《論劍》閱讀理解及答案
論 劍
趙文輝
仗劍者心高，再能撫琴，就更氣傲了。樓蘭王便是如此。他有一手精湛的劍術，從未逢過對手。而他引以為榮的，還是自己的琴藝。皇宮內外，再好的琴師在他面前，都會韻律錯亂撫琴不成。他此次動身去中原，為的是找一個叫鍾玉的朋友，這個朋友能幫他找到一個在他面前不會亂弦的人。更讓樓蘭王嚮往的是，這位琴師劍術卓絕，已到了出神入化的境界，人稱劍聖。樓蘭王一直因為找不到可以較量的高手而苦惱，這下好了，有琴又有劍。他為此而心切，一路上累死三匹快馬。
鍾玉把樓蘭王安頓好，說我給你說說這位琴師吧。琴師乃一村夫，喜歡在山林中盤桓，和百鳥為友。有一次，琴師路過一個小山莊，見一老婦人在燒火煮飯，柴火燃燒，傳出劈里啪啦的聲音。琴師駐足片刻，忽然跑到婦人面前，急速從灶中取出一截兒桐木，在地上用腳踩滅了火，然後掏出一把銀兩，將這截兒桐木買了去。琴師聽火燒的聲音，便知道是一根上好木材，於是請工匠製成一把琴，聲音果然美妙極了。琴師於林中撥絃，百鳥竟齊來和唱。但琴尾是焦的，琴師就將琴名命為“焦尾琴”。
樓蘭王笑曰：“虛也，虛也。”又問：“劍技如何？”鍾玉答：“他與人較量從未用過劍，以竹片代之，卻還是失手傷過三人，亡一人。亡者並無傷口，原來是劍氣所致。”樓蘭王搖頭，心裡卻迫切得很，催鍾玉引琴師一見。
琴師抱“焦尾琴”來到鍾玉府上。侍人引琴師上客廳，鍾玉和樓蘭王已備下水酒。琴師穿越花徑，忽聽客廳內琴聲傳出，便停下來。是一曲《陽春白雪》，剛剛雪融而聞水聲。琴師聽著聽著，忽然臉色大變，對侍人說：“這音樂中暗藏殺心，為什麼呢？”言罷回身便離開鍾府。
侍人報告了鍾玉，鍾玉不信，策馬追趕。琴師堅決不回，說撫琴之人已動殺心，自己劍道雖可自衛，卻不願以身踐之，與一小人匹敵。鍾玉沒辦法，只好打馬回去，如實告訴了樓蘭王。
樓蘭王本想用自己的琴聲挫一下琴師的威風，之後再與他比個高低，不想卻發生了這等事。鍾玉問樓蘭王：“你真想……”樓蘭王搖頭：“我豈是那般心胸狹窄之人？”鍾玉不明白：“那是為什麼？”樓蘭王將一杯水酒飲了，放杯的一瞬間恍然大悟：自己剛才彈琴時，見窗外矮槐上一隻螳螂正對著一隻鳴蟬，蟬將去還沒有飛起，螳螂忽進忽退，遲遲不肯出擊。自己擔心蟬飛跑，想讓螳螂出擊捕蟬。樓蘭王把剛才的一幕講給鍾玉聽，鍾玉呆了：“這難道就是殺心形於聲音？”
樓蘭王滿臉愧色，長嘆：“三十年磨鍊，不及一村夫啊！”嘆畢，他猛然抽出長劍，將從塞外帶來的那把名琴斷為兩截兒。
之後長嘯一聲，將手中長劍擲向浩浩長空。
（選自《四川文學》2003年第5期）
13．下列對作品的概括與分析，不正確的兩項是（5分）
A．鍾玉在作品中起到穿針引線的作用：樓蘭王知道琴師，是透過他介紹；琴師拒絕與樓蘭王見面，也是透過他轉述。
B．“林中撥絃，百鳥竟齊來和唱”，塑造了一個志趣高潔風雅，琴藝精湛超凡，悠遊于山野的高人形象。
C．小說寫琴師“與人較量從未用過劍，以竹片代之”，是為了表現他的劍術卓絕，恃才而傲。
D．因為樓蘭王對琴師已動殺心，邀請琴師比試其實是一場陰謀，所以他彈奏的《陽春白雪》暗藏殺心。
E．小說以斷琴擲劍結尾，與樓蘭王出場時的霸氣十足對照，透過情節突轉產生戲劇性效果，耐人尋味。
【知識點】本題考查考生對作品內容的概括和分析的能力，能力層級為B級（理解）。
【答案和解析】答案：C D 解析：C項琴師“與人較量從未用過劍，以竹片代之”，表現他宅心仁厚，不願傷人。D項“琴聲暗藏殺心”是因為在彈奏過程中，窗外螳螂正在捕蟬，樓蘭王擔心蟬飛跑，想讓螳螂出擊捕蟬，並非針對琴師。
【思路點撥】設題形式為選擇題，五個選項中要求選出兩個錯誤項。第一個選項關注全文整體，考查小說的情節安排。後四個選項按文章行文順序編排，既有對內容的概括，也有對寫作技法、思想內容的分析。
14．文中插敘“焦尾琴”的來歷有何作用？（4分）
答：
【知識點】本題考查考生分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法的能力，能力層級為B級（理解）。
【答案和解析】答案：（1）內容上，既表現琴師善於辨音的才能，又增添了故事的傳奇色彩。（2分）（2）結構上，為下文他從樓蘭王的琴聲中聽出潛藏於心的殺機做鋪墊。（2分）（意思對即可）
解析：分析插敘的'作用，從內容和結構兩方面去寫。
【思路點撥】解答本題需要注意：1.抓住要點，進行敘述。2．展開思路，內容豐富。3.恰當地使用規範的答題語言答題。
15．樓蘭王並未與琴師見面就自嘆不如，他有哪些方面不及琴師？請根據小說探析。(6分)
答：
【知識點】本題考查考生從不同的角度和層面發掘作品的意蘊的能力，能力層級為F級（探究）。
【答案和解析】答案：要點：（1）技藝方面，琴師從樓蘭王的樂曲中能聽出彈奏者內心的殺機，樓蘭王 “殺心”已動卻還渾然不覺。（2）修養方面，琴師為人仁厚，樓蘭王爭強好勝。（3）性格方面，琴師沉穩平和，樓蘭王心性焦躁。（答對1個要點得3分，意思對即可。）
解析：在深層次剖析小說的思想內容、人物形象、行文特徵、表現手法的基礎上，根據命題指向，挖掘隱性資訊，從技藝、修養、性格等不同的角度和層面探析樓蘭王不及琴師的地方。
【思路點撥】回答此類題的前提是對文章內容有準確的理解，尤其要注意兩點：①是儘可能用原文的詞語作歸納。②是防止要點遺漏，要點遺漏，答案不完整。防止方法：①是對相關文字作層次分析；②是注意按分值踩點得分，如分值為8分的題要點一般不能少於四個，4分題一般不能少於兩個。