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教育局局長競選演講稿

教育局局長競選演講稿精選

尊敬的各位領導、各位評委:

  大家上午好。我叫xxx,現任xxx。首先,感謝組織上給我這個機會,讓我參加縣教育局局長職位的競選;感謝各位領導和同志們多年來對我工作的關心和支援。

  之所以有信心參加這個職位的競選,是因為我有以下幾點優勢:

  (一)師範院校畢業,有教學工作經歷,熟悉我縣基礎教育工作狀況。

  我於xx年x月畢業於xxx,之後,在xx中學從事一線教學工作。期間,每學期都被評為優秀教師,模範班主任,所分管的班級每年都被評為模範班級,由於成績突出,xx年被提拔為學校團支部書記,並加入中國共產黨。擔任鄉鎮領導職務以來,我也一直關心教育、重視教育、思考教育,發展教育,對所在鄉鎮的教育工作給予了全方位大力支援。

  (二)熱愛教育事業。

  受所學專業和最初工作經歷的影響,憑藉對教育教學現狀的瞭解、對教育教學規律的熟悉和對教育工作的滿腔熱情,重返教育崗位,從事教育事業,是我多年的夙願。特別是今年以來,新一屆縣委、縣政府領導對教育工作的重視,為xx的教育事業創造了千載難逢的發展機遇,更堅定了我重返教育崗位,振興xx教育事業的決心和信心。

  (三)具備擔任該職務所要求的基本能力和素質。

  xx年的工作經歷,特別是xx年擔任鄉鎮領導職務,使我在總攬全域性、組織領導、統籌協調、處理複雜問題、應對突發事件,創造性地開展工作等方面的能力得到了極大提高,能夠勝任教育局長這一職位。

  根據平時調查瞭解掌握的情況,目前,我縣教育工作中存在的問題主要有:對素質教育的認識有偏差;執行《山東省普通中小學管理基本規範》太刻板;教師隊伍管理不嚴格、結構不合理;教學研究和教學指導不到位;教育基礎設施投入不足;學校周邊環境亟需治理等。

  針對以上存在的問題,如果我擔任教育局長,我將以“努力提高教育教學質量,辦人民滿意的教育”為目標,重點從以下幾方面開展工作。

  (一)在解放思想中統一思想,迅速形成工作合力。

  解放思想是破解一切困難和問題的金鑰匙。破解教育難題,也必須首先解放思想。要圍繞“素質教育政策下,如何提高教育質量”這一主題,在全縣教育系統進一步開展解放思想大討論。要認真開好局黨組會、中小學校長會、全體教師會、學生家長會等幾個層面的座談會,層層解放思想,統一思想認識,準確理解素質教育的內涵和本質,明確素質教育的第一要義就是抓教學質量;沒有教學質量,素質教育就無從談起。省《規範》出臺的目的是為了更好地加強中小學管理,提高教育質量,而不是不讓學校抓教學成績。從而把局黨組、中小學校領導班子、教師、學生及家長的思想統一到提高教育質量上來,形成“旗幟鮮明抓質量,大張旗鼓要成績”廣泛共識。

  (二)狠抓隊伍管理。

  1、加強師德師風建設。採取思想教育、典型引導、重獎重罰、制度約束等措施,著力加強以敬業和誠信為重點的職業道德教育,使“教書育人、創先爭優是天職,誤人子弟是恥辱”的.觀念深入人心,激發內在動力,促進教師精神狀態、工作作風的根本好轉,形成“幹事創業、爭創一流”的濃厚氛圍。

  2、加強制度建設。制定出臺符合我縣實際,切實可行的《教師行為規範》和考勤、請銷假、績效考核等各項規章制度,解決個別教師職業道德滑坡、工作應付、出工不出力、特別是個別教師無視工作紀律,私自外出代課、兼課,工作時間忙私事等影響教學工作的突出問題。

  3、全面推行競爭上崗。進一步改革完善中小學校長競聘選拔評價機制,實行優勝劣汰,打破論資排輩,取消校長終身制,不拘一格選人才。實行教師全員差額競聘制,每年進行一次,真正做到能者上、平者讓、庸者下,堅決打破干與不幹一個樣、幹好幹孬一個樣的局面。

  4、建立科學的教學質量考評體系。教學質量是學校的生命線,是辦學水平的核心。以大力推進學校管理改革和課堂教學改革,提高教育教學質量為目標,制定切實可行的、以教學成績為主要評判指標的,教育質量考評體系,定期對各學校教育質量進行考評。對先進典型要進行大張旗鼓地表彰獎勵,在全社會形成重視教育、尊重優秀教育工作者的濃厚氛圍,增強優秀教育者的成就感、榮譽感;對錶現較差的,及時做出嚴肅處理,使他們產生愧疚感,自覺增強爭先創優的壓力感、緊迫感。