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護士臨床實習證明

護士臨床實習證明5篇

  在我們平凡的日常裡,要用到證明的地方還是很多的,根據用途的不同,證明的種類也不盡相同。那麼什麼樣的證明才是規範的呢?下面是小編為大家整理的護士臨床實習證明,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

護士臨床實習證明1

領導小組辦公室:

  茲有昆明市衛生學校護理(助產)專業學生劉小潔

  於_______年_______月至_______年_______月在我院進行了為期8個月的實習活動,成績合格。

  特此證明

  教學(實習)醫院(蓋章):_______

  稽核人:_______

  ____年____月______日

護士臨床實習證明2

  今有______________學校護理專業______年級_____班學生_______在我醫院完成__ _月臨床實習。實習臨床專科如下:

  特此證明。

  實習手冊查驗:______

  護理部(簽名蓋章):______

  ______年______月______日

護士臨床實習證明3

  今有______學校護理專業______年級______班學生______在醫院完成______月臨床實習。實習臨床專科如下:

  特此證明。

  實習單位考核意見:______

  醫院(簽名蓋章):______

  ______年______月______日

護士臨床實習證明4

  姓 名

  性別

  出生年月

  籍 貫

  民族

  身份證號

  擬畢業學歷

  專業

  在讀學校

  實習機構名稱、地址、郵編及登記號

  實習時間

  年 月 日至 年 月 日

  實習期間學

  習工作基本

  情況

  實習期滿

  考核情況

  實習機構

實習機構公章

  負責人簽字: 年 月 日

護士臨床實習證明5

  今有_____________________學校護理專業_________年級___________班學生__________在醫院完成______月臨床實習.實習臨床專科如下:

  特此證明.

  臨床實習專科

  實習時間

  證明人

  內科

  外科

  婦科

  兒科

  其他:

  實習單位考核意見:

  醫院(簽名蓋章)

  二oo 年 月 日

  備註: 須在教學綜合醫院完成8個月以上護理臨床實習

  一.如何定位自己

  從學校跨入實習醫院,我們實現了角色的變換,再也不是老師時刻教導的學生了,我們已經是半個“社會人”了,雖然在醫院裡,我們不用負任何醫療責任,但是要開始為自己負責任,我們是將來的醫生,實習只是“預熱”,在這裡,面對一個全新的環境,每個實習生都是從零開始,擁有同等的機會,不少同學在學校學習不是很突出,但在實習中卻有很好的表現,因為理論學習和動手實踐還是有很大的差距的,只要率先端正好自己的心態,你就會比其他人略勝一籌。

  二.如何和周圍的人相處

  無論處於什麼地位,與人相處始終是個關鍵問題。在醫院裡,我們要做到尊重別人,包括老師、護士、患者,老師、護士都是我們的先導,不懂的地方多問,不會的事情多學,都是一種尊重,尊重他們,我們才能從他們身上學到的東西,帶著一種謙卑的心態,能夠避免許多矛盾的產生。我們的言行舉動都必須“三思而後行”,尤其是面對患者,我們要樹立良好的醫務工的形象,盡心盡力為病人服務,為促進良好醫患關係而努力,病人滿意,我們也會有成就感。例如我們所能做到的:為病人檢視檢查結果,盡我們所能解答病人提出的關於病情的問題,多點去病房走走,問候一句或體查一下也會讓病人覺得很受重視。為醫院提高滿意度的同時,也提高了患者對咱們醫務人員的評價。

  三.如何學習

  1、首先要主動。如果你希望將來成為一名合格的醫生,必須掌握的臨床知識,大部分的老師都不知道你什麼地方沒有弄懂,學習的主體是我們自己,這就要求我們自己主動去學,只要你主動去問,老師是很樂意講解的`,而且老師會更加器重你,因為任何老師都會喜歡好學的學生。

  2、書本與實踐結合。也許你也會有這樣的煩惱,看了很多遍的課本,沒幾天就忘得一乾二淨,這是因為我們只是單純的看書,而忘記了要與臨床結合。在臨床上遇到一種疾病,還沒有弄懂的時候要翻翻書,看書的時候不能滿足於臨床表現或治療上,對我們初學者來說,基本的理論知識更為重要,紮實的生理、病理、病生知識才是培養臨床思維的基石,也是幫助我們理解臨床知識的重要“引子”,趁著現在實習的時間,學好“三基”是明智的。

  3、善於思考。遇到每個病人,每個病例,應該多一份思考,即使是同樣的一個病,也不是都“照書生脖的,看書的時候對比一下,病人的哪些臨床表現符合課本上的,哪些不符合,有“共性”,也有“個性”,透過思考,歸納“共性”,透過思考,研究“個性”,漸漸的,臨床思維就這樣形成了,既可以培養嚴謹的作風,也可以避免“一張處方治百脖的現象。

  4、勤於總結。“好記性不如爛筆頭”,隨身帶著一本小本子,隨時記下有用的東西,尤其是主任查房時對於某個病種或某個症狀的分析,這往往是主任自身經驗的總結,都是書上學不到的東西哦,然後記得要好好整理,最好用另外一本筆記本,結合書本,有條理的總結,實習完了,最寶貴的東西非它莫屬了。

  總之,醫院處處有學問,處處有學習的機會,希望全體實習同學,在這一年中好好把握每一個學習的機會,在我院這個團結向上的大家庭中,好好充實自己,為自己將來的工作打好基礎,在這一年中好好表現,站好最後一班崗,為自己的大學生涯交上滿意的答卷。