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《醉意的境界》閱讀練習訓練及答案分析

《醉意的境界》閱讀練習訓練及答案分析

  醉意的境界

  又被貶謫,臨近不惑之年,命途卻還如此多舛,這讓歐陽修內心有些壓抑不住的憂傷。在汴京的大殿前,他兀立良久,對著靜默的雕樑玉砌,悲嘆:此際一別,何時得還?

  滁州在哪裡?離汴京有多遠?歐陽修不知道。此刻,溢滿胸懷的落魄失意,正如潮水一般,一次次漫過。透過歲月依稀斑駁的影子,他看到了自己的身世浮沉。四歲時父親亡故,是母親用荻草稈在泥地上教他認字,才有了日後袍笏加身的榮耀,才有了“文章名冠天下”的美譽,然而,現在卻又以言獲罪。不是近“不惑”了嗎?難道是自己越活越糊塗了?

  心裡還是很委屈,委屈到想大醉一場,不再醒來。人有時很奇怪,瘦削的肩頭能扛起盛名與地位,卻撐不起汙名與委屈。忘記委屈,也許不難,不就有許多隱逸之士,或是親近自然,或是沽酒買醉,忘卻煩憂嗎?就像陶潛,悠然飲於南山,還有阮籍.劉伶,常於竹林下,酣歌縱灑,忘懷避世。特別是那個李白,失意地離開長安後,遊山玩水,飲酒作詩,不亦樂哉!

  天更顯陰沉了,大風乍起,皇家的亭臺樓閣,在北宋的風沙中若隱似無。終於,歐陽修還是抬起了頭,是該走了。這時,他反倒有了些堅定,略帶解嘲意味地自語道:范仲淹不是早已走了嗎?他決定不再去想什麼寒窗十年.懸樑刺股了。反正,學成文武藝,是要售與帝王家的。這普天之下,哪裡又不是皇土呢?

  耳畔,傳來了一聲雁唳。振振長衫,撩撫一下長鬚,歐陽修騎上了那匹瘦馬。

  東京漸遠,滁州在望,一片青山綠水,比東京要美多了。

  在溪邊喝一口泉水,水很清洌,山很秀麗。這讓他更清醒了,處江湖之遠,擺脫宦海糾葛,在這裡,更要經邦濟世。我見青山多嫵媚,料青山見我應如是。做不好這地方父母官,豈不枉負了這一方山青水綠?

  處理政務之餘,歐陽太守常與官員們去看明麗多姿的山水。歇腳時,會在亭中品茶。有一次,他看到老百姓喝不起熱茶,只能喝溪澗泉水,便將品香茶改為飲泉水,召集幕僚們議事,也用泉水招待。與民同樂方為樂,能做到這樣,這太守讓“滁人愛公若父母”,也就不足為奇了。最後連出家人智仙也被感動,專門修建個亭子,作太守閒看山水之用。這亭子,太守謂之醉翁亭。

  歷史漫漫風塵湮滅了太多陳年遺蹤。當初,又有誰會想到,就是這一方亭臺,竟然會成為後人公認的“天下第一亭”呢。的確,太守文章寫得好,使“滁之山水得歐公之文而愈光”。不過,千古醉翁亭,恐怕還在於其籠罩著一種不朽的醉意,千年來,從未飄散,歷久彌濃。這醉意,不會誘人避世沉淪,反而催人醒世勃發;這醉意,讓人明白,這世間真正值得沉醉的`,不是美酒,不是仕途,而是山水,而是黎民蒼生的喜憂。帶著這份獨特的“醉意”,此後,他在揚州,施行“寬簡之政”,那“文章太守”做得更是沒話說。

  一個人,有再多的委屈,歷史是不會陪你哭泣的,它只會記得你的貢獻。往事越千年,如今歐陽修從歷史幽暗的一隅走出來,閃光的,不只是錦繡詩文,還有為官善治。著文倡道,見心明志,說到底,不是在紙上,還是用於現實。就像歐陽太守說,“醉能同其樂,醒能述以文。”這裡的“文”,說的可不只是詩酒文章,更大的指歸是:以生命入世,推動歷史的車輪。

  現在,我們還真得感謝北宋慶曆五年的貶謫事件。要不然,慶曆六年,中國文壇上又怎麼可能同時誕生《醉翁亭記》與《岳陽樓記》這樣的千古雄文呢?這邊廂,歐陽太守醉於山水,與民同樂;那邊廂,范仲淹吁嘆“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”。真可謂,生死一知己。歐陽太守在人生的起伏顛折中,自責自求,親歷親為,不就是將範氏“憂樂”蘊含的至高境界,收歸於“醉意”二字之上嗎?這樣充溢著入世精神的醉意,不就是世間最高境界的醉意嗎!

  1.文章開篇寫歐陽修的落魄失意有怎樣的表達效果?(4分)

  2.請簡要分析文中劃線句子的作用。(5分)

  3.作者為什麼說“我們還真得感謝北宋慶曆五年的貶謫事件”?(4分)

  4.文章是如何一步步展現歐陽修“醉意”的境界的?請結合思路作答。(4分)

  5.歐陽修的“醉意”是一種怎樣的境界?這種境界對你有什麼啟發?(6分)

  答案:

  1.欲揚先抑(或形成強烈反差,形成對比)(2分),更能充分展現下文歐陽修在被貶中的心態和成就。(2分)

  2.(1)渲染了悲壯的氛圍,暗示人物惆悵黯然的心理,並含蓄點出黑暗的社會現實(3分);(2)為下文歐陽修的離京與在貶謫地的成就做鋪墊。(2分)。

  3.(1)這一年,中國文壇同時誕生了《醉翁亭記》和《岳陽樓記》兩篇千古雄文,(2分)(2)讓我們看到了歐陽修與范仲淹的偉大襟懷。(2分)

  4.(1)敘被貶滁州 (2)敘在滁州怡情山水,愛民勤政,“醉翁亭”的修建 (3)闡釋“醉意”的內涵 (4)展開聯想,指出 “醉意”的文化意義。(4分)

  5.(1)“醉意”是一種不會誘人避世沉淪,反而催人醒世勃發的精神;醉於山水卻能與民同苦、與民同樂的境界。(4分)啟發:入世精神與兼濟天下情懷。(2分)

  答案解析:

  1.試題分析:文章開篇寫歐陽修的失意,後面又著重描述了他在文學和為官上的成就,形成了強大的反差,是欲揚先抑的手法,也更突出了他在被貶中的心態和成就。

  2.先看清楚該句在文中什麼位置,是在文章開頭部分,所以在結構上的作用應該是為下文做鋪墊。再分析它在內容上的作用,分析是要具體問題具體分析不要含糊其辭一言帶過。

  3.試題分析:解答這個題的時候要注意一些關鍵性的詞語,在這個句子的後面,有這樣一個詞“要不然”,所以這三個字後面就是答案。考點:本題考查學生“篩選並整合文中的資訊”的能力,能力層級為C級。

  4.試題分析:表述歐陽修的醉意的境界時,表述的語言要力求簡潔、流暢、連貫,主體內容的概括要力求全面、清晰、層次清楚。一般的散文都可以大體分為三個部分,對設問、過渡句、總結句等要點出來;還有“但是”“然而”等表示轉折的詞語,“總而言之”“綜上所述”等表總結的詞語也應該點出來。

  5.試題分析:本題不要求面面俱到,只要能就一種觀點進行探究,即可根據觀點是否明確,論述是否理,理由是否充分酌情給分。