故事中的內涵真正的到孩子心理，週五遠足我們有很多計劃啊，帶孩子去體驗各種生活寬廣的戶外玩耍。會根據季節做不同的活動。
想想如果不是因為做了教師，恐怕不會對生活投入這麼大的熱情，跟著孩子一起，重新去體驗各種生活，跟孩子一起修煉自己，就象陶玲教師說的，幼兒教師是一件非常自豪的事情，因為孩子們都是聖人天使，每天跟它們在一起，照顧這些可愛的孩子，是十分榮幸的。
感謝兒童之家愛的孩子們，感謝我的夥伴們，感謝從開始到現在經歷到的所有體驗以及出現過的所有人，你們都給了我們重要的啟示，路還很長，只要信念十足，終會枝繁葉茂，成為一顆大樹！祝福我們。
開學週記 篇7
這一週是我們第一週上課，我懷著興奮的心情回到了我的學校：“實驗小學”。我的同學也有了很大的變化，有的長高了，有的學習好了，有的書寫更漂亮了。第一天我們都談論著暑假做了什麼有趣的事？最普遍的是：同學們都商量著給老師送什麼禮物？為老師做些什麼？因為週三就是教師節了。我們想讓老師們有一個快樂的節日。9。10日學校的同學們自發排成兩隊，等待老師的到來，老師一來送上一株玫瑰，齊聲說：“老師您辛苦了，祝您節日快樂！”。在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡！但我覺得考一個好成績是給老師最好的禮物，讓老師覺得他們的用心良苦沒有白費，讓他們感到非常欣慰、快樂。
最近校園裡多了一樣體育器材，我仔細看。越看越像戴著光環的土星，但是這一個東西其實叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環上跳。這一個體育器材能夠鍛鍊腹肌，和小腦的靈活。這一個東西我一開始跳老是掉下來，後來漸漸的我能夠不扶欄杆一口氣跳二十多個，現在我一分鐘能夠跳64個了。這讓我領悟到了熟能生巧的道理。
這一週是開學第一週，我還沉浸在暑假的歡樂之中，在上課時還不太專心，下一週我會越來越好！
開學週記 篇8
時間飛梭，轉眼間開始新學期已經差不多一個月了。在這短短的一個月裡，我既有付出，也有收穫。這段時間裡我作業質量並不好，錯題經常一大堆。而且有很多沒有及時改正，有些改正時都沒仔細看，導致我都不怎麼懂，考試本該會的卻做不出來。
科學考試我考得很差，以為科學很簡單，就掉以輕心，經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，就更應該跟著老師好好的學。而且主要原因我也分析了三點，希望我以後能注意：
1、在考試前我並沒有深入複習，只不過是草草看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊，平時不善於積累。
3、考試前很盲目，複習沒有目標、沒有重點。
數學考試我雖然沒考，但是我估計我會考得很爛，因為我經常粗心大意，把會做的題裡的符號給忘了。語文的話，我就是文言文不行，有時候意思知道，可就是表達不出來。英語我單詞背得還好，可句子的理解、翻譯就差些了。
這些難題我要一一攻破，需要我的恆心，我相信我可以成功，所以我要加油，認真聽老師講課和認真學習，最主要的我要做到，得到更好成績！
開學週記 篇9
假期的餘熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨，我又一次，也是最後一次，步入這所充滿了許許多多回憶的校園，參加我在這所學校的最後一次學校開學典禮的週記。
步入禮堂，最裡面的牆上修建了攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘鍊攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著十六個大字：“一身正氣，志存高遠，同學天下，共託神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長的手筆，是我們的校訓。如今，我對著攀巖壁，默默的說了聲，再見。
進場後，名譽校長潘多上臺講話致辭，這一次，我聽得格外認真，普普通通的話語，對我而言，卻是那麼珍貴；
“自信、合作、競技”是校長經常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心裡，永遠不能忘記。因為，你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了後面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經常吧這句話掛在嘴邊，風風雨雨算得了什麼，挫挫折折權當小小的磨難。
你決不滿足於點滴的成績，你不會沾沾自喜於一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青雲，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！
退場時，我又回過頭望了望攀巖石，著最後一次的學校開學典禮的週記，既是我在這個學校的最後一次，還是我整個初中生涯的最後一次學校開學典禮的週記，所以，這次的學校開學典禮的週記，我永遠不能忘記。