一個少年的高空彈跳閱讀訓練及答案
閱讀下文，回答問題。（23分）
一個少年的高空彈跳
趙偉
週末，一個朋友約我去十渡玩。
十渡水多，更有高空彈跳這樣高刺激的運動專案，很多人都喜歡在炎熱的夏天來這裡耍水。至於高空彈跳，對於大多數人來說，只是個觀賞專案，不是誰都敢從50高空跳下來的。
我跟我的朋友相交已有10年，第一次去他家時，他的兒子才5歲，叫範一郎，動不動就爬到他爸的脖子上騎著，拿一把木刀揮舞。父子倆一起玩得不亦樂乎。現在範一郎已經15歲了，個頭長得比他爸還高。
中國家庭有一個普遍現象，兒子越大，越跟父親戧戧。我這位朋友也一樣，他說不知道是從什麼時候起，範一郎就總是跟他對著幹，兩人老是較勁，聽說有好幾次兩人還差點動手，父親說不認兒子，兒子也說不認父親，搞得父子關係頗為緊張。他老婆夾在中間，一邊是兒子，一邊是老公，不知道該怎麼勸才好。
這次去十渡，範一郎本不想來，他媽說：“這是你爸請他多年的朋友，給你爸一個面子，你要是這麼不懂事，媽也不認你了！”
兒子在媽面前很乖巧，怕媽生氣，就跟著來了。
車上，他們父子倆還是相互憋著，誰也不理誰。快到十渡的時候，我為了打破僵局，就說：“一郎，你敢不敢高空彈跳？”
範一郎還沒有說話，我那朋友居高臨下地斜了一眼兒子，先開口了，用輕蔑的口氣說：“就他？還沒見過他有這份勇氣呢。溫室裡的花朵，長大了有什麼用！”
範一郎沒有說話，把一張還略顯稚氣的臉扭到一邊，滿臉不屑一顧。
他老婆說：“有你這樣說兒子的嗎？那麼高那麼危險，出了事怎麼辦？”
說著話，車已進了停車場。
我們下了車，範一郎一聲不吭，徑直到售票口去買票，然後坐纜車到了高空彈跳臺上。
我們三個大人就站在下面靜靜地看著。
範一郎站在50米高的高空彈跳臺上，因為太遠，我們只能隱約看得見他身上衣服的顏色，但範一郎在高音喇叭裡的聲音卻十分洪亮清楚：“我叫範一郎，今年15歲，特意來為某個男人高空彈跳，請你睜大眼睛看好了！”一字一句，在十渡的上空迴響。岸上的遊客和水中竹筏上的人，都一齊望著跳臺上的範一郎。
服務員的聲音也跟著從話筒傳出來：“那個男人是誰？”
範一郎說：“我爸！”
然後，我們看見，範一郎從臺上一躍而下，他展開雙臂，像一隻鷹，俯衝而下！
朋友的老婆尖叫一聲：“兒子！”早已淚流滿面，她一邊抹淚，一邊說：“他是不想讓你朋友覺得，你有那麼一個窩囊的兒子！”
我這朋友沒有吭聲，只是使勁地捏著下巴。當小艇把範一郎載到岸邊，朋友第一個上前抱住範一郎，將他摟在懷裡。我看見，他把他兒子摟在懷裡的一瞬間，淚水奔湧而出。
朋友對我說：“我突然發現他長大了。”
去其他地方玩的時候，兩人還是繃著，誰也不理誰。
（選自《特別關注》2010年10月）
小題1:閱讀全文，簡要概括主要內容。（3分）
小題2:文章第三段交代範一郎兒時與父親玩耍這一情節，有何用意？（4分）
小題3:在描寫範一郎和他父親的文字部分，有不少精彩的細節描寫，請根據示例選擇一處關於父親的細節描寫，分析這樣寫的表達效果。（4分）
示例：範一郎沒有說話，把一張還略顯稚氣的臉扭到一邊，滿臉不屑一顧。（細緻描寫範一郎的動作和神態，表現了他對父親的不滿。）
小題4:你欣賞本文中父親的形象嗎？為什麼？（4分）
小題5:從範一郎的高空彈跳看，他想要證明什麼？（4分）
小題6:遊玩回家後，文中父子二人的關係是否會變得和諧融洽起來？你這樣推斷的根據是什麼？（4分）
參考答案：
小題1:少年範一郎和父親賭氣去高空彈跳，他的'冒險行動取得了成功。
小題2:以兒子小時候與父親的親密和諧與後文兒子與父親的生疏矛盾形成鮮明對比，說明少年在成長過程中和家庭成員的關係會發生複雜微妙的變化。
小題3:“他把兒子摟在懷裡的一瞬間，淚水奔湧而出。”動作和神態描寫表現父親在兒子高空彈跳取得成功後的激動和喜悅，突出了父親對兒子的愛。
小題4:欣賞。本文中的父親，他愛兒子，又大膽激將，讓兒子在高空彈跳中增長勇氣。
小題5:兒子用高空彈跳的成功來反駁父親對他缺少勇氣的不屑。來證明自己的勇氣和成長。
小題6:會變得和諧融洽起來的。原因是在兒子高空彈跳後，父親認為兒子已經長大了，從此之後他會以平等的態度對待兒子，尊重兒子；更重要的是父子之間內心裡的愛。
小題1:試題分析：根據文章題目可知，本文主要人物是“少年範一郎”，事件是少年範一郎和父親賭氣冒險去高空彈跳，他最終取得成功，父親認為他長大。把文章的內容加以複述，在此基礎上，用更加簡潔的語句表達出來即可．
小題2:試題分析：第三段交代範一郎兒時與父親玩耍這一情節與後文中的“父子關係頗為緊張”形成對比，突出了中國的孩子在成長過程中與家庭成員間關係的變化之大。
小題3:試題分析：此題選擇性較大，文中寫到父親的語句很多，只要是“細節描寫”即可，比如“範一郎還沒有說話，我那朋友居高臨下地斜了一眼兒子，先開口了，用輕蔑的口氣說：“就他？還沒見過他有這份勇氣呢。溫室裡的花朵，長大了有什麼用！”這句話中的“斜了一眼兒子”“用輕蔑的口氣說”就是典型的細節描寫，生動地表現了父親對兒子的蔑視，也表現了父親的機智，故意激怒兒子。
小題4:試題分析：此題為開放性題目，欣賞或不欣賞均可，但要自圓其說，即根據選文內容寫出合理的理由，如把父親的形象分析出來。如欣賞，可以從父親愛兒子，又機智地使兒子在高空彈跳中增長了勇氣的角度。如不欣賞，可以從父親不注意與兒子的關係，使得父子關係緊張等角度。
小題5:試題分析：根據選文中““我叫範一郎，今年15歲，特意來為某個男人高空彈跳，請你睜大眼睛看好了！”一字一句，在十渡的上空迴響。岸上的遊客和水中竹筏上的人，都一齊望著跳臺上的範一郎。”語句，可知，兒子高空彈跳是做給父親看的，他想以此來證明自己有勇氣，以此來改變父親對他的看法。考點：
小題6:試題分析：試題分析：此題為開放性題目，認為會變得和諧融洽或不和諧融洽均可，但要自圓其說，即根據選文內容寫出合理的理由，如以“去其他地方玩的時候，兩人還是繃著，誰也不理誰”為由，我們可以認為會不變得和諧融洽；也可以以“我這朋友沒有吭聲，只是使勁地捏著下巴。當小艇把範一郎載到岸邊，朋友第一個上前抱住範一郎，將他摟在懷裡。我看見，他把他兒子摟在懷裡的一瞬間，淚水奔湧而出”為由，認為會變得和諧融洽。