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壓力演講稿

【必備】壓力演講稿3篇

  演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的時代,很多地方都會使用到演講稿,你所見過的演講稿是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的壓力演講稿4篇,歡迎閱讀與收藏。

壓力演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  現實往往會與理想有矛盾,有矛盾就會有壓力。也許你心中一盞理想之燈,可它似乎可望而不可即;也許你想做好事,可卻總是把事情搞得一團糟;也許你憎恨卑俗,可又耽於世俗中的一些事情;也許你想超越自我;可現實生活卻被逐一否定……壓力不斷向我們襲來,我們要想活得充實、瀟灑、樂觀,就要學會承受壓力。

  有句話叫“百忍成金“。忍耐不意味著屈服,忍耐是積累力量,等待下一次的成功。忍耐是高瞻遠矚。忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。也許突如其來的暴風雨會使原來心情不佳的你更悲哀,便沒有雨過天晴的欣喜。也許突然的寒冬會使原來衣衫單薄的你寒冷徹骨,但你不需要以整個身軀去撞擊冬天的大門來表達對自己的反抗,你不需要在乎它,因為冬天來了,春天還會遠嗎?

  生活中有許許多多我們始料不及的事情。正是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”。要不怎會有“行路難!行路難!多歧路,今安在?”的感嘆。但是如果你能承受壓力,如果你能夠跌倒了爬起來,那你還會湧出“長風破浪會有時,直掛雲帆濟淮海”的壯志凌雲、萬千豪氣。

  有稜角的少年,不知道現實的山是石頭長成的,總是拼命地去撞出火花,不知道幻想的,雲彩是雨做的,以至怎麼也無法阻止它任意灑落。在經歷了一次次壓力的淨化後,才會消失了幼稚的尾巴。

  讓我們用堅毅的情懷,恢宏的氣度,莊嚴的.胸襟去承受大風大浪,承受磨難挫折,承受生活中的一切壓力吧!

壓力演講稿 篇2

  一個人要想做成自己的事,必須面臨競爭壓力的考驗,因為這是一個競爭的社會,無論在競爭中獲得成功還是遭受失敗,人人都要承受壓力。現實生活之中,誰也逃脫不了這種壓力的束縛。欲成大事者,因目標高遠,壓力可能會更大。但若欲成大事,就必須能承受這種壓力,把壓力當成推進人生的動力

  許多事在順利的狀況下都做一事無成,而在受曲折後,在經受悲痛的“浸染”後,卻能做得更完美、更理想。壓力能使人發生奇特的力氣,人們最出色的任務往往是在處於逆境的狀況下完成的。有個詞叫“百忍成金”。忍受不是屈服,忍受是積聚力氣,預備下一輪的衝刺。也許,突如其來的暴風雨就會使原本心境不佳的你會愈加傷心,但你不需求以在暴風雨中聳立的姿態來表達自己的不滿;不要理會它,由於沒有暴風雨時的悲痛,便沒有雨過天晴的欣喜。也許,突然來臨的寒冬會使原本衣衫單薄的你冰冷徹骨,但你不需求以整個身軀去撞擊冬天的大門來表達自己的對立;不要在乎它,冬天來了,春天還會遠嗎?

  我們接受磨練、曲折,去接受生活中的一切壓力,能使成大事者在思想感情上遭到多方撞擊,從中感悟人生的真理,自覺掌握人生的方向。相反,人若是太幸運了,缺乏壓力,就會沉於懶散,而不知應戰人生的意義和快樂。關於那些擅長成事的人而言,他們不懼怕壓力,由於壓力會來臨在每團體的頭上;相反,他們更喜歡“壓力推進法”,在壓力中做大人生局面。理想往往會與理想發生矛盾,有了矛

  盾就會有了壓力。也許你的心中有一盞指路明燈,可它似乎可望不可及,折磨著你那進取的心;或許你想做些壞事,卻把事情弄得一團糟;或許你憎恨言而無信,可又耽於世上的一切瑣事;或許你播下了種子,可你不善耕耘,費盡心機也結不出碩果;或許你很想逾越自我,也理想卻被逐一否認。每天生活中壓力就漸漸向我們襲來,我們必需學會忍受壓力的折磨。有個成語叫“委曲求全“。忍受並不表示著屈服,忍受是凝聚力氣,預備下場、下一次的成功;蓄銳攀上高峰。

  木以繩直,金以淬剛。世上成大事的人無不是經過堅苦磨練的。困難的環境普通是會使人沉淪下去,但是在試圖成大事人的眼裡,困難終會被剋制,這就是所謂“困難困苦,玉成於琢”.

  同學們,我們在學習中會遇到許多壓力,學好接受壓力,變壓力為動力,努力拼搏吧。

壓力演講稿 篇3

  “壓力”,可能會對某些人產生一定的作用,它就像興奮劑一樣,讓人們化壓力為動力,向著自己的目標為之不停的奮鬥;也可能會讓某些人喪失鬥志,從而失去信心,一旦跌倒就再也爬不起來了。現代各行各業的人都承受著各種壓力,學生也一樣。

  步入中學的我們,常常為來自四面八方的壓力所困擾,有的同學承受不了竟有輕生的念頭,這些同學大多是因為家庭父母施加壓力,學校老師催促地又緊,而自己又面對升學的壓力,還有不斷的競爭壓力,使他們覺得身心疲憊,對這個世界充滿了厭惡,而導致輕生。

  有的同學則與之相反,他們把壓力視為自己的動力,他們不認為父母在給他們施加壓力,而認為父母對他們充滿了希冀,因此他們要為不辜負父母對他們的期望不斷為之奮鬥;他們也不認為老師在給他們施加壓力,而認為老師對他們抱有一定的期望,這是老師重視他們,把他們當做花園裡的“花朵”進已全面培育,因此他們要為不辜負老師的期望不斷為之奮鬥;他們還不認為同學在給他們施加壓力,而認為這是促使自己上進而不甘落後的動力,在現在這個社會里,到處都充滿著競爭,只要為著自己的目標不斷為之奮鬥才能成為人中之人,因此他要為自己而不斷為之奮鬥!

  “壓力”,既有好的一面,也有壞的一面,這得對什麼人而言。我們要想不被壓力嚇倒,首先要端正自己的心態,不要認為世界上一切事物都是不美好的。

  我們要化壓力為動力,要相信自己,要相信自己一定能成功,我們要為著自己的理想不斷奮鬥!