【精品】小學生週記範文彙編十篇
時間過得真快，一週又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，讓我們透過週記發表自己的意見和想法吧。相信許多人會覺得週記很難寫吧，以下是小編精心整理的小學生週記10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生週記 篇1
我是一個家務小能手，我幹過許多的工作，比如：買菜、洗菜、剝菜、切菜、洗碗。我最拿手的是對待韭菜，來看我是怎麼喬裝打扮它的吧。
我和媽媽先去集市上買韭菜，三十分鐘後，我帶著韭菜回家了。
到了家，我手忙腳亂的穿上圍裙，就開始幹活了，我先拿了大盆子，在把裡面裝滿韭菜，開始擇韭菜了，我先拿一根韭菜，把皮和泥土剝掉，再把韭菜葉子上的黃尖角去掉，一根完整的韭菜就好了！下面，我要把一大把韭菜放進水裡洗一洗，就變成乾淨的韭菜了。
現在我要做一件岌岌可危的事情，要切菜，我怕切住我的手才危險呢！咔嚓！咔嚓！這是切菜的聲音，五分鐘後，菜切好了。剛買回來的是一條一條的，現在變成一顆一顆的，現在的樣子真像綠色的小糖豆一樣，下面由我媽媽來做菜了。
我知道現在能做的其實很少，真正開火炒菜還是做不到的，但我會努力去做力所能及的事情，家務小能手的稱號就實至名歸了。以後遇到任何事情，只要盡力而為就是最棒的！
小學生週記 篇2
剛下完雨，籃場上到處是深深淺淺的水窪。我在上面很挑剔地走著。走到天橋下時，好友劉約我出去，也就尊敬不如從命。
深吸一口雨後的空氣，頓感心曠神怡。一輛輛車穿梭於校門的大街上，還有點綴在人行道上的小攤，頗似一幅甚為美妙的風景畫。但這些不足以吸引我的目光，令我所痴迷的是一個街頭藝人，我之所以為之所傾倒，是因為在她周圍密密地轉圍著一層“觀眾”。
我湊熱鬧似的圍上去，見這“藝人”是位約摸四十幾歲的中年婦女。她的小攤佔地不大，一平方米左右。擺設簡單之極，只是一個編織袋上放著些我貼在日記本上的這種植物，有長有短，粗細各異，我叫不出它的名兒來。除此之外，還有這“藝人”手中的一根針，一把剪刀跟一隻瓶子上插著的一根棍子上插著的作品。這些“傑作”當中有昆蟲、鳥類、走獸，形態各異，栩栩如生。這其中更奇的是這“藝人”手藝的嫻熟，可謂出神入化，爐火純青。我痴痴地站立呆望，看著她怎樣將幾根“草”魔術般地變成諸般事物。當時她正製作一隻孔雀，這“草”的確柔韌，要麼便是她手藝妙，嘿，對，她曾說過這是在水中浸過的，上面閃爍著眷美的光彩。只見她的一把剪子跟一根針幾乎是鬼斧神工，穿插剪折，無所不能。一隻活生生的孔雀不久便展現在我的眼前，我感到詫異跟震撼。
我懷著一種無以名之的敬畏與感動，從旁邊的地方撿上這幾根植物，轉身向學校走去。
小學生週記 篇3
今天是星期天，我寫完作業，就對媽媽說：“媽媽，我聽說過南陽大橋通車，我想去看一看。”媽媽笑著說：“行，今天下午我們就去。”
吃過午飯，我們一家人騎著車子就出發。我們穿過市區，來到郊外，在新修公路上高興地走著看著，這公路真直呀！直像一把尺子。我們走呀走呀，終於來到南陽大橋。
裡風景真美呀！寬闊橋面上能並排走四輛大客，兩排整齊橋燈，圓圓像綵球掛在天空。我們站在橋上往下看，那水多清啊！清能看到河底流沙。接著我們到橋下，有幾個小朋友正在河裡逮魚。我再也忍不住，馬上脫鞋，下河。河裡小魚在歡快地遊著，我想：“要是能捉到一些小魚回家給奶補補身該多好哇！”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚，我們捉到小魚和小蝦。我和爸爸上岸，媽媽對我說：“孩子，你看這會兒太陽像什麼？”我高興地說：“這會兒太陽像一個大火球。”
時間不早，我們唱著歡快歌，高高興興地回家。
這個星期天我們過得多麼愉快呀！
小學生週記 篇4
今年暑假，我參加了武進日報社組織的童軍夏令營。在蘇州採香涇生態園，我度過了五天四夜的軍訓生活。這次夏令營鍛鍊了我的意志力，加強了團結合作能力，還收穫了友誼。
夏令營的活動豐富多彩，有驚險刺激的鷹橋趣陣，勇往直前的勇攀高峰，望而生畏的指壓板，歡樂無比的水上世界……
一來到水上世界，我就被眼前的景象驚呆了。哇，好熱鬧啊！有波濤滾滾的漂流河、刺激的彩虹滑梯，寬闊的水池裡許多人在嬉戲游泳，時不時的人工“傾盆大雨”更讓人們激動不已……我還沒欣賞完，教練就說：“快走了”。波濤洶湧的漂流河時不時向我們招手，我們被深深地吸引過去了。我和熊力銘迫不及待地坐上雙人游泳圈，衝在最前面，在我們無防備之心的時候，一個大浪撲面而來，“船”就翻個四腳朝天，我們興奮得哈哈大笑。接著又到了出浪口，一個氣勢洶洶的大浪像一匹脫韁的野馬衝過來，我們一下就被衝到十萬八千里了。“真刺激！”我在心中吶喊。我們玩上癮了，直到教練叫走了，我們才依依不捨離開了。
讓我感到最艱難的是第五天的徒步登山。當天早上8點，我們穿著迷彩服，戴著軍帽，提著水杯，頂著炎炎烈日，從營地出發，要登上468米的穹窿山。才剛走到半山腰，我們就累得氣喘吁吁了。隊員們有的東倒西歪，有的坐下休息後就不想起來了，還有的大汗淋漓，連喝水的力氣都沒有了。這時教練鼓勵我們：堅持就是勝利！後來我們互相幫助，互相鼓勵，咬牙堅持到了最後。中午12點我們順利返回營地。
雖然我曬得很黑，但是我學會了：自己迭被子、洗衣服、包紮傷口，更收穫了友誼。離別的時候，大家都有點依依不捨。
小學生週記 篇5
說起我愛看書，那簡直是離不開書。從早到晚，只要一有空，就捧起書津津有味地看起來。為此，我的鼻樑上多了一副眼鏡。
媽媽喜歡讓我多交朋友，可我就是不聽，就要看書。媽媽幾次奪去我手中的書，我非常的憤怒，對媽媽說：“你是改變不了我愛書。”媽媽便垂頭喪氣地離開了。
有一次，我放學回到家。看見桌子上放著一本嶄新的書，頓時，我心花怒放，立刻，我做在沙發上看起來。這時，媽媽來了，問：“你的髒衣服呢？拿出來洗洗。”我看了看髒衣服，又讀起書來。媽媽憤怒地大喊：“你的髒衣服呢？去洗洗。”我拍了拍髒衣服的袋子，又捧起書來。這時，媽媽以經生氣了，奪去我手中的書，衝我大喊：“你的髒衣服呢？去洗洗。”然後，給我下了一道命令：一星期不準看課外書。聽了這一訊息，我爬在床上大哭起來。媽媽看見了，急忙安慰我。讓我每天看一個小時。一說能讓看書了，我的心情就如陰轉晴。高興的大叫：“媽媽萬歲。”
正如高爾基所說，讀書就應像飢餓的人撲在麵包上一樣。你們愛書嗎？我相信你們也愛書。但是你們不要看太久，這樣會影響視力。鼻樑，辛苦你了。我會愛護眼睛，讓眼鏡早點退休。
小學生週記 篇6
歡天喜地過春節，馬躍龍騰鬧元宵，鬧完元宵才是真正過完了年。這幾日，暖風習習，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經悄然離去。不知不覺中，開學一週已過去。讓我來回顧一下吧！
在語文課上，我們學習了第一單元，春天美麗的景色。包括：春降人間、燕子回巢、小溪潺潺，春筍破土而出。還學習了“一年之計在於春，一日之計在於晨”。我們要學習古人三餘勤讀，“冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者時之餘也。”，要做一個熱愛學習的人。課堂上，我認真聽講，力爭把老師講的知識消化；對於疑難問題，我虛心向老師請教。用心做好語文的課前預習工作，得到老師的表揚。
在數學課上，學習了四則運算、整數的運算性質（如：減法的運算性質）。我認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。
在英語課上，老師繼續了上學期教的五種感覺。用聞、看、嘗等去感覺不同顏色、味道的水果汁。各種水果有：西瓜、葡萄、李子、櫻桃等。並講了一個寓言故事：狐狸吃不到葡萄就說葡萄酸。這個故事告訴我們：要努力去做好一件事情，不能遇到困難就放棄。
良好的開端是成功的一半，在新學期裡，我要繼續努力，培養良好的學習習慣，不斷進步。
小學生週記 篇7
這是一個週末的清晨。我從睡夢中甦醒，慢慢地拉開窗簾，真是一個與眾不同的早晨。沒有小鳥的歡歌，沒有明媚的陽光，呈現在我的眼前的是一片乳白。我揉了揉眼睛，噢！起霧了！我立刻跑上了樓頂。一股涼風迎面撲來。我仰頭遠眺，只見中信大廈的頂端被如同牛奶般的濃霧掩蓋了起來。就連往日看似高聳入雲的廣州塔，也被雲霧環繞，隱隱約約中，只能看到廣州塔的天線。咦？那是什麼？我踮起了腳尖，眺望著。山！白雲山！我驚奇地叫著。白雲山腰，一縷輕紗似的霧氣圍繞著它。如同披上了婚紗。“臻——”吃早餐了！噢！我立刻跑下了樓。
吃完早餐，我立刻向爸爸媽媽說：“今天我們到白雲山走走，溜溜。爸爸媽媽都同意了，於是，我們來到了白雲山腳，開始了我們的登山之旅。伴隨著知了的叫聲，踏著濛濛的白霧，爬著山，別提有多舒服。漫步在大自然清新的空氣和迷霧中。真的，很寫意。我在山頂的`草地上狂奔，這時，我用手捧著它，盡情允吸。比起那都市的喧鬧，吸著汽車尾氣的感覺，好多了。
我們回到家已經是中午，霧也漸漸淡下去，浮動著的輕紗一般的迷霧不再籠罩著我們的小區。對面的建築物與樹木也可以看清了，太陽探出了頭，整個中午猶如平常那般，陽光和煦，鳥語花香。
小學生週記 篇8
一看到那路邊的茶鋪，我就會情不自禁地想起去年夏天發生的那一幕。
那是一個烈日炎炎的夏天，路邊的茶鋪，生意紅紅火火。人們耐不住那酷暑，便紛紛來喝涼茶。既能解暑，又便宜，才五毛錢一碗。大家大口大口地喝了起來。
突然，一位老爺爺站在茶鋪旁，揮汗如雨，在烈日底下更是難受。茶鋪的老闆娘熱情洋溢地說：“大爺，天氣那麼熱，過來喝碗涼茶吧！”一位顧客對老爺爺說：“就是呀！天氣那麼熱，不就是五毛錢，我請你喝幾碗。”老爺爺禁不住涼茶的誘惑，嚥了一口口水，咕嚕咕嚕地喝起來。老闆娘對老爺爺說：“大爺，慢點兒喝，別嗆著了。”老爺爺喝完後，遲疑了一會兒，說：“老闆娘，這碗賣給我，好不好？”老闆娘奇怪地問：“你要這碗幹什麼呀？我這兒的碗都是舊的呀！”老爺爺回答道：“我有肺炎，是傳染病。”說完將兩元錢放在桌子上，抱著碗匆匆地走了。
我看著老爺爺身影消失在街頭，一股感動之情油然而生。老爺爺如果不說，誰也不知道他得了病，但是老爺爺卻花了比涼茶更貴的舊碗，就是為了大家的健康。
小學生週記 篇9
如果說星期二和星期三是我的幸運日，那麼星期四就是我最討厭的倒黴日。
一到星期四，老師上課就很少喊我回答問題，害我白白舉酸了手。一到星期四，我就得不到老師的表揚。記得有一個星期四，那是中午放學。我和昝慧、王亞茹她們一起回家。走到一個賣粉絲的地方，我們都想買一碗。我費了好大的勁才擠進去，說：“阿姨，我買一個五角的粉絲。”“好好好，我馬上搞。”阿姨心不在鄢的說。可過了好一會，我的粉絲還沒好，我就催了她幾下。
可每次的回答都是：“快了快了。”好不容易買好了粉絲。我手裡拿著鉛筆盒與書，吃的不方便。當我走到一個小店門口時，碗裡的湯灑了出來，把我的衣角和書本打溼了。“真倒黴，早曉得我就帶書包回家了。我邊整理邊抱怨，李盛這小子居然還在一旁幸災樂禍，我氣了個半死。
真希望我能撥動時間的指標，把時間從星期四上跳過去，從星期三直接到星期五，那就太好了。
小學生週記 篇10
她，中等的個頭，偏瘦的身姿，留著一頭的捲髮，鼻子上架著那一付眼鏡，看上去很有學問的樣子。她喜歡穿長裙，一陣風吹來，裙襬隨風擺動，透出一種特有的女性的美。她，就是我的班主任陶老師。
陶老師是個德才兼備的好老師，她講起課來生動有趣，我們個個都愛聽，幾乎沒有人會在她的課堂上開小差，我們總是跟著她的提示去積極思考。在陶老師的課上我們總能夠暢所欲言，總覺得一節課的時間過得那樣快。
陶老師不僅課上得吸引人，還很關心我們。記得那天傍晚，我做完值日匆匆下樓想快點兒回家。突然，一不小心腳踩空了，一個踉蹌跌下樓梯摔了個狗啃泥，書包壓在背上活像一隻正在爬行的小烏龜。頓時覺得鼻子一熱，一股鮮血流了出來，我連忙爬了起來捂著鼻子來到鏡子前，一看滿臉鮮血，嘴巴也腫了，真是慘不忍睹。同學王一凡看見了，連忙喊來陶老師。不一會，陶老師就來到我的身邊，焦急地問：“施奕凡，你怎麼了？要不要緊？”還沒有等我回答，她就急忙拿出餐巾紙，幫我洗鼻子，擦鼻血。見我沒什麼大礙這才鬆了口氣，並不斷地安慰我，叫我下次一定要小心。霎時，我的鼻子一酸，眼淚止不住地流了下來，我被老師的舉動深深地感動了。
陶老師待我們就如自己的孩子一般，正如劉紹棠所說：恩師是不可缺少的機遇。我真慶幸我遇到了這樣一位好老師。
老師評語：雖為一件小事,但小作者卻描述得有聲有色,結尾處是不可或缺的點晴之筆,較好地凸現了文章主題。文章中的細節刻畫很傳神,恰到好處地揭示人物的內心世界,充分感受出老師對學生的關心。