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小學生週末日記

精選小學生週末日記模板七篇

  一天即將過去了,在你心中有什麼感想呢?讓我們一起認真地寫一篇日記吧。快來參考日記是怎麼寫的吧,以下是小編為大家收集的小學生週末日記7篇,希望對大家有所幫助。

小學生週末日記 篇1

  週末,大量的時間,而現在想想雙休天做的事情,感到週末沒有最好的休息,

  沒有合理地運用時間。

  星期六,像往常一樣,每天早晨8點半時,準時的進行早讀英語、語文,這就像是目標一樣,一個人透過一個晚上的休息!大腦完全沒有了疲憊的感覺!早上開始讀書!會激發大腦皮層的興奮!那麼,早上讀書!記憶力比較好!自然就事半功倍,這是媽媽對我們講的,她要求我們在雙休天的時候一定得早讀....

  早讀完了就寫家作,我不厭其煩的寫著家作,但心卻沒有靜下來,總是有點浮躁,這就讓寫作業的效率低了下來,數學和英語家作我通常都是在星期五晚上寫完的,這兩項家作只要認真做起來不用花費太多的時間,而語文作業做起來就比較費力,這周我們要出一張試卷,這項作業我是最花心思的,我就放在了前面來做,想起上週我出的那張試卷效率一點都不高,題目都是一個一個從資料上找的,很費力,而我卻想不出一點辦法,這次只能死腦筋的學著上次做,效率就是提不上來,就是這樣沒有合理的運用時間,出了試卷20分鐘,才想起怎樣提高效率,我從姐姐的桌上拿了一張又一張的報紙逐一尋找著難題,一個一個抄下來....時間過半我出完試卷,寫作業的效率在哪?

  作業寫完時,我休息了20分鐘,從課桌裡掏出《豆豆花兒》這本書,換個清醒的腦子閱讀,這種休息的'方式——輕鬆、暢快....

  星期日,媽媽要出門,走時給我佈置了作業,平時雙休天太懶,資料有很多沒補上去,今天就要為平時的不負責買單了,我寫呀寫呀,在六點之前全都補完了,一身輕鬆,吃完飯後,我猛然才想起作文沒打,邊開電腦打起來,邊打邊修改,在9點之前發了出去.....

  其實我們可以把自己的時間分割成很多個小部分,今天這個部分幹什麼,那個部分幹什麼。這些部分被分割得很細緻,以至於每天的時間都不浪費,同時做這麼多的事情,可以用最好的學習方式來休息,成為學習的主人、鐵人!

小學生週末日記 篇2

  今天是星期一,是一個星期的開始,也是一個星期中最美好的時光,那就讓我來談一談我的雙休日吧!

  星期五放學,因為我們加薪買的房子正在裝修,媽媽要去看看,弟弟也去了,家裡沒人。我趁弟弟不在,不搗亂我,就那出《誰柺子了外公》津津有味的看起來。大概六點鐘了,媽媽回來了,開始燒飯了,而我就帶弟弟。到七點鐘了,媽媽做好飯菜,s我就吃飯了,吃完飯,我把英語、數學作業寫完了,就拿出日記本寫日記。寫完日記後,我正準備拷作文,但因為電腦壞了,所以沒有拷。這是已經有九點多了,我

  我有那出書,看了半小時書,看完後,我就進入夢鄉。

  星期六,我八點就起床了。我醒後,並沒有換衣服而是裹著睡衣跑到媽媽的床上,想與弟弟玩一會。但弟弟這是還沒有醒,所以我也眯了一會。過了一會兒,弟弟醒了,媽媽讓我在床上陪弟弟玩,她去做早飯了。九點多了,我和弟弟起來了,吃了早餐。九點半,我拿出語文作業開始做,大概在十點多時候,我昨晚默寫。寫完後,媽媽要做午飯,以為那天天氣很好,陽光很充足,我和弟弟就到樓下玩了。玩了一會,媽啊做好飯。吃完飯,我拿跳繩、毽子,到樓下了活動了一會,大概一點了,媽媽帶我去市區玩了一會,買了一些書'和課外習題。回到家已經五點多了。六點,我吃完晚飯,拿出白紙,開始出試卷。八點了,我出完試卷,看了半小時的電視和半小時書就睡覺了。

  星期天,我同樣是八點起床,把語文剩下的預習作業寫完後,就開始練雙搖了。下午,我看了一會書,又看了一小時電視。

  這就是我的週末。

小學生週末日記 篇3

  週末,是令人盼望的一天,是一星期中最快開樂樂的,是我最舒服的一天(至少可以睡懶覺),週末不僅可以休息、玩耍,還可以旅遊、閱讀和你想做的事情。雖然週末的事情千千萬萬,數不勝數,但是一定要有規律,我的週末不僅除了寫作業,還有許多娛樂。

  星期五:一回到家,我立馬拿出英語作業來寫,做完後,我拿出英語複習紙又背又默,滿天的英文在我的大腦裡不停地轉動著。星期五,就是滿滿的英語單詞複習。

  星期六:我早早起床寫作業,七點到十點數學做完好並複習,十一點到一點休息,一點到四點語文作業,如果沒到規定時間,閱讀,永遠在看。每次星期六就是屬於作業的一天,晚上可以看電視,七點上床,八點之前必須上床睡覺。

  雖然星期六沉浸在作業堆和電視中,但是,星期日我會更加努力學習、閱讀和複習。

  星期日:我會翻開《語文教材解析》複習複習要教的課文,再看看文章的教學思路,以及寫作方法,抒情的還是記敘的,依次看看和體會主人公的思想感情和品質。閱讀,1小時間隔十分鐘休息十分鐘(眼睛眯著休息一會),或者做做眼保健操,閱讀唐老師借我的《冰心獎·抄襲往事》來閱讀,閱讀中,我採用老師教我們的閱讀方法,1.默讀;2.想作者為什麼這樣寫;3.體會文中作者的思想感情;4.好句子背下來,然後繼續閱讀。

  不可能24小時都在閱讀,總會乏味、無趣。我會跳繩,在體育課上,老師要求我們連雙搖,我就會用1到2小時來練習;我會散步,雖然只是在超市裡SHOPPING,但我還是很高興;我會跳舞,偶爾跳幾下,也行,也能娛樂一下。

  這樣,一天就不會乏味、無趣。

  我的週末不算乏味,也不算太過娛樂,每次放假,我會在心中刻下四個字“合理安排”,只要合理利用時間,安排時間,換一種學習方法,週末就會收穫許多,收穫滿滿一大筐的知識。

小學生週末日記 篇4

  週末,我的小大姐在我家住了兩天,我們完成作業後,玩的很開心。

  我們在家裡玩乒乓球,我把球藏在垃圾桶裡面,小大姐怎麼找也找不到。我們用四個乒乓球撞來撞去,我用我的金箍棒把球擊來擊去,小大姐追來追去,我們倆個都累得熱出了汗,媽媽忙著給我們洗澡。

  我們去了中天花園,遇到了施旭暘,我們又玩賽車遊戲,還在小區裡交了幾個新朋友,這個週末過得真快樂!

小學生週末日記 篇5

  星期天下午,爸爸帶我到博物館附近的河邊釣魚,這可是我第一次釣魚呢!

  到達目的地後,我負責提著魚杆(魚杆金燦燦的,很漂亮哦),爸爸幫忙把魚餌鉤在彎彎的魚鉤上,因為我的力氣小,由爸爸把帶著魚餌的魚杆放入河水中,這時,水面上會漂浮著一個橙色的小球,爸爸說這是浮標,它能讓我們清楚的知道魚鉤的位置。我提著魚杆靜靜的站立在河邊,拿著魚杆的手不停的交換著,爸爸說釣魚要“心靜、手定、有耐心”,可是我發覺自己好象做不到,10秒鐘就好象1個小時那麼長,過了一會兒,水中好象一點兒動靜也沒有,我們把魚線一收,哎呀呀,是魚兒太狡猾還是水姑娘“溜”的太快?魚餌不見了,魚鉤被孤零零的提了上來!

  釣魚真的不容易啊,不過下次我還是要試試,魚兒啊魚兒,你一定會上鉤的!

小學生週末日記 篇6

  今天是一個陽光明媚的星期天,我要和父親母親一起登山,我們懷著愉快的心情出發了。

  到了山腳下,停步仰望,滿山都是綠色,鬱鬱蔥蔥的樹木滿山坡都是,天氣有點熱,真想馬上就到山頂,在茂密的樹蔭下乘涼。

  開始登山了,我們順著山路吃力的走著,到了半山腰,我就覺得很累,就想打堂鼓了。父親說:“別灰心,只要有毅力,不怕艱險就能克服困難!”聽了父親的話,我想:父親說得對,我一定要登上山頂,去領略頂峰的美麗諷光!於是,我就站起來,向著山頂攀去。母親說:“當心啊!”我說:“沒關係,我沒事。”說完又向山頂登去。山越來越險,我的手被荊棘刺破了,我顧不得這些,一個勁地往上爬。

  最後,我終於和父親母親登上了山頂。我雖然氣喘吁吁,但仍然滿心歡喜,父親母親也非常高興,站在峰頂往下看,房子像火柴盒,大人像螞蟻,真是別有一番風景。清風吹過我的臉,花兒也彎了腰,真舒服,因為是春天,小草綠油油的,花兒也更加迷人,好像在祝賀我不怕困難,登上了山頂。

  透過這次登山,我想:學習也是和登山一樣,只要努力向上登攀,不畏勞苦,克服困難才能領略到“頂峰”的無限風光。

小學生週末日記 篇7

  星期天,媽媽帶我到公園去玩。

  到了公園裡,那裡已經有很多人了,小朋友在玩耍,叔叔阿姨有唱歌的,有跳舞的,還有打拳的。

  公園了有花,有綠綠的大小樹木,還有小湖,小湖中間有一個小亭子,亭子周圍栽滿了各種樹,湖的那邊冒出了一輪紅日,湖裡還有各種顏色的魚兒。

  今天我玩得非常高興。