《二月二日原文》閱讀及答案

《二月二日（原文）》閱讀及答案

　　二月二日①

　　李商隱

　　二月二日江上行，東風日暖聞吹笙。

　　花須柳眼各無賴，紫蝶黃蜂俱有情。

　　萬里憶歸元亮井②，三年從事亞夫營③。

　　新灘莫悟遊人意，更作風簷夜雨聲。

　　【注】①此詩作於詩人隻身遠赴四川梓州任幕府的第三年。②元亮井：陶淵明字元亮，這裡用“元亮井”指代像陶淵明那樣的歸隱生活。③亞夫營：漢文帝大將周亞夫屯兵細柳營，軍紀嚴明；這裡指代作者供職的蜀中柳中郢幕府。

　　8.對於李詩頷聯的花柳無心，蜂蝶有情，姚培謙在《李義山詩箋註》中評價說“無賴者自無賴，有情者自有情，於我總無與也。”你同意此說法嗎？為什麼？（5分）

　　9.詩中頸聯、尾聯是怎樣表現情感的？請簡要分析。（6分）

　　參考答案：

　　8、示例一：我同意。(1分)紅花綠柳各自無心地開著，而紫色的蝴蝶，黃色的蜜蜂卻好像飽含了情感。(1分)這兩句描繪出了春天絢爛美好的景象。(1分)由物及人，那些花柳不懂得“我”的情思，理解不了“我”的悲歡哀樂，那些蜂蝶卻能理解“我”的憂傷，在對比中體現了作者的隱痛。因此，表面上看與作者無關，實則借景物的無情、有情兩面襯托出了作者的'傷感和悽苦心境。(2分)

　　示例二：我不同意。(1分) 花紅柳綠、蝶舞蜂飛本是自然的狀態，談不上有情與無情。而作者心中的傷感、憂愁是因為身處柳營而產生的，無關花鳥蝴蝶，也就是說，不是“無與(刺激)”的結果。(2分)作者不過是融情予景，是“情”刺激了“景”，才有了對景物傷感、喜悅的情懷。(2分)

　　9、頷聯：詩人透過用典，間接抒寫思鄉之情。客居異鄉的“我”渴盼歸鄉隱居，卻一直在柳營任事。“萬里”“三年”，表面上是寫空間的懸隔，時間的漫長，實際上是抒寫詩人慾歸不能的苦悶和無奈，表現詩人羈泊天涯的痛苦。(2分)尾聯：擬人修辭。歡暢悅耳新灘流水在思歸不得的天涯羈旅者耳中，卻像是午夜簷間風雨的淒涼之聲，不斷撩動著自己的羈愁，詩人推己及新灘，運用擬人手法，發出“新灘莫悟遊人意”的嗟嘆。(2分)同時，樂景抒哀情，以“新灘”樂景反襯詩人悽苦的身世；哀景抒哀情，末句以“更作風簷夜雨聲”更加強烈抒發了思鄉之情的濃重以及不能歸鄉的無奈。(2分)