立春過後大地漸漸地沉睡中閱讀題及答案
立春過後,大地漸漸地沉睡中_______(A.清醒;B.甦醒;C.醒悟;D.復甦)過來。冰雪融化,草木萌發,各種花_________(A.次第;B.連續;C.陸續;D.全部)開放。再過兩個月,燕子翩然歸來。不久,布穀鳥也來了。於是轉入炎熱的夏季,這是植物孕育果實的時期。到了秋天,果實成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風中_________(A.紛紛;B.刷刷;C.簌簌)的落下來。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象,準備迎接風雪載途寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區域裡,年年如是,週而復始。
1.在語段中橫線上填上恰當的詞語。
2.解釋詞語:
銷聲匿跡:_____________________________________________________________________________
翩然:_________________________________________________________________________________
3.這段文字的說明物件是
[ ]
A.物候現象;
B.氣候變化;
C.物候規律;
D.四季景色變化。
4.這段文字的說明順序是:___________________,主要的說明方法是:______________________。
5.去掉“溫帶和亞熱帶區域裡”這幾個詞語行不行,為什麼?
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6.本段主要表達方式是:_____________,這樣寫好在哪裡?
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7.本題目是“大自然的語言”,實際指什麼?這樣命題好不好?為什麼?
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8.揣摩本文兩個重要句子的含義。
(1)立春過後,大地漸漸從沉睡中甦醒過來。冰雪融化,草木萌發,各種花次第開放。“次第”是什麼意思?
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(2)杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種穀子。布穀鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什麼:“阿公阿婆,割麥插禾。”這三個例子說明什麼道理?
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參考答案:
1.B A C
2.這裡指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。
動作輕快的樣子。
3.A
4.時間順序,舉例子。
5.不行。以上情況只限於“地球上溫帶和亞熱帶區域裡”。
6. 描寫,這樣寫好在哪裡? 將大自然一年四季的物候景觀寫得生動形象,寓說明於描寫之中,如同展現一幅四季風光畫卷,既引人入勝又使人聯想,激發了讀者的閱讀興趣,又給人以強烈的.懸念,從而為下文說明大自然的語言做了充分的渲染和有力的鋪墊。
7.題目標作“大自然的語言”,其實是“物候現象”的形象化的說法。以“大自然的語言”為題,顯得新穎別緻,引人入勝。
8.(1)次第,一個接一個。
(2)說明一些普通的自然現象,在農業生產那裡,起著預報農時的作用。(凡主觀題,意思對即可)