關於春天的演講稿10篇
透過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當今社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的春天的演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的演講稿 篇1
春天腳步輕輕的向我們走來。春風吹拂著，喚醒沉睡一冬的大地。春風吹開了封凍的河流，河水發出嘩嘩的笑聲。春風吹綠了田野，田野裡一派生機勃勃。春風吹醒了樹木，樹木發出綠芽。春風吹醒魚塘裡的青蛙，青蛙發出哇哇的叫聲。春風吹開了人們的笑臉，人們抓住這大好時光幸勤的耕耘，在心裡播下希望的種子，做著喜獲豐收的夢。
春天是一個充滿詩情畫意的季節，古往今來人們形容讚美春天的美麗幾乎用盡了世上美好詩句，詞語。春天給人們帶來了無限的歡樂和希望，她給人們帶來勃勃生機和活力，鼓勵人們奮發向上。
春風吹過大地，她給大地穿上一層綠色的服裝，使大地煥然一新，滿園春色。大地變成一幅清美的畫卷。各種花草樹木在春風的吹拂下慢慢地生長起來了，大地綠了，鳥來了，蛙叫了，樹發芽了，丁香樹首露頭角開滿了粉色的鮮花，花朵爭奇鬥豔，散發清香，有的在含苞待放。春風輕輕吹來一股清晰香氣迎面而來，這股香氣頓時讓人心曠神怡，心情愉快像痛飲清泉甘露那麼暢快。
春天如果你到大自然裡品味春天的氣息，呈現你面前的是鳥語花香的景色，會給你增添無窮的智慧和力量。春天會給你帶來了希望和美好。春天你播下了希望的種子，等待著是秋天的豐厚收穫。春天的雨是綿綿細雨，柔和的滋潤著大地，像母親愛保護自己孩子一樣撫摸著盯囑著大地，輕聲的呼喚著大地。
春天的景色太美了，讓我們讚美和擁抱春天吧!
春天的演講稿 篇2
我們的校園像一個大花園，我們在這個大花園裡讀書、寫字，感到無限的快樂。
春天來了，萬物復甦，柳樹的嫩枝發芽了，燕子從南方飛回來了，冷凍的大地又開始充滿生機。又是一個春天，美麗的校園像我們展示他新的一面！
走進校園，一切美麗的事物都圍繞在我們身邊向前走，有一個大大的石書上面刻著“優於學。美於形，優美我能行。”這就是我們的校訓，石書後面有一個大花池，裡面種著許多小樹苗。一棵棵小樹就像每一個孩子都茁壯的成長。
右邊是一排合歡樹，左邊是一排高大粗壯的楊樹，上面掛滿了好似毛毛蟲的東西，微風一吹，慢慢的飄落下來，像一群群小鳥似的。樹葉長出，還能給我們撐起一把碧綠的大傘。上完體育課的時候，我們就坐在下面乘涼，真舒服。
向裡走，再左拐。就到了玉蘭樹的旁邊，那玉蘭花像一顆顆紫色的寶石，清晨，玉蘭花上撒滿了晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃閃發光，漂亮極了。那邊還有白色的玉蘭花，顯得格外耀眼，如果靠近它，就會不由得發出讚歎：“花兒真美呀！”還有含苞待放的花骨朵。春風吹來，滿樹的花朵都在擺動，一朵有一朵的姿勢。下面是一大片綠草坪，偶爾長出幾朵花，一陣陣青草味兒撲鼻而來，讓你感到陶醉。這時從遠處傳來朗朗的讀書聲；小蜜蜂天天來大花園裡採蜜，醞釀知識的蜜汁。
我喜歡春天，但我更喜歡春天的校園，俗話說：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”我們要珍惜大好春光和時間，。好好學習，天天向上。
春天的演講稿 篇3
春天對我來說，是一個萬物復甦的日子，有清脆的鳥鳴；有淡淡的花香；有汩汩的溪流；還有高聳入雲的山峰……在溫暖的春天，我感覺到，陽光灑在身上，溪水從腳邊淌過，多麼舒適，多麼自由。
“一日之計在於晨，一年之計在於春。”在經過不帶有任何色彩的冬天，冬爺爺終究是悄悄離開了。這時，春姑娘邁著輕盈的步伐來了，帶著屬於春天的氣息，給人們帶來溫暖，快樂。
早晨，我拉開窗簾，陽光透過窗戶照到我的臉上，“多溫暖的陽光啊！”我不禁發出一聲讚歎。
春天沒有夏天的炎熱，沒有冬天的寒冷，更沒有秋天的涼爽，而是醉人的溫暖。春天藍天，春天的綠水，春天的花香，春天的一切都是那麼的美麗動人。
這春日的陽光，就像是愛，在無形中溫暖著你，讓你變得幸福快樂，讓你從煩惱中走出，不要因為迷茫而悲傷。
春天的演講稿 篇4
又到了一個春暖花開的春季，不冷也不熱，風一吹過草就輕輕擺動，春風吹在身上，十分舒服，我常在春天看到很多人往牧場、公園、森林、山上等，到處玩，我想都是為了五彩繽紛的花海和春天的交響樂去的吧！
有人喜歡在草原上奔跑；有人喜歡野餐；有人喜歡畫畫，在春天的任何的地方都是人山人海，春天是我喜歡的季節之一，我以前課業不太繁忙時，常和同學去玩。
寒冷的冬天，大家只想吃熱騰騰的火鍋，媽媽為了我們健康，定下了一條規則，就是冬天不準吃冰，所以我只好跟我最愛的冰淇淋暫時分開。我天天觀察著季節的變化，當我看到樹梢開始冒綠芽，小花小草偷偷地出來透氣，空氣開始有花香的味道，我暗自高興著，春天的腳步近了，寒冬就要退場了。媽媽也感覺到春天的氣息了，看著我充滿期待的表情，她微笑著告訴我：“好吧！你可以吃一點點，不能過量哦！”春天的來臨，宣佈著我的冰淇淋禁令解除了，我這就正式快樂的開吃囉！
春天的時候，學校都會舉辦春季越野賽，我和許多好朋友常常去比，不過只取30名，每次都差一點。我認為能夠到處去玩，跟大自然做朋友，是最棒的享受。而且春天常常有一些令人意想不到的事情。至於有什麼？我就讓大家去尋找屬於春天的享受吧！
好了，說了這些，你有找到你自己專有的春天嗎？找尋自己的享受，喜歡春天的人把你的秘密也分享出來吧！讓每個人都瞭解。
春天的演講稿 篇5
20xx年春季升旗儀式演講稿
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：大家上午好！
春寒料峭，吹不去心中的理想；陽光明媚，方顯出進取的激情。我們又迎來充滿希望的春季。有句諺語說的好：“一年之際在於春，一日之際在於晨”，現在正值春意盎然，萬物復甦的季節，我們踏著時代的步伐，奏響拼搏中考的主旋律，老師相信每一位同學，你能行。
今天，在鮮豔的國旗下，我代表全體師生向大家致以美好的祝願和衷心的祝福。
新的一年裡，爸爸媽媽早已帶著新的生活目標返回工作崗位！我校全體教師也早已做好準備，將繼續開拓創新，備好每一節課，上好每一節課。希望同學們尊重他們，熱愛他們，感謝他們，以他們為榮！真正做到“孝親尊師”！本學期，我校除了繼續推進課堂教學改革之外，還為促進同學們的全面發展組織了許多同學們熱衷喜愛的活動：書法比賽、“孝親尊師”演講比賽、詩歌朗誦會??各位同學一定要積極參加，將自己的聰明才氣在青春年華髮揮到極致！
本學期九年級同學將面臨著中考的重大挑戰，希望你們能夠明確目標、樹立信心，在老師引領下以旺盛的精力投入到複習迎考中去，爭創中考新輝煌。八年級的同學將迎來承上啟下的學習階段，希望你們夯實基礎，為未來升入九年級做好充分準備。七年級同學進入初中學習已有一個學期，望你們掌握科學學習方法，養成良好學習習慣。我相信，只要有努力就會有回報，要有“苦心人天不負臥薪嚐膽三千越甲可吞吳”的豪邁，要有“有志者事竟成破釜沉舟百二秦川終屬楚”的決心，定能不負家長的期盼，不負老師的厚望，實現自己的理想，定能笑傲六月，創造輝煌。
憶往昔，如花歲月，碩果累累；展明天，自信自強，七彩陽光！新學期，面臨著新使命；新起點，孕育著新希望。讓我們在以吳校長為核心的校領導的堅強領導下，團結一心，勤奮進取，把我校建設成為“學生健康快樂，教師幸福滿足，社會敬慕嚮往”的樂土，把市二中的明天描繪得更加絢麗多姿。
春天的演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位老師，親愛孩子們：
大家好，今天我國旗下講話的內容是《》 我們應該感謝我們生活在四季分明的溫帶環境，我們應該感謝我們這裡的春天姍姍來遲，也正因為此我們的嚴重的春季才彌足珍貴。儘管我們站在這裡還有一些春寒料峭，但期盼春天的我們已經敏銳地感到春天撲面而來的各種氣息。你可曾看見校園中的柳枝，早已變得格外輕軟鮮亮，褐色硬殼內一枚枚新葉已噴薄欲出，柳樹是北方當仁不讓的報春使者；你可曾留意牆角窗下那一絲絲黃嫩的草芽已禁不住春風的呼喚，悄悄地向我們眨著調皮的眼睛；你可曾瞥見你的同伴還有你自己，正逐漸地寫下厚重的冬裝，鮮黃嫩綠粉紅的服飾已佈滿了整個校園；你可曾在春意濃濃的早晨，做一個誇張的深呼吸，品嚐一下那混合著草芽和新翻泥土芳香的空氣；睡眠輕淺的黎明時刻，你可曾聽出小鳥的鳴叫分外歡暢和稠密；你現在就體驗一下那撲面而來的春風，不恰如母親的手正在輕輕地撫摸你的臉頰？
是的我們期盼了一個漫長嚴冬的春天正以不可阻擋的力量，來和我們如期會面。不管你是多愁善感的詩人，還是老成持重的長者；不管你是總愛高歌一曲的歌唱家，還是總在探索自然社會的思想者；不管你是擅長捕捉美麗的畫師，還是隻知伏案苦讀的學子。只要你一聽見春天的呼喚，就會從每一個毛孔中噴發出舒暢，從每一個細胞中迸發出力量，就會不由自主地對著那一片片新綠、那一點點紅黃、一點點粉紫大聲地喊出你心中最美的詞彙、唱出你心中最美的歌。 你瞧，等待了一個冬季的犁鏵，已揭開了鬆軟泥土的神秘面紗，滿懷希望的老農，已滿懷赤誠之心，灑下了第一粒飽滿的種子。遠山的布穀鳥正乘著春風翅膀捎來了布穀的呼喚。誠然春天是一個播種的季節，是一個給人帶來無限幻想和希望的季節。一年之計在於春，一日之計在於晨。讓我們在這春季的清晨裡，為自己的春天列一個計劃吧，多讀幾本好書，多設計幾套適合自己學生的學案，多給學生一些恰如其分的鞭策和鼓勵，讓我們可愛的弟子們成績和質量都像春風中的小草一樣，漸漸長高；抑或找一項適合自己的體育動動，在溫暖的陽光下鍛鍊健康的體魄……讓我們一起用堅持的決心點燃美好的希望，用辛勤的汗水澆灌出屬天我們自己的春天。
我的演講到此結束，謝謝大家。
春天的演講稿 篇7
春天的聲音，快樂又活潑。
春日裡的一個清晨，天剛矇矇亮，東方的.曙光一點點碎在窗前。不知道為了什麼，我突然早早醒了過來，正打算再睡一會兒，幾聲清脆的小鳥的啼叫傳入我的耳朵。窗戶上沾滿了水汽，透過窗，朦朧的一團褐色，似乎是一隻小鳥，在上下跳動著。我小心翼翼走到窗邊，在窗戶上擦了幾下，一隻全身褐色的小鳥清晰地映入我的眼簾。小鳥只有拳頭般大小，一身豐滿的褐色羽毛，兩隻嫩紅色的小爪，不停地在窗沿上跳動著，快樂地唧唧喳喳地唱著。
小鳥應該會吃米的。出於感興趣，我去廚房抓了一撮米，想要喂喂小鳥。當我回到窗邊時，小鳥卻已經飛走了。快樂的歌聲，還在窗邊迴盪著。
剛過春節，平時熱鬧的大超市和小商店，紛紛都關了門。只剩下路旁的行道樹，還在吐露著綠意。這時，路上，街道上，除了幾輛匆匆飛過的汽車，就剩下嬉鬧的孩子們了。他們穿著新年剛買的鮮豔的衣服，手上抓著匯成商學院幾盒炮仗，不停地在街道上吵鬧著，到處亂跑。一隻被栓在門旁的黒毛狗，衝著不遠處一個小男孩不停地吼叫著。小男孩開心地壞笑，又點著了一個炮仗，扔向那隻狗，又匆匆向後退了幾步。一聲炮仗的炸裂聲，被驚嚇到的黑狗叫的更響亮了……
這些活潑的孩子們，讓有些寧靜的街道又熱鬧了起來。
春天到來的頭一個晚上。當夜幕降臨時，黑暗吞沒了地面上的一切，星星們也一致地躲在了夜幕之後。人們在街上慶祝。一些人拿著許願燈，把許願燈下的蠟塊點著，慢慢地，許願燈像氣球一般鼓了起來。一放手，許願燈就向著天邊飛去。在鞭炮和煙花不斷地爆響時，許願燈越飛越高，越飛越高……漸漸地，只有一團火焰還能被人看見……最後，許願燈變成了一顆顆光點，像平時在夜空的星星。滿載著人們的希望，許願燈在無邊無際的夜空中，不停地閃爍著……
春天的聲音，五彩繽紛。
春天的演講稿 篇8
各位領導、各位同仁：
大家好！泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確，周老師也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔。
平凡的老師無處不在，每個普普通通的人民教師都有我們不常察覺到的另一面，都有值得我們學習的地方。我要說說我走上崗位以來所敬佩和愛戴的老師——周運輝老師。
周老師是一名鄉村女教師，她就職於**縣**鄉的一所農村小學裡——**小學。雖然今年已經五十幾歲了，但是她仍然活躍在教學的第一線，關心著她時刻掛在心上的學生們，用一顆紅心，培育春天的花蕾。
我雖然從事這個職業不足一年，但發生在周老師身上的許多事情讓我很有感觸，讓我總是不自覺地就把她當做一面鏡子，不斷地反思自己作為一位教師是否合格，也不斷地為自己制定一些新的目標，希望自己也能成為她那樣的優秀教師。
那麼，她究竟是怎樣的一名教師呢？
有她的地方，就有父母般的關愛。
陶行知先生曾說過：愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育。
**小學裡的學生大部分都是留守兒童，孩子們的父母每年就算過節也不見得回來一次，家裡大部分都是爺爺奶奶照顧著，家裡爺爺奶奶忙農活也顧不上孩子，沒有父母的關愛，可想而知。
看到這些可愛的“醜小鴨”，周老師總是會耐心地把他們領到辦公室裡擦擦洗洗，語重心長地教育他們要講究衛生。她也知道光跟學生說是沒有用的。
於是她已經習慣了牽著一個個髒兮兮的孩子回來，耐心地整整他們的衣服，擦擦他們的小臉，剪剪他們的指甲。周老師邊整理孩子的衣服邊“嘮叨”著，她總是拉著孩子們，微笑著警告孩子們，要是再把身上弄得髒兮兮的就是一個髒小豬了，而孩子們總是幸福地站在一旁微笑著享受著這一“特殊”待遇。
輔導學生，盡心盡力。
也許在許多老師中午休息的時候，周老師還在工作。她總是在學校跟孩子們一塊兒吃午飯，吃完午飯就開始輔導一些學生，雖然她總是開玩笑說：“我呀，長得太胖了，把這些孩子叫過來輔導，是幫助他們的消化，也是幫助我自己消化消化，減減肥，呵呵……”
有次我問她：“你怎麼總是這麼急著備課？也不歇一歇！”她說：“我班裡有幾個學生接受能力慢，學習有些落後，我著急幹完手頭的活兒，替他們補一補。”每次那些接受輔導的學生一有進步，她就會驕傲地對其他老師說：“這次***終於有些進步，看來我的努力不白費呀！”就好像那進步是屬於她自己似的。
對她而言，還有什麼比自我價值的提升更讓人幸福的呢？還有什麼比看到自己學生的茁壯成長更讓教師感到幸福的呢？
關心學生，噓寒問暖。
愛是一個永恆的話題。教師熱愛學生，情感傾注於學生，這本身就是一種無私的、高尚的奉獻。
那次，有個學生說肚子疼，她首先摸摸孩子的頭，看看是否發燒。確定了孩子不發燒，她才放下心來。當時我就問了：“他說他肚子疼，你摸頭幹嘛？”她說：“孩子小，有時候不會表達身體各方面的不適。要是小孩子發燒，那情況就嚴重了。咱們這個地方交通不便，有的孩子住得遠，爺爺奶奶也不會騎車子，只能靠步行。等他們慢慢走到學校，再把孩子慢慢背到醫院去治療，這期間燒壞了孩子就不好了。”
還有一次，她班裡的有個男孩兒總是說肚子疼，還一直吐，在附近的醫院檢查後，也沒什麼毛病。家長因為農忙，家裡也沒人照看孩子，就把學生硬塞到學校。結果孩子還是不停的吐，周老師看在眼裡疼在心裡。她請了兩節課的假，把孩子送到孩子家中。
回來後氣沖沖地說：“那孩子的父母也真是的，孩子病了那麼多天，他們也不著急！真是服了他們了。”我們問她去了孩子家後，跟他父母咋說的。她說孩子家裡條件不好，總是認為去大醫院裡看不起病，不過她告訴孩子家長，現在都有農村合作醫療了，看病後可以報銷大部分的錢。並且勸他們第二天趕去縣城裡的醫院去看一看。
工作以來，周老師始終用自己的行動去愛護學生，用自己的靈魂去塑造學生。她曾經說過：“雖然不能保證讓我的每一位學生都成材，但我會盡自己的全力，讓我的每一位學生都成為一名對社會、對國家有用的人。”
從周老師平凡的教學生涯中，我們不難看出，她的平凡中透著偉大和無私。對小學生而言，他們會覺得每天出現在眼前的不是一名教師，而是一名給予學生們無限關愛的慈祥的奶奶。
周老師用一顆紅心，培育春天的花蕾。她使我懂得只有在不懈努力中，教師才能擁有幸福。我覺得我們每一位教師，這樣的幸福，才是真正的幸福，永遠的幸福。
我的發言完了，謝謝大家！
春天的演講稿 篇9
春之暢想曲
轉瞬間嚴冬已逝,春天已悄悄地來到人間，春天,是美好的季節,是充滿詩情的季節;春天,又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來,詩人喜愛春天,讚美春天,是因為春天景色宜人,處處皆可入詩.蕭索單調的冬季裡,總是在盼望春天，盼望她的草長鶯飛,絲絛拂堤,盼望她的千樹瓊花,碧波漣漪(yi),盼望她的蘭馨蕙草,潤物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。
如今,春季已到，春天是一年中最美麗的季節,古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、讚美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。
啊!春天是一幅多麼美妙的圖畫,我愛你,春天!
春天的演講稿 篇10
春天在哪裡呀？春天在哪裡？春天在那翠綠的山林裡……”我們唱著歌兒去外面找春天。
到了蟒河邊，哇，河邊垂柳的枝條更長了、更綠了，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”呀！風一吹，綠綠的枝條飄過來又飄過去，像春姑娘的頭髮在寫字，告訴我們：春天已經來到了！
河邊的小草發芽了，還有許多五顏六色的花兒：有紅的、有白的、有黃的、有粉的、還有一
些藍的，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去！媽媽告訴我：黃的是迎春花和油菜花、粉的是桃花、紅的是海棠花、白的是梨花，不知道名字的藍色的小花兒在草地上像星星一樣，好漂亮啊！
你們看！春風吹到河面上，河面好像有許多皺紋！幾隻小鴨子在鴨媽媽的帶領下，“嘎嘎”地唱著歌，在河裡游來游去，真開心呀！
春天多美啊！