初中學生週記怎麼寫

初中學生週記怎麼寫

　　初中學生每週的週記可以怎麼寫呢？以下是小編收集的初中學生週記，僅供大家閱讀參考!

　　初中學生週記一

　　你是否想象過這樣的美妙場景：清晨時分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉的曲調，綠蔭蔭的草坪上，有幾個晨練的老人在打太極拳。空氣無比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂中昇華流轉，使整個身心都沐浴在晨的光輝下。

　　晨，在它代表的特定的時間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象徵。

　　青春，不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知，青春是充滿激-情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽光下的。當你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的.年華的時候，你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼，散發著青春的晨一般的美好氣息?沒錯，青春的內心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個青春就是一個“晨”。

　　光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點就是象徵著一天的開始，這兩者是不可缺一的。晨，彷彿讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長夜之後的希望之源。如果說黑夜是光輝綻放前的等待，那麼晨，就是這無數等待之後的那一刻所迸發出的光與熱，照亮、溫暖了整個世界。

　　晨，不僅僅是那個特殊的時段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動，一種光明的彙集!

　　初中學生週記二

　　今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要幹什麼呢?覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裡開始，又從哪裡結束??或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。

　　在孩子們的眼裡，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。

　　大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。

　　初中學生週記三

　　在一個快樂農場裡，住著一隻小貓，名字叫“珊珊”。珊珊的個性雖然很自大，但內心卻很羨慕其它的動物，因為沒有一項工作是適合它做的，所以它每次只能孤孤單單的坐在一旁，看著其它動物因為認真工作，而受到主人的稱讚，於是珊珊有了想模仿別人的想法。

　　有一天，珊珊看到公雞每天一大早起來，馬上“咕！咕！”的在屋頂喊叫著，所以它覺得模仿公雞，一定能得到主人的稱讚。天凌晨四點，珊珊馬上跳下床，往主人的房間走去，但事實沒有想得如此順利，珊珊跳上主人的床上後，就開始“喵！喵！”的叫，主人起來發現才凌晨四點鐘，生氣的拿枕頭往它的身上丟，珊珊嚇了一大跳，腳底抹油的逃走了，珊珊到了門外後，很傷心，因為它害主人生氣，但它不服氣，繼續模仿其它動物。

　　珊珊走到農場裡，靈機一動，心想：“我還是模仿狗叫好了。”於是它看到一個陌生人從外面走來，所以開始“喵！喵！”的大喊著，可是事情並不簡單，陌生人看到了珊珊後，馬上從地上拿了一顆石頭往它身上丟，珊珊被打得渾身是傷，傷心的哭了起來。

　　突然，它聽到了“吱！吱！”的聲音，珊珊抬起頭來，看到一隻小老鼠，它馬上朝老鼠撲過去，這個景象讓主人看到了，他為了要感謝珊珊，給了它一杯牛奶，珊珊很高興，因為它覺得當自己最值得稱讚。

　　看完這篇文章後，我們要知道當自己就好，不要刻意去學別人，因為每個人都有自己的優點，更何況，也沒人是十全十美的，所以做自己最好。