計算機審計的心得體會範文（通用8篇）
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣有利於培養我們思考的習慣。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？以下是小編精心整理的計算機審計的心得體會範文（通用8篇），希望對大家有所幫助。
計算機審計的心得體會1
持續了五週的計算機審計課程在劉老師的指導下結束了，從初次接觸計算機審計這個名詞到終於自己上手做計算機審計，有限的時間裡我對這門課程有了一點的瞭解，也體會到在計算機時代，計算機審計較於手工審計優秀的地方。
計算機審計的概念與特點
首先，計算機審計是與傳統手工審計相對應的概念，它包括兩反面的含義：一是對會計電算化資訊系統的設計和應用效果進行審計，即將電算化會計資訊系統作為審計的物件，對資訊系統的資料處理過程的合規性、安全性進行審計；二是利用計算機輔助審計，即是為實現其審計目的以計算機作為審計的工具，建立審計資訊系統，收集必要的審計證據，採取必要的審計程式，這與傳統的審計內容是基本一致的。
其實，計算機審計的特點有：1、審計範圍具有廣泛性。它講審計範圍由“結果審計”轉變為“結果審計與過程審計”並重。對電算化會計系統進行審計必須兼顧系統的開發與執行兩方面，既對系統進行事後審計，又進行事前和事中審計。2、審計線索想“不視覺化”轉化。審計需要跟蹤的線索，以電磁訊號的形式分散在磁性介質上，因此審計在資訊系統的執行中，如何保留並按需要及時、準時地獲得
審計線索是能否完成審計人物的關鍵。3、審計取證的實時性和動態性。4、審計急速的複雜性。5、審計技術的主體任務發生了改變。審計人員賴以主導審計過程的技術和技巧已被計算機所替代，因此，他們可以從繁瑣的查證工作中解放出來，把精力放在對一些審計專案內容的規範上或去探討一些新的審計方法。6、體現了審計的風險導向精神。現代審計是風險導向審計的時代，審計風險是風險導向審計的核心內容。
計算機審計未來的發展前景
我國計算機審計才處於起步階段，審計軟體的開發尚處於初級階段，也沒有較完整的計算機審計準則和標準，大部分審計工作停留在繞過計算機審計階段。目前，市場上比較突出的品牌主要有通審、金劍、安審等審計軟體。總的來說，我國已經開發和應用的審計軟體多數屬於專用審計軟體，他們主要是為政府審計服務的。而對於廣大的會計師事務所和從事、社會審計的人員來說，他們更迫切希望有穩定、實用、易操作並且功能強大的通用社會審計軟體來幫祝他們更好地完成審計工作。
未來的企業資訊管理和理財會越來越複雜，最終會淘汰傳統的會計行業。由此可以推斷，在未來複雜的計算機環境下，傳統的財務審計也一定會消失，取而代之的是計算機審計。
最後，因為學校系統的問題，我們並沒有認真對待上機課，但是我認為，計算機審計是未來理財的一個大趨勢，掌握這一門技術也為自己知識面的提升有很大的推動作用。
計算機審計的心得體會2
當前,計算機行業是個飛速發展的行業,日新月異,因此,不斷加強理論學習,拓展知識領域,進行知識更新,是我們當前審計人員最為迫切的任務，為了適應社
會的發展，我們開設了計算機審計這門課。學到了很多知識，對於計算機我可以說既熟悉又陌生，雖說經常使用，但其中好多東西都還不懂，經過劉老師的講解，使我對計算機有了更進一步的瞭解。可以說讓我大飽眼福，大開眼界，收穫頗深。
一、 推薦從應用出發
由於我們的計算機知識基礎比較薄弱，對一些應用及操作理解起來較為困難，要能從整體概念上較好地理解和把握應用，不是僅靠幾本培訓的書籍，囫圇吞棗的看一遍，然後上機練習幾遍就可以大功告成的，因此在學習過程中要多做筆記，要注意從結合實際應用出發。審計資料的採集與轉換在計算機審計中非常重要，是難點也是重點，操作難度大。審計人員如果不能獲取和轉換被審計單位的電子資料，就面臨進不了門、打不開賬、無賬可查的被動局面。審計人員到被審計單位採集資料時，會遇到用友、金蝶、SAP中國、金算盤、浪潮以及自行開發的軟體等多種財務軟體和管理軟體，這些軟體往往自成系統，採用不同的資料庫平臺和資料庫結構，對不同會計核算軟體之間、會計核算軟體與業務系統軟體之間的資料轉換形成障礙。同時由於資料介面不統一、不規範，也增加了審計人員採集資料的難度。但是我們的E審通有效解決了這個問題。
二、學習計劃要明確
求學者切記貪多嚼不爛。初學者最易犯“大而全”和“速成”的錯誤，須知“羅馬非一日之功”所能建成。什麼都學，肯定什麼都學不透，要集中精力打攻堅戰。我認為學習計算機首先要明白自已的學習目標究竟是什麼，可以根據自己的實際工作出發，然後再有針對性的在相應的學習方向上進行提高。 在學習當中，我們首先建立了一些公共資料，按規定建立自己的公司，進行專案管理，進行專案分工再做賬套備份與恢復。接下來我們編制初步業務活動的工作底稿、風險評估工作底稿（瞭解被審計單位及其環境，瞭解被審計單位內部控制）、實質性工作底稿（按重要性水平抽取憑證），複核，最後完成審計報告範例。
三、學以致用
要多瞭解相關資訊，多思考，多提問題，多問幾個為什麼，要學以致用。雖然培訓的經驗和技巧不能一概而論，但結合實際應用、因人施學、有的放矢、循序漸進永遠都是學習計算機和應用的法寶。
計算機審計不僅節約了很多的時間，還提供了豐富的資源，對我們審計人員幫助很大。這學期計算機審計課程學習為我們自身水平提供了良好的平臺，為我們審計專業的發展提供了愜機，不管是現在，還是將來，我們都應不斷地加強學習，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇於創新，才不至於被社會淘汰。我堅信，我們一定能熟練和掌握這門技術的。
計算機審計的心得體會3
5月初，剛到局裡報道半個月，還在熟悉局裡工作環境，瞭解工作內容的時候，就帶著領導的諄諄教誨來到廳裡參加為期70多天的計算機審計中級培訓。雖然廳裡的培訓和署裡的考試已經結束一週了，但同學們奮戰的身影還歷歷在目，敲擊鍵盤的聲音還回旋耳畔，考試的緊張氣氛還圍繞在身旁，無時無刻不提醒著我學習是不停歇的，進步是無止境的。
我想從以下幾點分享我的心得體會：
首先是考前的認識。要對計算機審計中級培訓有充分的認識，顧名思義，這是以計算機為基礎的，以審計技能為落腳點的培訓，注重實踐和操作是必然的。由此可知在資訊化突飛猛進的這個時代，這對於我們以後審計工作有很大的幫助。所以心態要擺正，從心底重視這個培訓。在出發前要做好充分的準備，因為從領導同事那裡和網上了解到這個培訓是時間長、任務重、強度大、要求高的一個培訓。要把手頭的工作和家裡的事情安頓好是必要的前提，以免在培訓過程中耽誤課程。
其次是學習過程和考試。學習和考試一共分三大部分，綜合筆試、網路vb資料庫上機、用友會計電算化計算機審計。在學習課程的一開始要有空杯的心態，無論你是學什麼專業，不管你是經驗多少，我們進了這間機房就是同一個起點，同一個終點，沒有高低之分。從第一堂課就要進入狀態，緊跟老師的思路，不能落下任何一個細節。我們不是來學理論的，是來學技能的，所以實操顯得尤為重要。每天中
午和晚上的時間要將老師教過的東西消化，並自己動手練習，反覆多遍的練習。尤其是vb資料庫會電這幾門課，有的同學很辛苦，把程式碼打印出來拿著反覆背誦，我覺是錯誤的學習方法，背誦和上機手敲是不同的概念，也是不同的效果。考試題量比較大，注重效率就不用說了，我想分享的是vb和u8的心得，vb注意存檔，以免死迴圈造成宕機重做；u8注意放慢速度，細節檢查到位，以免到最後不能結賬而進行反結賬或重做反而浪費更多的時間。
再者就是回到工作崗位，要充分發揮學習的技能，為審計事業貢獻出自己在培訓中積攢的能量。在使用學過的技能時要充分發揮自己的想象力，不拘泥於學過的東西。恰好我回來局裡上班的第一天就遇到了需要使用計算機審計的基本技能的問題，涉及資料的匯入匯出。局裡的檔案用一款比較老的軟體進行管理，沒有資料匯出功能，需要將資料匯出，如果導不出，將用複製貼上的方式匯出，會浪費很多時間。然而用學過的辦法都不能實現。經過努力，最終在領導同事和同期培訓的`同學的幫助提醒下，結合了學過的幾個軟體，最終實現了資料的匯出，節省了時間。
最後，還是開始的那句話：學習是不停歇的，進步是無止境的。對於現在日新月異的計算機資訊科技，如果自己停滯不前就像是逆水行舟，一篙鬆勁退千尋！只有不斷在工作中學習，才能使自己的審計技能緊跟時代潮流。
計算機審計的心得體會4
20xx年10月，我進入金寨縣審計局工作，開始接觸財務審計工作。完成一項審計工作，需要處理大量的資料，透過對財務賬進行資料整理，找出審計疑點，形成審計證據，每一步都需要對資料進行統計、分析，透過翻看紙質賬及憑證，會造成工作效率低，準確率低。滿足不了審計需要，也適應不了當前審計全覆蓋的要求，在資訊科技快速發展，網路應用普及的新形勢下，作為審計人員，應當充分利用計算機審計，利用好大資料分析，才能更好的完成審計工作，提升自身的工作水平。
首先，採集轉化電子賬，做好基礎工作。
在對一個單位開展審計的初始重要工作就是財務賬的採集，將被審計單位的財務賬轉化到AO現場審計系統內，這樣能夠更有效率的篩選出我們需要的資料，進行彙總分析。
其次，使用資料庫分析資料，找出疑點。
在對被審計單位審計的過程中，最重要的就是找出審計疑點發現問題，被審單位的很多業務工作，都會有業務彙總表或者臺賬。如果單純使用EXCEL表格進行統計分析，會影響工作速度，利用資料庫，將需要比對分析的表格匯入到資料庫，透過編輯語句查到到需要的資料，同時也能發現表格中存在的問題，從而對被審單位的業務工作存在的問題疑點進行準確的彙總統計，大大提升了工作效率和質量。
最後，總結反思，不斷創新。
在一個專案完成之後，對使用資料庫查詢到的疑點進行總結，儲存使用過的語句，並發現在審計工作中的不足之處，以便在之後的審計工作中進一步改進和提升。
“計算機+審計”是每名審計人員必須要掌握的一項技能，在計算機審計這條路上不斷探索、不斷創新。才會讓自己的工作取得成效，才會實現自己的人生價值。
計算機審計的心得體會5
雖然受疫情影響我們不能夠正常報到，正常去教室裡上課，但各學校都秉承著“停課不停教、停課不停學”，我們學校自然也不例外。學校至2月17日開始全面啟動線上教學，已有四周的時間了。老師自開學以來一直都在線上陪伴著我們學習，時不時修改教學內容調整教學形式，以便我們即使在家裡也不耽誤課程的推進。
《計算機審計》是17級會計大三下開的一門課程。授課老師杜鵑老師採用中國大學MOOC慕課網、騰訊課堂兩個線上教學平臺以及慕課堂微信小程式：利用騰訊課堂直播，輔以中國大學MOOC中的開放影片課程加上慕課堂里老師精心挑選的練習與討論，為我們提供了優良的學習資料。雖然線上進行學習一開始總是覺得不習慣，但是有著老師的引導也讓我們慢慢投入其中。
因為這幾個線上教學平臺是各個高校常用的，而且因為疫情的原因，流量太大，因而經常會出現中國大學MOOC慕課網崩掉的情況。還好杜鵑老師及時的提出瞭解決辦法，她會在開課的前一天網上先發佈教學內容，要我們下載下來及時觀看，以避免這樣的情況出現，而我也慢慢的養成了晚上八九點就等著課程釋出然後觀看的習慣。
一開始覺得這樣子很枯燥，但是到了第二天就發現這樣是有效的，因為上課的時間緊，但是任務重，如果不分知識點的學習，你便很容易弄的焦頭爛額，因而重點的地方我還進行了筆記的記錄。
杜鵑老師說生活需要儀式感，因此她特意下載了鈴聲，當上課鈴聲響起的時候總是讓人有種置身校園的感覺。老師對知識點的講解很細緻，因著資訊化對我們今後的發展越來越重要，即使教學環境受限，但是老師依然在課前查找了大量的資料，為我們挑選出她覺得非常重要的EXCEL軟體的一些功能應用，在課上的時候詳細的一點一點的演示給我們看，與此同時，她還把相關的表格發下來了，以便我們課下的時候進行練習。
直播結束以後，她會要求我們再結合中國大學MOOC慕課網上的相關影片進行觀看，以加深我們對計算機審計理論知識的學習。但是光只是看完肯定不是最終目的啊，重點是希望我們可以掌握下來，因此杜鵑老師每節課都會在慕課堂上釋出相應的練習，練習不多，但是都有針對性。等我們提交以後她還會檢視我們的做題情況，針對普遍的問題進行集中講解，個別的問題我們則可以私聊她來進行解決。
此外，杜鵑老師會在慕課堂裡釋出討論，她會針對我們提出來的問題和希望所學的知識及時的不斷調整自己的教學方案，讓我們學有所得，而不是僅僅上完了課就完了。同時每週她都會在中國大學MOOC慕課網上釋出測驗，以鞏固我們所學過的知識，同時檢驗是不是真的學會了，是不是還有什麼不足。
總而言之，雖然受疫情的影響我們度過了別樣的學習生活，雖然和以往的面對面教學有所不同，我們也很懷念這樣的校園生活，但是線上網路教學同樣讓我們有所收穫。對於《計算機審計》這門課程，一開始我覺得難度明顯的超綱，因為《審計學》本身就很難了，更何況這門課程同樣有不輸於它的理論知識甚至還有實操。但是經過老師的講解和影片的觀看以及課後的練習，讓我慢慢不懼怕它，甚至慢慢的走進它。
計算機審計的心得體會6
能參加今年5月份開班的江西省審計廳計算機審計中級培訓，我感到很榮幸。在號稱“魔鬼式”訓練的培訓班學習，雖然過程很辛苦，但學習收穫也非常大。下面就這次培訓談幾點體會。
在這70多天內，要學好計算機基礎、資料庫技術、會計資訊系統與審計、計算機網路技術、程式設計基礎和計算機資料採集與分析等這麼多內容，並融會貫通。對我來說，難度相當大。剛開始學習的第一個禮拜，由於上課時間長，內容涉及廣泛，作息時間和以前上班時候的時間截然不同，加上我自身給的壓力，導致這一個禮拜以來非常不適應，瘦了3、4斤。不過在後來的學習過程中，也漸漸適應過來，高強度的學習也漸漸能接受。
由於我是在單位上的資訊中心部門，所以這些課程對我來說都非常實用。在課程安排中，網路、計算機基礎讓我們對計算機有一個概括瞭解，VB程式語言讓我們對程式語言有個基礎入門，用友U8讓我們熟悉了一些財務軟體的操作、執行。資料庫包括ACCESS和SQL Server，是本次中級培訓的核心內容，就計算機審計而言，資料庫是非常重要的。計算機資料採集與分析以資料庫技術為依託，主要講的是ERP、SAP大型資料庫資料的採集、篩選、整理和分析建模，是前期所學課程的綜合與應用。
在這六門課程中，對我而言，難度最大的是會計電算化，因為我不是學財會計專業，這門課程聽老師講完一遍後，頭腦中還是覺得一片空白，做起習題來也很吃力。有些問題、概念若沒有透徹理解，做起習題來，還是不會。所以會計電算化這門課程，我花的時間比較多，我在老師講課的過程中，遇到不理解的問題，請教其他學員或上機反覆操作練習，再次複習和做相同型別習題時，仔細認真琢磨，直到完全理解。
經過兩個多月艱苦的學習與努力，我獲益非淺，既學到了知識，又結交了朋友，既拓寬了思路，又改進了方法，為更好的開展計算機審計工作奠定了較好的基礎。今後要將自己所學的知識應用到審計工作中，為審計事業發展貢獻自己的一份綿薄之力！
計算機審計的心得體會7
為了打贏疫情防控阻擊戰，全國高校普遍執行了延長假期政策。在“延長的假期”面前，“停課不停學”已經成為我們“宅家學生族”假期生活主流，老師們也在緊鑼密鼓地準備著網上授課，提醒著我們準時上課。
《計算機審計》是17級會計在大三下學期需要學習的一門課程。授課老師杜鵑老師採用慕課堂、騰訊課堂、中國大學MOOC慕課網三個課上教學平臺進行線上授課：慕課堂主要用來進行課程簽到以及課程學習反饋等；騰訊課堂主要讓老師直播課堂內容等；中國大學MOOC慕課主要透過課程影片及討論習題讓我們對課程內容進一步學習。除此之外，杜鵑老師還會推薦相關課程的公開影片，使得我們可以更好的去吸收課程知識。比如：《計算機輔助審計》，我們也會做相關的學習筆記。
為了避免因上課網路延緩等問題影響教學進度，杜鵑老師會提前一天將第二天上課需要學習的課程內容在中國大學MOOC慕課網上開放讓我們自行下載，每次上課老師也會提前半個小時將騰訊課堂的直播網址釋出在QQ群裡，慕課堂的簽到和習題也會持續一段時間，以保證所有同學參與學習。在進行課程內容直播時，杜鵑老師一般會在課上釋出簽到內容兩到三次，在對重點難點進行講解的時候，老師也會提醒同學們做好筆記，以幫助後期的學習和考試，在學習過程中，老師還為了調節課堂氛圍，會放帶有“儀式感”的上課鈴聲和讓我們“勞逸結合”的眼保健操，讓我感受到了和在學校教室上課一樣的學習的範圍。在課程內容直播後，老師會督促我們去觀看中國大學MOOC慕課上的影片內容並和我們一起討論關於課程的內容。在同學們對影片內容產生疑惑的時候，老師也會細心地去給我們講解相關的知識點和習題。在老師進一步講解後，我也對課程內容有了進一步的瞭解，對自己的課程筆記進一步改進，幫助自己可以更好地去學習和了解這門課程。
在這次“停課不停學”的號召下，老師和我們一起克服了種種困難，使我們可以更有效地去進行線上學習、對這種新的學習模式得到了更好的體驗、也讓我更加了解到了這門課程的內容及重要性，讓我在以後的學習和生活中可以有效利用這些知識。最後，希望“春天”可以快點到來，祝福我們偉大的祖國可以打贏這次疫情防控阻擊戰！
計算機審計的心得體會8
五月初夏，我懷著忐忑和激動的心情來到審計幹部學院，有幸參加計算機審計中級培訓。時光飛逝，如白駒過隙，七月盛夏，我已背上行囊，裝載沉甸甸的知識揮別了美麗的南京。回首奮戰的70多個日日夜夜，有深夜伏案做題的心酸、有跟不上學習進度的焦慮，有收穫知識的喜悅，也有對學習的一點思考與感悟。
學習重在有法。不到3個月的時間學完7門課程對毫無計算機基礎的我可謂“壓力山大”，為提高學習效率，我也摸爬滾打總結了自己的一套學習方法。一是打牢基礎。資料庫應用技術安排在培訓前期，是下階段分析課程的基礎，我在培訓前期學習強度相對不大的前提下，集中精力熟練掌握SQL語言的運用，使得後期在難度較大的ERP分析和審計資料分析課程的學習過程中事半功倍。二是不恥多問。由於學習時間緊，同學們計算機水平有高有低，老師課上無法照顧每一位學生，講課速度相對較快，部分重點難點有時“一晃而過”。對此我課上及時記下未聽懂的知識點，利用課後和晚自習請教班上的“大牛”，力爭弄懂弄透每一個知識點，確保學習不掉隊。
學習重在有勤。oracle資料庫、神通資料庫等課程，學習內容注重軟體的實踐操作，如何在短時間內熟練掌握，不二法門就是勤學多練。反覆的練習才能熟能生巧，提高解題速度和準確性，在機試中游刃有餘。“學而時習之，不亦樂乎!”對所學內容反覆不間斷地複習鞏固方能學有所獲。特別是本次培訓在課程安排上，一門課程一個星期只有一天8課時，到下個星期重新學習這門課程時往往對上次所學內容知之甚少，為此我在每天學完一門課程後利用晚自習時間鞏固當天所學，在晚自習結束後，回憶複習第二天課程上星期所學知識點，從而提高了學習成效。
學習重在有恆。培訓中後期，同時學習VB和SQL之後，在一些分支語句、迴圈語句的運用上時常混淆，而前階段學習過程中已掌握的知識點又出現了遺忘，這些狀況讓我難免出現了煩悶、焦躁的情緒，學習做題靜不下心。針對這一情況，我積極調整心態，用持之以恆的決心與遺忘作鬥爭，一遍記不住就記兩遍三遍，直到爛熟於心。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。培訓雖已結束，學習卻未止步，如何將這兩個多月所學、所獲運用到實踐中仍然需要我在今後的工作中不斷學習。