簡短演講稿(15篇)
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當下社會，演講稿的使用越來越廣泛，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的簡短演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
簡短演講稿1
【學習目標】
1．學習演講稿的特點，明確寫作演講稿的要求。 2．學會寫簡短的演講稿。 【學習重難點】 學會寫簡短的演講稿。 【學法指導】
透過閱讀課文及短文《寫簡短的演講稿》，能歸納演講稿的特點，明確寫作演講稿的要求，從而學會寫簡短的演講稿。 【學時安排】 一課時 【學習過程】 一、預習導學
1. 回憶本單元六篇演講稿，你認為一篇好的演講稿要注意哪些問題？
2.閱讀短文《寫簡短的演講稿》，思考：寫作演講稿有哪些要求？
3.在預習中，你發現了哪些問題需要解決的？請大膽提出來。
二、課堂助學1．匯入
2.回憶本單元六篇演講稿，你認為一篇好的演講稿要注意哪些問題？
3. 閱讀短文《寫簡短的演講稿》，明確寫演講稿的注意點。 4.思路點撥
演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白又點明主題、交代背景、提出問題等，總的原則是切題和鎮場。正文是整篇演講的主體，必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間順序排列，也可以平行排列、正反對比、逐層深入。由於演講材料是透過口頭表達的，為了便於聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。結尾起著深化主題的作用，也可以用感謝、展望、穀物等語句作結‘是演講能自然收束，給人留下深刻的印象。 5.釋疑解難 6.小結 三、習作訓練
寫一篇簡短的演講稿。可以從本單元課文引出話題，可以聯絡生活實際確定演講內容，可以……
簡短演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好。
我們的祖國是一個歷史悠久、文化璀璨的文明國家。
在我上幼兒園的時候，老師就開始教我們畫鮮豔的五星紅旗。這時，“中華人民共和國”這七個大字已經深深的刻在我們心中——我，就是一名中國人！黑頭髮，黃皮膚，不改的容顏。
作為一名中國人，我們有責任愛我們的國家。徐特立曾經說過：“人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是種光榮。”同學們，在你們心目中，愛國什麼呢？我想，大多數人都會驕傲自豪的回答：“愛國是一種光榮。”是啊，我們的國家從滄桑的鉅變，從薄弱的強大，這是多少偉人愛國而換來的，一箇中國人，如果連愛自己的家都不覺得光榮，那麼世上肯定沒有什麼事值得他光榮的。我們的國家是由許多的小家拼成的，那麼，我們就更有義務去愛他。 泱泱的大中國 ，悠悠的五千年。身在中國，長在中國，在這片肥沃的土地上，印滿了成長的足跡，在這綠茵茵的草地上，撒下了童年的歌曲 。我為我是龍的傳人感到無比自豪、無比驕傲！
簡短演講稿3
親愛的同學們：
人的生活方式有2種。
第一種方式是像草一樣活著。
每年還在生長。儘管活著。
但是比擬是一棵草。
但是長不大。吸收雨露陽光。
人們可以踩過你
而憐憫你但是人們不會因為你痛苦。
因為人們自身就沒有看到
所以我每個人都要向樹一樣成長。
即使我現在什麼也不是
但是有樹的種子。
即使自己猜到泥土中間。
自己生長起來。依然能夠吸收泥土的養分。
遙遠的地方，等你長成參天大樹以後。人們就能看到
走進你能給人一片綠色。
死了依然是棟樑之才。活著是美麗的風景。
活著死了都有用。
這就是每一個同學做人的規範和成長的規範。
每一條河流都有自己不同的生命曲線。
那就是奔向大海。但是每一條河流都有自己的夢想。
有時候會像泥沙。生命。
沉澱下去。可能慢慢的就會像沙一樣。
一旦你沉澱下去了也許你用在為了前進而努力了
但你卻永遠也見不到陽光了
不論你現在生命是怎麼樣的所以我建議大家。
一定要有水的精神。
不時的突破障礙。像水一樣不時繼續自己的力量。
把自己的厚度給積累起來。當你發現時機不到時候。
簡短演講稿4
親愛的各位老師：
大家晚上好!
在座的各位教師已經在新東方工作很長時間了，所以稱之為老教師，教學水平在各方面也已經爐火純青。這次會議是為了讓大家來到北京，來到新東方教師培訓基地，讓大家互相認識，並感受到我們是一個團隊、是一個團體，我們都在為新東方的發展共同努力。
今天要講的話題主要是個人的發展。
說到個人發展，大家在新東方工作本身就是發展。每個人在新東方都是從新老師開始，從走進教室完全不知道怎麼對待學生，怎麼讓學生專心聽我們講課，到現在很多老師已經教過很多學生，學生因為我們的努力個人水平得到了提升，同時老師本人也從青澀走向成熟。就像我當初從語言組織能力非常生澀的老師，最後慢慢變成語言流暢、思維清晰、口若懸河的老師，這可能是大部分老師在新東方的一個共同經歷。
簡短演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xx，中秋馬上就到了，這是我們國家的傳統節日，每年到了這個時候都是一家人團聚在一起，自古以來中秋節都是我們非常重要的節日，在這一天我們會想到自己的家人，自己的朋友，希望能夠像月亮一樣團團圓圓，在這個節日裡，我們應該抱著一個感恩的心態，不管身在何方，我們應該給家人，朋友們送上問候，這也是代表著自己深深的思念。
親情是我們社會關係當中最特殊的一種感情，隨著我們現在一天天的成長，在學校的時間也是越來越多了，其實和家人的相處時間在慢慢的變少，同時在這個時候還是應該和家人們相處在一起，交流感情，中秋節這一天也是非常有象徵意義的，我們給父母送上一句問候是非常合適的，讓父母感受到來自的我們的溫暖，所有說中秋節我們應該要用一個的感恩心去對待，對家人，對朋友傳遞我們深深的思念和感激，此刻我面對大家，其實內心也是非常的緊張，在我們的生活當中或許不是什麼時候都是圓滿的，但是我們應該盡力去做到圓滿，這也是不讓自己留下什麼遺憾，這非常的關鍵，和大家相處的過程當中我感覺非常的好，我也希望能夠繼續保持下去，在這一點上面是毋庸置疑的。
馬上就到農曆八月十五了，其實關於月亮的傳說有很多，我們都是從小聽到現在，這些故事背後都是我們先人們對美好生活的嚮往，我們也應該跟進步伐，一樣有這樣的心態，嚮往美好的生活，我們每一個人的生活美滿都是自己爭取的，包括家庭幸福美滿，我知道大家都是應該有這樣的想法，在這方面更加應該要認識到這一點，希望我們所有的老師，同學們都能夠在以後工作順利，學習的順利，去找到自己的方向，保持好的態度，認真的去做好分內的事情，中秋佳節到，放假之後和家人們一起團聚，培養感情，不久之後中秋之月照亮夜空，讓我們抱著對美好未來生活的嚮往，去做自己想做的事情，生活順利，學習進步，未來更多的是我們。
中秋將至，讓我們度過一個美好中秋之夜，抱著一個感恩的心態，感恩周圍的每一個親朋好友，作為一名小學生我們應該努力學習，以後回報學校和父母。
最後預祝大家中秋快樂，闔家團圓。
謝謝大家!
簡短演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我與大家共同學習、共同患難已經五年了，彼此之間都非常瞭解。我知道，從前我當的班長有點不合格。但這次再也不會像從前那樣了。
如若我在當上班長，我一定會和班委、同學們一起搞好班級的每一項活動，不讓其他班級超越我們。
如若我在當上班長，我會主動帶頭，在班級裡組織幾個學習小組。讓小組中學習好的同學，幫助暫時學習差的同學。讓班級中的每一位學生都擁有優異，的學習成績讓班級總成績永遠名列全校第一。
如若我在當上班長，我會把老師和學生之間搭起一座溝通的橋，為什麼要搭橋呢？因為我知道，有些同學與老師之間比較難溝通，如果搭起了這座橋，我會把同學們的意見反饋給老師，也會把老師的想法和同學們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。
如若我在當上班長，我一定會把我以前的暴脾氣、壞脾氣，統統改掉。從而學習如何寬容他人、幫助他人、諒解他人。在眾人的面前塑造一個全新的形象。
不管結果如何，我的演講就到這裡了。投不投票，決定權在同學們，不過，我是懷著希望、真誠的心，希望在一起相處五年的同學們能投我一票。
謝謝大家！
簡短演講稿7
禁毒是一直在談論的一個話題，但是還是有很多人以身試險，他們碰毒藥的理由大部分都是因為好奇而去嘗試毒藥。有關毒藥方面的教育可以說是從小學一直持續到高中、大學甚至更遠，然而我們是否知道在我國吸毒人群中，35歲以下的青年所佔的比例竟然高達77%，而且他們初次吸毒平均年齡還不到20歲，16歲以下的吸毒人數也是不在少數。
為什麼會出現這樣的現象呢？同學們總會認為毒藥離我們很遠，畢竟有關毒藥的資訊，我們大多可能都容易聽過了就算了，並沒有很強的戒備心，再加上我們高中生的意志力相對薄弱，鑑別能力不強但模仿力強，這樣就容易把不良現象與行為當成時髦追求或認為是很酷的表現。
每當寒暑假的時候，我們的身邊可能有一些同學會和初中同學敘舊，這本無可厚非的，但是有些同學卻把敘舊的地點定在了酒吧、舞廳等一些娛樂性場所，那些初中的舊友也很可能已經是社會人員了，或者在學習環境比較差的某些高中裡，對他們來說抽菸喝酒也可能早已習以為常了，此時，你若還沒有意識到，甚至把他們的這些行為作為一種模仿物件的時候，那麼危險正在向你逼近。
事實說明，其實毒藥離我們並不遙遠，社會上一些我們所謂的朋友，或是一些我們曾經的朋友，也可能是那條引我們進入深淵的黑蛇。孔子有言曰：“益者之友，損者之友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便僻，友善柔，友遍佞，損矣”。
由此可見交友的重要性。因此，今天我們提出以下“六個不要”的提醒，希望大家能認真執行：
不要因為好奇、尋找刺激、追趕時髦、擺脫煩惱等任何理由而吸毒，不要相信吸毒能治病的`謊言，不要結交有吸販毒藥行為的人，不要聽信吸毒者的謊言，不要隨便接受他人遞送的香菸、水果、飲料等物品，不要在吸毒場所內停留。
希望全體同學慎重交友，遠離毒藥。祝大家身體健康，學業有成！
簡短演講稿8
最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一髮，又怎麼會懂得，執著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協過，但都不能湮滅夢想兌現時的片刻歡喜。在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點燃青春的高潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背後又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現夢想就必須為之奮鬥。
戰國時期的政治家蘇秦，年輕時，學問不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個方法，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這才有了“蘇秦刺骨”的佳話。
在幾千年前，年輕的蘇秦都懂得剋制，更何況現在的我們呢，青春的日子請好好把握，不要等到對夢裡都麻木的一天，才懂得懊悔，不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。讓我們去回想我們最初的夢想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光。
簡短演講稿9
尊敬的領導，各位同事：
大家上午好！
我是xxx，是我們銀行的櫃員，我很開心自己能夠有這樣的機會進行演講。我來到我們這個銀行大家庭裡，我特別大的高興。成為銀行的一員，為廣大顧客提供儲存的服務。進入銀行工作，真的是比較幸運的一件事情。
我能夠為我們銀行做出自己的努力，我覺得十分的榮幸。我在這個工作已有五年了，很感謝領導及各位的支援和鼓勵。在工作的過程中，我也曾經歷過很長的艱難路程，但是幸運的是我現在都熬過來了。那麼我有現在的成就，都是因為大家，因為有了大家的幫助，我覺得做櫃員的工作就沒有那麼的辛苦的。在這裡我認識了眾多的朋友，也有了知心的好友，我的工作更加的簡單一些，因為有了大家的陪伴，我沒有覺得孤單，更多的感覺是溫暖，我真的是覺得自己很開心。現在的我成為了銀行的優秀櫃員，不僅給銀行帶來了很多的效益，也讓自己得到了更多的收穫，挑戰了自己。我還記得自己剛來銀行時，真的是什麼都要老員工去帶，很多東西都不會，總是會出現很多的錯誤。可是那時候的你們都特別的溫柔，讓我漸漸的打消了心裡的害怕，努力的去跟你們一起相處，我在工作上的困難，都是大家一點點的提供幫助，讓我得以順利的把工作完成。
我也特別的感謝銀行對我得栽培，讓我的能力一直都在不斷的提高，也讓我能夠有更大的發展空間。近幾年來我在櫃員這個崗位上取得了不少的優秀成績，這讓我更加的有了決心留下來為銀行更好的服務的心。當然現在的我優秀，不代表能一直優秀，還是需要不斷的學習和提高自己的能力。另外，我也明白自己身上還是有很多的不足，要去不斷的做出改變，讓自己更好的為客戶提供更優質的服務。我對未來也有自己的一番規劃，我明白自己學習永遠都不能中斷。在之後的工作中，我會參加我行舉辦的培訓，努力的把工作能力提高，把學習能力提高，讓自己有更多的價值在這份工作中得到體現。請領導和各位能繼續對我予以支援，讓我有信心去把櫃員的工作做得更好一些，讓更多的客戶能夠來辦理我們銀行的業務。未來我會加油的，那麼大家就一起努力吧。
謝謝大家！
簡短演講稿10
尊敬的各位領導、老師：
大家好！今天我能以一個教師的身份站在這個講臺上，我感到萬分的榮幸和激動，我為能從事這個事業而感到驕傲和自豪。俗話說的好：醉後方知酒味濃，為師方知為師難。從教七年，雖有山重水複疑無路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。七年的辛勤耕耘，七年的默默守望，讓我深深喜愛上了教師這一平凡而又充實的職業，更讓我深深地體會到了作為一位教師的艱辛與責任。
初登教壇，我擔任語文科教學，由於之前從事的是法律服務工作，使我深深地領會到什麼是“隔行如隔山”。但是，我既然選擇了教師這一職業，我就要努力做一名合格的老師。俗話說“笨鳥先飛”，每次上課之前，我都會把其他老師的教案、學習筆記借來閱讀，不懂的做標記，再請教其他老師。在語文組老師們的幫助下，我精心準備了一堂課，獲得了領導和老師們的好評。當下課鈴聲響起，我如釋重負。從老師們臉上露出的讚許的微笑，我知道：我成功了！帶著這一成功的喜悅，我更加努力的學習，使自己很快融入到語文教師這一角色。為了豐富學生的語文知識、提高寫作能力，我大量閱讀書籍以武裝自己的知識儲備，利用網路寫一些小文章，並鼓勵學生們一起寫。當我把他們寫的小文章打印出來分發給他們時，看著他們開心地笑著、跳著，我感到做一名語文老師真好。
正當我帶領著學生們徜徉在語文知識的海洋時，學校為加強“雙師型”教師隊伍建設，派我們年輕教師外出學習。這就意味著要把剛剛進入到語文教師角色的我轉型為專業課教師。我的學習任務是數控車床操作。雖然培訓前，我做好了思想準備。但是當聽到培訓老師說的那些專業術語時，我感覺就像是在”聽天書”。學習到第八天，我還不能用指令程式設計，更別提半個月內獨立操作加工零件了。我很苦惱，怕自己完成不了學校領導交給的學習任務。眼看培訓時間過半，就在我準備退怯的時候，學生們的一個電話給了我莫大的鼓勵。他們說：老師我們想你了。您學習辛苦嗎？等您回來送您一隻千紙鶴，是時曉磊同學疊的。我說你們開玩笑吧？他們說是真的。在我外出培訓的這幾天，小時候因車禍失去右臂的時曉磊每天都在練習我教他疊的千紙鶴，終於成功了。在座的都知道，疊千紙鶴雙手健全的人都很費勁，僅憑一隻手去完成它，得付出多麼大的努力埃想到這，我怎麼能輕易放棄呢？透過最後幾天的努力和衝刺，我終於在考核時交上了一個合格的工件，順利取得中級證書，圓滿完成這次學習任務。
簡短演講稿11
親愛的朋友和親人：
大家下午好！
今天，兒子終於如願以償地進入了大學，實現了自己的夢想。這一刻我的心情很激動，想說的話太多了。首先我想代表家人說幾句感謝的話。
首先感謝在座的親朋好友和十隊的老鄉們，感謝你們20年來對我們家的關心和幫助。我還要感謝我和我丈夫的同學們在百忙之中抽出時間來參加我兒子的學校宴會。我的大多數同學都取得了事業上的成功。他們是我的榜樣，是我的驕傲，是我動力的源泉。
我要感謝我兒子的所有老師和園丁們的辛勤訓練。尤其是——範老師自己學校都忙得不可開交，家裡也不招住校生。我兒子成了他家的住戶，他們把他當自己的孩子一樣，孩子自然就成了我們兩家的孩子。我想這份恩情這輩子都不會忘記。到了大學，他會更加努力學習，用優異的學習成績回報社會，回報家鄉的鄉親，回報所有的老師和同學。
我還要感謝我的父母和你們養育我的好意。是你的一言一行影響了我，讓我下定決心要把兒子培養成人才。為了給孩子提供美術學習，我和老公都在攢錢。在資訊高速發展的今天，手機已經被人們廣泛使用。我們可以有這個，但我真的沒有這個。我知道教育是需要投資的，投資教育必須回報教育。預設是分類的，所以我寧願把錢花在孩子的學習上，也不願意花在自己的著裝上。
我還應該感謝一個人，那就是我的兒子。我未實現的願望被兒子替我實現了，比我自己考上大學還幸福。他永遠是我生命中的驕傲。他總是在我吃苦的時候給我一種特殊的動力。
最後，衷心祝願各位嘉賓家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
簡短演講稿12
時光輪迴，萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學年已然過去，經過一個暑假的休養，咱們共同打開了新學期的扉頁。李大釗先生曾經說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創造生活。那麼，你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖呢，是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢?
路還是昨日的路，但里程碑已是新的;歌還是昨日的歌，但今日唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當咱們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚?咱們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，咱們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，咱們只需把經驗和教訓銘刻於心，讓曾經的輝煌激勵咱們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
咱們是奧班的學生，“沒有最好，只有更好”是咱們的口號，“更高、更快、更強”是咱們的宗旨。在教室裡，可以輕易地看見同學們埋頭苦幹的身影，也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋裡，咱們永不滿足。在這裡，不得不提一下偏科的問題。當然，有這個問題的同學應該只是小部分，但這個問題較其他班更容易在奧班發生。眾所周知，這是一個不好的現象，但個別同學因為其他科目在小學沒打好紮實的基礎，學起來並不那麼得心應手。於是，他們把全部心思都放在了數學這一科身上，力爭在這一領域創出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這裡，我想介紹一個故事給大家，內容絕對真實，可能有部分同學會看過，因為，它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生，高二下學期考試全班排名29(並非失手)，而經過一年的奮鬥，在高三最後一次模擬考試與高考當中，都奪得了全班第一名。化學他一直學得不好，但下定決心努力後，僅兩個月的時間他就取得了全年級第一，事實突破了他的想象空間，他的夢想開始遠大。他說，心理學上有一個名詞，叫“自我實現的預言”，意思是，如果相信自己行，你最後就能行;如果懷疑自己不行，你就會退步。他還說，“要相信你的最好成績，因為那是你抵達過的境界，如果你相信它，那麼你一定會重新抵達那裡”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會成為你消極的預言，讓你重演。”
還要說一個問題，就是特色班的評選。咱們的特色是：活潑自律，但由於咱們做的還不夠，所以一直沒有申報。活潑咱們是做到了，似乎還過分了些，但自律呢?紀律一直是咱們的老問題，總是死灰復燃。其實，我也不想再次提起，因為我知道，大家已經聽煩了，聽膩了，並且都知道應該怎麼做，但就是做不到。同學們有沒有想過，課堂上你無心發出的一句與課堂無關的話，自習課上你不自然發出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學。如果因為你一個人的過錯而波及到了全班，你不覺得內疚嗎?大道理我不多說，大家心裡都明白應該怎麼做，但為什麼做不到呢，只因為一時的貪玩、一時的失控嗎?我希望，這個學期，咱們可以申報特色班。不管是否評得上，只要咱們遞交材料時能夠做到問心無愧，就已經是咱們的進步了。
簡短演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
生活中，有許許多多令人難以忘記的瞬間。有令人美好、令人感動、令人高興的瞬間，更有令人震撼精彩的瞬間，感受其中的情、理、趣、味。
雨後的路不堪一擊，沒走幾步，就滿腳都是泥。天氣熱，就乾脆脫了鞋子，把它拿在手上，在這許多泥巴的路上走著，走著走著。身邊的朋友突然大叫了一聲，彎下腰正看著什麼東西。我們湊過去一看，原來是一隻被雨淋溼的蝴蝶，它的翅膀被我的朋友的腳踩進了泥裡。
那是一隻被雨淋後的蝴蝶，它是一隻全身黑色的蝴蝶，它的腳和頭也是黑的。它被碩士淋溼了，又被朋友的腳將它的腳和翅膀踩進了泥裡，它已經遇到了困難了，再加上這一腳，雪上加霜。朋友連忙縮回了腳，只見這隻遇了難的蝴蝶，將自己的翅膀不停地抖動著，但怎麼也飛不起來，大概是累了吧，蝴蝶突然不動了。
在這時，朋友想幫它一把，可是當朋友要幫助它的時候，它又抖動了它的翅膀，也許是休息好了吧！它加快了扇動著它的翅膀，它在堅持著，掙扎著，一點一點地抖動著它的翅膀，慢慢地經過它努力地掙扎，它的翅膀慢慢地從泥裡土掙脫出來，這時候，它脫險了。
在這時，我們的心深深地被震撼了。那一剎那，它舞著翅膀，飛向空中。它終於自由了，它去尋找一個屬於自己的天地。
在這個時候，我們的心被這隻蝴蝶深深地震憾了。一隻弱小的生命，在它處於危險的時候，能夠做出如此感人的舉動。
我覺得此刻是精彩而令人感動的瞬間。
簡短演講稿14
尊敬的各位評委老師：
大家好！今天我要講的故事是《媽媽的紅白裙》。
小時候，總聽長輩們感嘆：“黨的政策好啊。”那時的我並不知“黨”有著什麼樣的含義，只是痴痴點著小腦袋。可現在我懂了，就是因為媽媽小時候的裙子，我最堅強的媽媽為了小時候外婆餓著肚子親手縫製的一條裙子讓我第一次看見媽媽如此傷心。你們一定也奇怪吧，下面我就給大家講講這條裙子的故事。
有一次，我和媽媽在整理衣櫥中，看到一條紅布白點的裙子，裙子沒有什麼特別，一點也不好看，我正疑惑家裡怎麼有這件衣服。這時，媽媽說：“這是我小時候穿的裙子，要不給你穿好不好？”我搖搖頭，心裡暗想，我才不穿呢，好難看吶。
第二天，我們幾個同學在一起玩遊戲，我想起了媽媽的裙子，就自作主張的拿去了，心想：這條破裙子，不要也罷，媽媽不會說什麼的。於是媽媽的裙子在我和小夥伴的手中剪成了各式各樣的形狀，大家玩的可開心了。到了下午，我興致勃勃的哼著小調跑回家去，晚上媽媽整理我的書包看見了一團團碎布，問：“芳兒，哪來的這麼多碎布啊？我說：“我和小夥伴們把那條又土又醜的紅白點裙子剪的，可好玩了！反正放在家裡也沒用，我肯定不會穿你那破裙子的”媽媽突然丟下手中的碗，噼裡啪啦，碗碎了，媽媽的眼睛溼了，淚水滴答滴答的流著，我傻眼了，不明白為什麼，我們家現在住著大房子，穿著衣服，為什麼會為了一條沒用的裙子傷心呢？
媽媽過來大聲對我說：“芳兒，你知道嗎，這條裙子是外婆小時候幾天沒吃飯，用省下的錢買的布料縫製了一夜做的，為此，外婆還生了一場大病，它是媽媽的寶貝，也是媽媽小時候最漂亮的裙子，可你……，你這小孩太不懂事了！”我嚇得止不住的哭，媽媽從來沒有對我這麼兇，我委屈的哭著。媽媽冷靜了會兒，又對我說：“芳兒，知道嗎，媽媽小時候可沒你現在這麼幸福，穿著漂漂亮亮的裙子，那時有的穿就不錯了，你姥姥用辛苦賺的錢買點布料，回家手工縫製，這已經了不起了，有的家庭連布料都買不起，你們現在的小孩從小就過慣了無憂無慮的生活，不能理解以前的日子是多麼的艱苦。聽著媽媽的話語，我若有所思的低下頭……
這時爺爺走過來，摸了摸我的小腦袋，說：“芳兒，我們現在的日子吃好的穿好的用好的，可你有沒想過日子是靠我們自己用雙手創造出來的，是我們在國家的政策中一天天富裕起來的，是無數先烈用他們的生命換來的今天。有些東西是永遠留在我們的記憶中的，是我們的無價之寶，我們要珍惜現在的幸福生活，認真學習，長大以後報效祖國，創造更美好的明天！”
是啊，我想大聲對媽媽說：親愛的媽媽，芳兒明白了，您放心，我一定會好好學習，長大以後報效祖國！
我的故事講完了，謝謝大家！
簡短演講稿15
親愛的老師們和同學們：
你們好!
今天想和您分享個我聽過的故事。
事情是這樣的：曾經有位老師對著他的學生們做個測試，老師問：“如果你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，另一棵較細，你會砍哪一棵?”問題一出，大家都說：“當然砍那棵粗的了!”老師一笑，說：“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹，而那棵細的卻是紅松，現在你們會砍哪一棵”大家一想，紅松比較珍貴，就說：“當然砍紅松了，楊樹也不值錢!”
老師帶著不變的微笑看著大家，問“那如果楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會砍哪一棵”大家覺得有些疑惑，就說：“如果這樣的話，還是砍楊樹，紅松彎彎曲曲的，什麼都做不了!”老師目光閃爍著，學生們猜想他又要加條件了，果然，他說：“楊樹雖然筆直，可由於年頭太多，中間大多空了，這時，你們會砍哪一棵?”
雖然搞不懂老師的葫蘆裡賣的什麼藥，大家還是從他所給的條件出發，說：“那還是砍紅松，楊樹都中空了，更沒有用!”老師緊接著問：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來非常困難，你們會砍哪一棵?”大家索性也不去考慮他到底想得出什麼結論，就說：“那就砍楊樹，同樣沒啥大用，當然挑容易砍的砍了!”老師不容喘息地又問：“可是楊樹之上有個鳥巢，幾隻幼鳥正躲在巢中，你會砍哪一棵?”
終於，有人問：“教授，您問來問去的，導致我們一會兒砍楊樹，一會兒砍紅松，選擇總是隨著您的條件增多而變化，您到底想告訴我們什麼、測試些什麼呢?”老師收起笑容，說：“你們怎麼就沒人問問自己，到底為什麼砍樹呢?雖然我的條件不斷變化，可是最終結果取決於你們最初的動機。如果想要取柴，你就砍楊樹，想做工藝品，就砍紅松。你們當然不會無緣無故提著斧頭上山砍樹了!”
聽了這番話，大家有怎麼的感悟呢?期中考試剛結束不久，不知道大家考的是春風得意呢還是愁容滿面呢?每天我路過很多教室門口，都能看見同學們每天忙碌著學習，一天又一天，時而順利，時而備受挑戰，你可曾問過自己，你每天忙碌的學習，你的目標是什麼呢?參加中考?參加高考?考個好高中?考個好大學?還是以後有個好工作?有個好的收入?還是你有個夢想，你自己的夢想!你是在為這個夢想——在今天努力而享受的學習著。當我們成績不理想時，當我們學習壓力大時，甚至當我們有時候想放棄，那時的我們如果淡忘了初衷，忘記了夢想和目標，我們會無力前行，如果我們知道我們這輩子想做個怎麼樣的人，有個怎樣的夢想，你就會充滿力量，因為你知道今天只是過程，明天就在前方。所以今天老師想問問你：這輩子你選擇成為什麼樣的人?你又有怎樣一個屬於你的夢想那?不忘初心，奮勇前進。祝福大家。
謝謝大家!