小學複習計劃與學習方法
一、積累
（一）字、詞積累
1、會讀、會寫115個生字及116個課後詞語。
2、會讀、會寫練習中84個成語及課文中的成語，大概理解意思，並能按要求歸類。
3、認識本冊書中30個繁體字，會寫相應的簡化字。
（二）名言警句積累
1、會背、會寫、分類整理9――12冊的名言警句，瞭解意思，知道道理，能在具體情景中使用。（練習和古今賢文）
（三）篇、段積累
1、會背、會默本冊書中要求背誦的部分。
（四）古詩積累
1、按內容分類整理課標要求背誦的古詩。
二、語文基礎知識
1、認識修改符號，瞭解12種常見病句型別，能準確地用修改符號進行修改，能按步驟進行綜合修改。
2、瞭解詞語的感情色彩，能區別近義詞的異同，能根據具體的語言環境選擇詞語。
3、瞭解5種常見修辭手法，能在具體表達中使用。
4、瞭解“一”“啊”“不”等詞的變音規律，正確讀出。
5、能用正確的方法整理一段話。
6、瞭解7種關係的關聯詞，能正確使用。
7、瞭解常見標點符號的用法，能正確使用。
8、掌握3種查字典的`方法。
三、閱讀理解
（一）課內課文
1、瞭解課文主要內容，選擇不同體裁文章的重點片斷，設計練習，進行內容、形式的理解，感點的領悟與表達。
2、能用準確的詞語評價課文中的人、事、物、景。
（二）課外閱讀
1、瞭解各種體裁文章的特點，能區別不同體裁的文章。
2、知道讀懂一篇文章的一般方法與步驟，能按方法與步驟讀懂文章。
3、透過10次閱讀訓練，提高學生的理解、感悟能力，能用規範的語言表達出來。
四、習作
1、瞭解書信等應用文的一般格式。
2、拓展學生思路，積累習作素材。
3、選擇適當的例文，透過學習，掌握人、事、物、景文章的基本表達方法。