在校學生學習管理制度（精選6篇）
在社會一步步向前發展的今天，需要使用制度的場合越來越多，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。一般制度是怎麼制定的呢？下面是小編精心整理的在校學生學習管理制度（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
在校學生學習管理制度1
為了規範學生良好的學習行為，讓學生養成良好的學習習慣，保證課堂教學有序進行，樹立課堂“神聖不可侵犯”的教學理念，提高課堂教學效率，提高教學質量，學校特制定學生學習規範管理制度，請全體全校師生認真執行。
一、學習紀律要求：
1、上課預備鈴響了必須馬上趕往教室，嚴禁在操場、過道玩耍，正式上課鈴響了未進教室就是遲到。第一次遲到的學生進教室後主動向全班同學和教師道歉，道歉語：“同學們：對不起，我遲到了，我影響了你們的學習，下次我不遲到了！”對多次遲到的學生按照學生考勤管理辦法處理。
2、課堂上不能隨便請假上衛生間或外出打水喝，如身體特殊原因，必須得到任課教師同意後方可外出。不允許兩人以上同時請假結伴上洗手間。上課時間教師不得安排學生為教師辦公室搞清潔衛生或幹私活。違者學校將對違規學生和違規教師同時進行通報批評。
3、上課不能帶手機、mp3、遊戲機等電子產品到教室玩耍。科任教師、班主任、查堂領導、巡視領導一經發現，必須立即收繳後交政教處登記存放，期末放假時請家長來領取。不主動上交的報學校給予紀律處分並請家長配合處理。
4、上課必須用普通話與教師、同學進行學習交流。上課發言要舉手，老師同意後方可發言，發言時聲音要洪亮。同學發言、教師講解時，不能插嘴，保持良好的教學秩序。違規者科任教師責令插嘴學生當堂向全班同學道歉，道歉詞：“同學們：對不起，我插嘴了，影響了大家的聽課，我立即改正！”對多次插嘴的同學責令書面在班級檢討。
5、上課不能睡覺或干與本課堂教學無關的事情，遵守課堂紀律，執行教師紀律和學習要求，確保課堂教學有序進行。違者，第一次科任教師個別提醒，第二次公開批評，第三次責令課後寫出書面檢查在班上作公開檢討，第四次報學校通報批評，第五次報學校給予紀律處分，第六、七、八、九通知家長帶回家配合教育。
6、隨時保持教室乾淨整潔，座椅擺放整齊，書本擺放規範。不亂搬動桌椅，不能竄座位。違者，第一次科任教師當堂批評教育，第二次在班級書面公開檢討，第三次報學校通報批評，第四次報學校給予紀律處分，第五、六、七、八請家長帶回家配合教育。
二、執行監督人員：
1、科任教師主要負責處理本人課堂上的違紀行為。
2、班主任主要負責本處理本班學生的違紀行為。
3、政教處負責處理全校學生髮生的違紀行為。
4、其他領導、教職工有責任教育學生違紀行為。
5、對學生違紀行為視而不見的教職工給予通報批評。
三、備註：
1、此規定從20xx年9月1日執行。
2、班主任認真組織學生學習瞭解此規定。
在校學生學習管理制度2
一：學習部所有成員必須嚴格規範自己的行為，要有團隊意識，態度認真，積極配合本系的工作。
二：為了傳達學院資訊，下達工作任務，每週一的.例會必須準時參加，不遲到，不早退，否則視為缺勤。
三：服從安排，按時完成任務，積極配合部長及其他部門的工作
四：例會，遲到者扣思想分2分，曠會者扣思想分3分。
五：本部活動未到場者扣3分。
六：對積極參加各種工作活動，全心全意，盡職盡責，表現突出者，將給予表揚與獎勵。
七：對在工作中翫忽職守，極不負責任，不服從安排，屢錯不改的成員，將對其進行扣分或辭退的懲罰。
以上既是學習部的規章制度，希望各成員嚴格要求自己。
學生會學習部
在校學生學習管理制度3
一、目的
學生學習過程的基本環節有預習、聽課、複習、作業、小結等。對這些基本環節，也應提出規格要求，才能保證學生的學習質量。
二、適用範圍
班主任、各任課教師。
三、內容
1、預習。預習是為學習新課作好準備。養成了預習習慣，就會學習得更主動。當然，有的課不一定要預習。哪些課要預習，哪些課不要預習，學生可根據自己的基礎和時間來掌握，一般說來，初中的語、數、外、理、化等課，要養成預習習慣。預習的方法和步驟是通讀、標疑、思考。即要把要學的新課瀏覽一遍，把不懂的地方標上記號，對後面的習題進行初步思考。預習是為了提高聽課水平，培養自學能力。不要用預習來代替聽課。
2、聽課。聽課是學生學習的過程的中心環節，是學好功課的關鍵。聽課應做到專心聽講，積極思考，重點筆記，踴躍答問。所謂專心聽講，就是要邊聽邊想，認真思考教師提出的問題，思考其他同學的提問和答問，多問幾個為什麼，並敢於提出問題。所謂重點筆記，就是要把教師講課的要點，教師特別強調的結論性的論述重點地記下來，或在書上加批註。所謂踴躍答問，就是教師提問同學時，敢於站起來回答。課堂回答教師的提問，是學生鍛鍊思維能力，鍛鍊即發言能力，鍛鍊口才的大好機會。作為學生要主動利用這種機會，鍛鍊和發展這些能力。
3、複習。複習是把知識轉化為技能的過渡環節。複習的目的在於加深理解教材，消化鞏固知識，使知識系統化。複習要做到認真及時，把握重點，融會貫通，胸有計劃。所謂認真及時，就是當天的功課在當天複習，這樣才能減少遺忘；所謂把握重點，就是要把基礎知識、基本要領開清楚，把不懂的問題徹底弄懂，不留知識缺陷；所謂融會貫通，就是不孤立地死記知識，要把所學知識互相聯絡起來，可用摘要、列提綱等辦法加以歸納，使之系統化；所謂胸有計劃，就是要照顧各科，不要偏科，還要把經常複習與階段複習結合起來。
4、作業。學生只有透過作業練習，才能形成技能技巧。對於教師來說，要儘可能做到課堂解決問題，作業要少，要適量，要有全域性觀念；對於學生來說，要嚴肅認真地做作業，要有刻苦的學習精神。“題海戰術”和反對佈置必要作業的觀點都是錯誤的。
對學生布置作業時，應提出以下要求：
（1）先複習，後作業，先審題，後解答。有的學生看到題目，不加思考，馬上就做的習慣是不好的。作業和考試時出現不應有的錯誤，往往是這樣造成的。
（2）做完作業後要認真檢查。
（3）書寫要工整，作業格式要規範化，要愛護作業本，不要在上面亂塗亂畫。
（4）要按時、獨立完成作業，不拖欠作業，不依賴父母和別人，不抄襲。
5、小結。學生學完一單元或一階段後，要進行學習小結，即回顧前一段的學習，哪些知識掌握得牢固，哪些地方存在著缺漏，有什麼經驗，有什麼教訓。小結的目的在於把前面學的知識條理化、系統化。小結的形式應靈活多樣，可採用學生自己喜愛的形式，可寫成日記，或寫成周記，或寫個講演稿，或寫個發言提綱，只要能達到目的即可。對小學生，一般不必作此要求。
在校學生學習管理制度4
為進一步規範學習宣傳部的日常工作，提高成員的業務水平，更好地培養成員的合作意識，學習宣傳部特制定以下管理制度：
一、值班和查操工作由學習宣傳部成員共同承擔。
二、值班時間：（週一至週五）
校團委辦公室值班時間為下午4：00——6：00
校學生會辦公室值班時間為下午4：00——6：00
本部辦公室的值班時間為：晚上9：00——10：30（左右）
三、查操時間：
籃球場為早晨6：40——7：00
足球場為早晨6：30——7：00
四、作為校學生會學習宣傳部成員應履行一下職責：
1、值班：
（1） 根據校團委老師和校學生會辦公室的要求，積極主動的做好相關工作；
（2） 本部辦公室值班：
當天值日的負責人必須提前開門；
值班人員應按時到達；
認真、及時地完成當天的海報、通知，並努力提高個人的書法、繪畫水平；
（3） 值班人員必須佩帶工作證；
（4） 值班時值班人員應簽到並認真做好值班記錄；
（5） 值班人員應禮貌待人，嚴禁頂撞和爭吵；
（6） 做好當天的衛生工作，保持事內整潔，維護好辦公環境，不得在辦公室內高聲喧譁；
（7） 辦公室的報刊雜誌，閱讀後放回原位，嚴禁私自帶走。借閱應向辦公室說明，經相關負責人同意並做好借書記錄後方可帶離辦公室。借閱應在規定時間內返還，逾期不還者將追究其責任；
（8） 值班人員當天值班不能到場者，必須提前給出書面假條，不可無故缺席；
2、查操：
（1） 查操人員必須佩帶工作證；
（2） 查操應準時到場，不得無故遲到、缺席，有特殊情況必須提前給出書面假條；
（3） 服從當天工作安排，按照當天負責人的相關要求做好查操工作；
（4） 禁止徇私舞弊，若有違反本條規定者，將視情節輕重，依據校學生會管理規定給予相應處置。
3、其它工作：
（1） 協助其它部門搞好2團委、學生會活動的有關佈置，並積極參與活動；
（2） 協助通訊調研社做好通訊調研工作，鼓勵積極投稿。
本管理制度自公佈之日起實行，由學習宣傳部全體成員共同監督，如有違反者，將依據有關規定處理。
在校學生學習管理制度5
1.按時到校，不遲到早退，離校後及時回家，並在來回途中遵守交通規則，確保自身安全，否則後果自負。
2.嚴禁在學校內吸菸、喝酒，禁止隨地吐痰和亂扔垃圾。
3.在教室內和樓道內部大聲喧譁、追逐打鬧。
4.愛護學校內一切公共設施和物品，凡損壞、丟失學校公物一律照價賠償。
5.對違反國家法令、校規校紀或者有不良行為的學生，視其情節嚴重，又屢教不改者，分別給予警告、記過、開除的處分。
6.對品學兼優、學以致用的學員，或為學校爭得榮譽的學員，學校給予表揚和獎勵。
7.學員學完教學計劃規定的全部課程，經考試，成績合格，發給其相應的證書。
8.刻苦學習，不畏困難，勤于思考，虛心請教，努力掌握科學文化專業知識和勞動就業技能，爭取成為德、智、體全面發展的合格人才。
9.尊重教師，認真聽講，按時完成作業，積極支援和配合教師完成教學活動，熱情幫助教師改進教學方法，提高教學質量。
10.熱愛集體，團結友愛，培養集體主義精神和榮譽感，積極參加集體活動。
11.遵紀守法，嚴格遵守學校的各項規章制度，國家的法律法規和社會公德。
12.按時上課，遲到者需經老師同意才能進教室就坐。
13.遵守課堂紀律，聽從教師和班主任的指揮，上課時要定位就坐，衣著整齊，未經老師同意，不得隨便離座或進出教室。
14.上課時不準說話，不得吃東西，不做與上課無關的事情。需向老師詢問或回答老師提問時，要先舉手示意，允許後起立回答。上課時關掉行動電話。
15.保持教室衛生，愛護教室內一切教學裝置、儀器和設施，未經老師或班主任允許，不得擅自動用教學儀器和裝置。
16.每天上課前，做好擦黑板等工作。放學前認真做好值日。值日生負責關好門窗、電燈、電扇等。
17.學員考勤由班主任負責記錄，每日填寫，最後彙總，報給教務管理人員，由教務存檔保留。
18.上課時間、統一組織的輔導時間和自習時間，一般不準請假，學員所在單位需要學員回去辦事的，應由單位與學校教務聯絡，由學校酌定。凡是單位直接找學員本人聯絡或招回的，學校一律不予承認，並按考勤規定記考。
19.學員請事假、病假、公假，必須事先履行請假手續和交驗病假條。假滿後及時結假。請假程式是“先向班主任請假，按批准許可權批准後，方可生效。准假許可權：病假原則上尊重醫生意見。事假、公假一天以內者，班主任有權批准;三天以內者，班主任籤意見，教務負責人批准;三天以上者，由校長批准。
20.對遲到、早退和曠課的學員，應予以批評教育，經教育不改者要給予處分並通知單位，凡遲到、早退三次或遲到早退一次但時間超過30分鐘者，均按曠課一節處理。曠課累計達十節課者，令其退學，不退還其所交的所有費用。
在校學生學習管理制度6
1、不帶手機，mp3進校園。
2、不燙髮，不染髮，不化妝，男生不留長髮（須露出耳朵），不理怪異髮型。
3、穿戴整潔、樸素大方，女生不穿高跟鞋，不得穿拖鞋（生活區除外），不得穿背心、無袖衣服進校園。
4、不佩戴首飾，如項鍊、手鐲、玉器、耳環、小飾品等。
5、養成良好個人衛生習慣，不留長指甲，不塗指甲油。
6、為保證良好的學習環境，校園內在教學區、公共場所不得攜帶隨身聽、MP3等物品。
7、寢室內不得違規拉、接電線，嚴禁使用熱得快、電爐等電器。
8、為了規範學校的管理，學生在校必須佩掛胸卡。
9、教學區、生活區不得開展體育活動（走廊通道內踢球、打球等）。
10、不得在教學區用餐（泡麵、快餐等）。
11、未經班主任或學校有關部門批准，不得擅自離校。
12、為確保交通安全，不得騎摩托車、電動車，開汽車上學。
13、舉止文明，不說髒話，不罵人，不打架，不賭博，珍愛生命，不抽菸、不喝酒。
14、愛護學校公物，節約水電，不隨便動用他人物品，嚴禁偷竊行為。
15、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。