體育活動事故應急預案
在生活、工作和學習中，有時會遇到無法預料的突發事故，為了可以及時作出應急響應，降低事故後果，時常需要預先編制應急預案。應急預案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的體育活動事故應急預案，歡迎大家分享。
體育活動事故應急預案1
為了進一步加大學校細化管理的工作力度，把加強對學生的安全防範教育落到實處，防止校園意外傷害事故的發生，及時處理好各種突發事件，確保學校體育教學的順利進行，特制定以下應急預案：
1、應急預案
（一）遇有學生髮生暈倒、抽搐等症狀，體育老師立即將其送往重型醫院救治。如需到醫院進一步檢查、醫治的，由班主任和校醫務人員或其他教師陪同到醫院作檢查、醫治，同時聯絡家長告知其情況。
（二）遇有學生四肢無力、面色蒼白等症狀，體育老師應立即將其。送到醫院進行檢查、醫治的，並通知班主任和其他教師陪同到醫院作檢查、醫治，並聯系班主任向家長告知其情況。
（三）學生在練習或活動中受傷時，先檢查受傷情況再視情況處理：
1：學生受傷較輕時，體育老師和同學應立即將其送往醫院檢查、醫治。由班主任聯絡家長告知其情況。
2：學生受傷較重時，體育老師應立即聯絡班主任將學生送到醫院作檢查、醫治，再由班主任聯絡家長告知其情況。
（四）發生上述條款情況立即向學校領導報告。
（五）分管體育教學的校級領導、教務主任、體育教研組長對教師和學生進行調查、分析原因，及時作出處理意見。
2、防範預案：
（一）要求體育老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。
（二）體育課、體育活動課必須充分做好準備活動後實施新的活動專案。
（三）按規定學生跳箱、跳馬、長跑等課程專案必須事先做好防護工作。
（四）高溫時段學生體育課因地制宜，或安排到室內，以防學生中暑。但體育教師都必須隨課堂隨學生先進行一切活動，杜絕師生分離的教學活動。
體育活動事故應急預案2
為了切實保護學生的身心健康和生命安全，認真預防和減少傷害事故隱患，提升學校應對傷害事故的處理能力，依據教育部(學生傷害事故處理辦法)等法律法規要求和“預防為主、安全第一”原則，建立應對迅速、處理及時的防範體系，制定本預案：
一、加強預防管理
1、學校應建立體育活動(體育課)的管理、規章制度。
2、學校內的體育器材、場地設施應有專人保管和維護，保證安全使用。
3、對身體有問題的學生要勸其退出活動。
4、體育活動(體育課)應有體育專職人員帶領做好準備活動、整理放鬆活動，保證學生身心健康參加體育活動。
5、體育活動過程、體育教學過程應符合相關部門的要求。學生活動中保證體育專職人員在場指導。
6、學校體育活動應保證每班配備一名教師指導和管理。
7、學校應當科學、合理安排體育課和體育活動的場地，避免同一場地擠滿學生。
二、處理程式
學校一旦發生學生傷害事故甚至傷及生命事件，應當遵循以下程式應對處理。
1、學校應根據現有條件和能力及時採取措施救護受傷害學生；情況嚴重者，應以最快方式將傷者緊急送至附近醫院救治。
2、及時收集有關事故資訊，儲存好有關證據、資料，並作好相應的記錄。情況嚴重的應保護好現常
3、學校應按照上級部門規定的事故發生後2小時內向教育行政部門報告。嚴重傷害事故應在第一時間上報教育局。
4、及時通知家長並做好安撫學生(家長)等工作，組織探望、回訪。
5、做好宣傳教育，控制事態擴充套件，維持學校教育教學秩序正常進行。
6、保險介入，同時通知保險機構介入。
體育活動事故應急預案3
學生在體育活動中，因活動保護不當造成的事故時有發生，輕則挫傷、擦傷、關節損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發生在球類活動、體操、田徑運動和游泳等運動專案中。為在體育活動中有效地預防各類傷害事故的發生，保護廣大學生的生命安全，特制訂如下預案：
一、引發事故的原因：
1、對預防體育活動傷害事故認識不足；
2、缺乏準備活動或準備活動不正確；
3、運動技術上的缺點和錯誤；
4、運動量過大；
5、身體機能狀況不佳的情況下參加體育活動；
6、教學、訓練和比賽的組織方法有缺點；
7、動作粗野或違反規則；
8、場地裝置不安全等。
二、體育活動事故的預防：
1、加強思想教育、增強防範意識。小學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痺大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一分，勿傷一人”的思想。
2、完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑窪、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；室內球場注意通風、採光。
3、教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
（1）建立良好教學秩序、重視課前準備；教師、學生著裝規範，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。
（2）精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反覆地向學生進行遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守遊戲規則等方面的教育。
（3）培養學生自我保護、相互保護的意識。
（4）體育教師應掌握特異體質的學生情況，掌握合理的運動量、注意區別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的'生理反應，進行合理調整；教師對於病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等。
4、重視準備活動、加強醫務監督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫務監督的常識。
5、加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。
6、加強組織領導，建立和健全規章制度。
三、體育活動事故的處理
1、在場人員發現險情後要及時報告在場老師、衛生室保健老師和班主任，緊急或情況複雜時還應及時報告學校領導；有關教師應立即到達現場，瞭解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫院檢查、急救或打120救護電話。
2、及時通知家長及其他監護人，以便作出救治決定，並作好安慰工作。
3、保護現場、瞭解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄並保護現場，採集有關證據，以利於對事故處理做到事實清楚、責任明確。
4、重大的傷害事故要及時上報區教育局。
5、事故發生在課上或因學校設施原因造成傷害的，根據《學生傷害事故處理辦法》有關規定，學校應承擔責任的，必須在第一時間與保險公司取得聯絡。
6、前往醫院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。
四、組織機制：
1、組織領導：學校安全工作領導小組統一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發生事故，實行逐級負責，校長在由校長指揮，校長不在由分管校長指揮，以此類推。
2、人員分工：報警、調查、報告、協調、護送傷者等）。
體育活動事故應急預案4
為了確保體育教學中傷害事故發生後，應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少傷害，加強領導，確保體育教學工作有序開展，結合我園實際情況，特制定本預案。
一、應急機構及職責
（一）領導小組：
組長：劉桂靈副組長：王新偉
成員：丁麗媛、劉文佳、嶽祥、各班主任
（二）主要職責：
1.加強領導，健全組織，強化工作職責，完善應急預案的制定和各項措施的落實。
2.充分利用各種渠道進行體育安全知識的宣傳教育，組織、指導體育安全常識的普及及教育，廣泛開展體育安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防範意識和技能。
3.認真搞好各項物資保障，嚴格按照要求積極落實教材教具、搶救物資，強化管理，保持良好的備戰狀態。
4.採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把傷害降到最低點。
5.調動一切積極因素，全面保證和促進學院安全穩定。
二、應急行動
（一）體育教師第一時間採取緊急措施，防止受傷學生受到進一步傷害，保護好學生。
（二）按學生傷害程度決定及時進行現場處置，不能處理的通知園醫務室。
（三）醫務室不能處理時應立即向班主任、保教處等主管部門負責人進行報告，同時要求派車送醫院或報告120急救中心。
（四）等情況基本穩定以後，班主任要與幼兒家長聯絡，通知幼兒家長到醫院。
（五）主管部門負責人瞭解現場情況，並決定是否向分管園長或園長報告。
三、傷害事故後有關行動
（一）主管部門負責人調查事故發生原因，分清責任歸屬。
（二）及時彙報總結。
四、其它在應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保各項工作的落實。