高考最後10天的複習計劃分享
高考最後10天時間安排：
1.早上6：30點起床，看一會兒書，加強記憶;
2.上午認真學習4個小時，中間休息15分鐘到半小時;
3.中午小睡半小時左右;下午認真學習3個半小時左右;
4.晚飯前後適當休息;
5.晚上學習3個小時左右，晚上10點前結束一天的學習;
6.考生可以調整自己的興奮點，儘量把學習時間安排在上午9：00-11：30，下午3：00-5：00，科目與高考對應。晚上在11點左右入睡，保證自己的生物鐘符合高考的時間安排;
7.考前及考試中幾天，仍然要堅持在11點左右就睡，早上七點鐘準時起床，保持和平時一樣的生活規律，以便能在考試時進入應試的興奮狀態。
2012高考最後10天學習與生活安排：
迴歸課本,整理錯題;以課本知識為主，以練習為輔。
1.要制定一份具體而又切實可行的複習計劃。每天完成什麼任務，幾點到幾點複習哪一科，複習什麼資料等等，一方面，計劃可以保證複習效率;另一方面，複習起來不會丟三落四。一定要注意：計劃制定出來，可以根據實際情況修改它，但不能不遵守它。不能專攻一門。制定學習計劃的時候各科都要有安排，但是要有重點，目標是讓好的更好，不好的儘可能好一些。
2.迴歸基礎。考前這幾天要回歸課本。這種迴歸不是簡單地拿著課本看，而是先分析自己平時出錯的題，看上邊涉及到哪些知識點，然後再從課本上查詢相應內容，加深理解。另外，考生也可以翻開課本目錄，自己回想知識框架，把課本讀“薄”。
3.適當訓練。考生要定時定量地以高考的心態做中檔題，保持手感，模擬高考的實戰狀態，不能再像以前那樣在一個題上磨半天，要提高做題的效率和準確率。沒有必要為了猜題、押題而多做新題，特別是不做難題，不要對高考試題中會出現哪些題目，有過多的.猜測和不必要的憂慮。考前練習近5年高考真題，“手眼結合”，看題目的同時練練手，將解題步驟與標準答案、範例作比較。考試前也可以做一些常規的題目，複習一些主要定理的變化型別。
4.注意審題，保持節奏。讀題時，用筆一個字一個字地檢視給出的條件，強迫自己認真讀題。考生還要注意做題的規範性，抓住步驟分。形成了自己的做題速度和節奏，現在沒有必要再刻意提高速度。如果盲目打亂節奏，反而容易降低做題準確率。保持節奏感，不要在一道題上浪費太多時間。
5.溫錯知新。把應知應會的題目做好、練熟。具體就是把從今年2月份以來的考試試卷重新拿出來研究，找自己做錯的題，重新演練，看看為什麼出錯，現在自己是不是真正會做了。查詢還沒有補上的知識漏洞，對發現的問題及時弄明白，不留知識死角。
並不是所有的錯題都要“重複”，要仔細把它們進行分類：一類題目經分析或老師指點後，發現題目本身超綱或有不嚴謹的地方，對於此類題目，全部pass掉;另一類是由於馬虎而引起的失誤，比如審題不慎，計算錯誤等沒有“技術含量”的錯誤，做一般標記，複習時提醒自己不要再犯同樣的錯誤;還有一類就是有典型性、挑戰性，而自己又沒有掌握好的題目，要做一個重點標記。因為錯誤的概念、思維一旦形成，就會形成“慣性”，有的題目一錯再錯。所以，反覆做有挑戰性的錯題。
6.保持生理節奏感與心理節奏感。部分考生認為，“高考在即，已經學不進什麼了，乾脆考前來個徹底放鬆”;還有一些考生唯恐錯失“最後的機會”，挑燈夜戰連軸轉。這兩種心態都不可取。不必過於忙碌或特意地悠閒，做些自己喜歡的事就是一種放鬆。比如：散步、輕微運動、同學談心，可以讓自己減少緊張的心情，調節好學習狀態，不要使自己筋疲力盡。要“外鬆內緊”。參加體育活動時，切忌劇烈運動，防止受傷。不想考試後的事，在考前應集中心思，全力以赴迎考。看考場後，心裡不斷暗示自己：我的座位真好。在考試前與考試中默唸：“我一定能高考成功!”“我有實力”，“我能行”，走路挺胸抬頭。
7.各科複習舉例——語文：瀏覽每套試卷的前四道小題，辨識記憶字音、字形和詞義，分清病句型別，詩、詞、文背誦時應有意識地記一下相關作家的作品知識。其次，應精心準備一些寫作素材，分類整理好自己平時蒐集的各種素材，練好議論文和散文兩種常見文體，準備一些有文采有哲思的好句子。英語：再背一遍單詞。數學：重溫公式定理。理綜、文綜：通讀一遍教材等等。