你的眼淚,我的成人禮閱讀題及答案
①開學三天後，我如願當上了班長。我在高中時一直做班長，有經驗，所以充滿自信。
②我希望一個班級能有好的團隊精神和麵貌。當天下午，我走上講臺對大家說：打擾各位同學幾分鐘，為了方便大家聯絡，我決定在班裡開通飛信。
③什麼是飛信啊?前排，一個短頭髮的女生問。
④就是綜合通訊服務啊，可以實現網際網路和手機間的縫通訊服務通俗點說吧，就是可以群體使用的簡訊息，免費的，就像QQ群，我們班先建立起自己的飛信群。
⑤短頭髮的女生吐吐舌頭，有點不好意思，然後半開玩笑地說：我從小縣城來的，訊息不靈通。好多同學笑起來。我也笑了笑說：如果大家都明白了的話，把手機號報給我
⑥我的話還沒說完，聽到有個男生問：必須要用手機嗎?
⑦當然，不用手機怎麼發簡訊?我不解地向後看去，問話的，是個皮膚微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上揚，有點倔強的表情。但是我沒想到那個男生忽然站起來說：我沒有手機。
⑧去買一個啊。我不假思索地脫口而出。
⑨我是從農村來的，家裡窮，家裡還有奶奶和妹妹，母親身體不好，一家人的生活都靠父親在城裡做建築工。我上大學的學費是父親借來的，在大學裡怎麼生活下去，還要靠我自己，所以對不起，雖然我熱愛我們的班級，但是班裡的飛信群，我不能參加。說完，那個男生朝外走去。
⑩我愣住了，而此刻，全班同學，也都鴉雀無聲。那個高高瘦瘦的男生，穿著普通的藍色運動裝，白球鞋，街邊小攤的`廉價物品，做工粗糙而裹在這樣劣質運動裝裡的背影，卻依然挺拔。
卻依然挺拔。
⑾許久，我站在那裡，感覺心裡有一種從未有過的慚愧、自責，甚至有一種失效。
⑿第二天，我在教室裡掛了一塊黑板，我說：以後有什麼訊息，我會寫在黑板上通知大家，請大家留意!然後，走到教室後面，走到那個拒絕了我並敢於承認貧窮的男生面前，什麼都沒有說，只是彎下身，深深地鞠了一躬。
⒀教室的某個角落，發出了孤單的掌聲，很快，掌聲多了起來，連成了片。
⒁我抬起頭的時候，那個高高的倔強的男生清亮的眼睛裡，盈滿了淚水。
⒂這一天，是我18歲生日，雖然我收到了許多貴重的禮物，但是我知道，這眼淚，才是生活送給我的真正的成人禮。
1. (2分)通讀全文，理清我的心理變化脈絡，在空白處填上恰當的詞語。
( )→( )→自責、失敗→真誠、成熟
2. (2分)第⑩段劃線句子運用了什麼描寫方法?表現了人物怎樣的性格特徵?
3. (2分)第⒀段運用了側面描寫，你認為在這裡有什麼作用?
4. (3分)你怎樣理解這眼淚，才是生活送給我的真正的成人禮。這句話?
5. (3分)如果小說第⑾段改成許久，我站在那裡，感覺心裡有一種從未有過的不屑、恥辱，甚至有一種憤恨。請你為小說改寫一個結尾(簡述即可)。
答案：
1.(2分)自信、優越感(或驕傲)
2.(2分)主要運用了外貌描寫(或肖像描寫)，表現了男生雖家境貧困，但性格倔強、自尊、不卑不亢。(意思相近即可)
3.(2分)描寫同學們的掌聲渲染了氣氛，襯托了人物形象，是對我的一種讚賞。(抓住渲染、襯托、讚賞，其中一點即可)
4.(3分)點明主題，男生感動的眼淚，讓我明白了尊重別人，就會獲得別人的尊重。男生感動的淚水，讓我學會了成熟、理智地處理事情，突然覺得自己長大了。(言及一點，意思相近即可)
5.(3分)示例1：我堅持使用了飛信，只有那個農村男生沒有參加，我們漸漸地也疏遠了他。
示例2：開學的第一件事就草草收場，同學們不欣賞我的傲慢，我的威信也大打折扣。(結尾設計合情合理即可)