文言文閱讀與解析
文言文閱讀（19分）
李豐，字安國，故衛尉李義子也。黃初中，以父任召隨軍。始為白衣時，年十七八，在鄴下名為清白，識別人物，海內翕然，莫不注意。後隨軍在許昌，聲稱日隆。其父不願其然，遂令閉門，敕使斷客。初，明帝在東宮，豐在文學中。及即尊位，得吳降人，問：江東聞中國名士為誰？降人云：聞有李安國者。是時豐為黃門郎，明帝問左右安國所在，左右以豐對。帝曰：豐名乃被於吳越邪？後轉騎都尉、給事中。帝崩後，為永寧太僕，以名過其實，能用少也。正始中，遷侍中尚書僕射。豐在臺省，常多託疾，時臺製，疾滿百日當解祿。豐疾未滿數十日，輒暫起，已復臥，如是數歲。初，豐子韜以選尚公主，豐雖外辭之，內不甚憚也。豐弟翼及偉，仕數歲間，並歷郡守，豐嘗於人中顯誡二弟。及司馬宣王久病，偉為二千石，荒於酒，亂新平、扶風二郡而豐不召，眾人以為恃寵。曹爽專政，豐依違二公間，無有適莫，故於時有謗書曰：曹爽之勢熱如湯，太傅父子冷如漿，李豐兄弟如遊光。其意以為豐雖外示清淨，而內圖事，有似於遊光也。及宣王奏誅爽，住車闕下，與豐相聞，豐怖，遽氣索，足委地不能起。至嘉平四年宣王終後，中書令缺，大將軍諮問朝臣：誰可補者？或指向豐。豐雖知此非顯選，而自以連婚國家，思附至尊，因伏不辭，遂奏用之。豐為中書二歲，帝比每獨召與語，不知所說。景王知其議己，請豐，豐不以實告，乃殺之。其事秘。豐前後仕歷二朝，不以家計為意，仰俸廩而已。韜雖尚公主，豐常約敕不得有所侵取，時得賜錢帛，輒以外施親族；及得賜宮人，多與子弟，而豐皆以與諸外甥。及死後，有司籍其家，家無餘積。
（節選自《三國志》裴松之注引《魏略》）
5．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是：（3分）（C）
A．其父不願其然
然：這樣
B．及即尊位
及：等到C．時臺製，疾滿百日當解祿
制：節制
D．豐嘗於人中顯誡二弟
誡：警告
【答案】C
【解析】疾滿百日當解祿，請病假滿一百天應當解除俸祿，這本是一項制度，所以制，應釋為制度、規定。
【評價】實詞題已考過多年，似乎已走到山窮水盡之時了，但年年考年年都似有說不盡的話：既然劃定了120個實詞，為何又節外生枝呢？在此題中，只有及字是120個實詞中的，其餘全是節外生枝！其實，120個實詞這個概念已沉入歷史，今天的考生應知多識廣才是！
6．下列句子中，全都表現李豐為官不貪財的一組是：（3分）（D）
①在鄴下名為清白
②外示清淨，而內圖事
③不以家計為意，仰俸廩而已
④豐常約敕不得有所侵取
⑤得賜宮人，多與子弟，而豐皆以與諸外甥
⑥有司籍其家，家無餘積
A．①②⑥
B．①③⑤
C．②④⑤
D．③④⑥
【答案】D
【解析】第①句李豐還未為官（白衣：平民百姓）；第②句是言李豐在曹爽專政時的為官態度，並不是講其不貪財。
【評價】此題仍然是常規題，也已走過許多年，不過此題確有其魅力：要說高考對考生的'人生影響巨大，那麼此題對考生的人格影響也將是巨大的！這樣的題應該考下去，不然，我們還能用什麼來薰陶當今浮躁社會中的浮躁學生呢？
7．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是：（3人）（A）
A．李豐年輕時善於品評人物，影響很大，而父親讓他閉門謝客，其名聲只是在魏國得到傳播。
B．當司馬宣王長期生病時，李偉官居二千石，因喝酒誤事，造成新平、扶風二郡混亂，哥哥李豐卻放任不管。
C．曹爽專權的時候，李豐在曹與司馬宣王之間兩面討巧，不明確表態，因而遭到世人的譏諷。
D．李豐擔任中書令兩年以後，近來常常受到皇帝單獨召見，招致景王猜忌，因不肯透露實情，結果被殺。
【答案】A
【解析】根據第一段明帝問吳降人聞名中國的江東名士是誰，吳降人說是李安國，再加上明帝左右的人都知道李豐就是李安國，說明李豐的名聲不只是在魏國傳播。
【評價】這道題依然是情節概括題，只要讀懂文章故事，做此題並無難度。
8．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
⑴明帝問左右安國所在，左右以豐對。（3分）
⑵豐子韜以選尚公主，豐雖外辭之，內不甚憚也。（4分）
⑶中書令缺，大將軍諮問朝臣：誰可補者？（3分）
【答案】⑴魏明帝問左右臣子安國在哪裡，左右臣子用李豐來回答。⑵李豐的兒子李韜因為被選中娶公主為妻，李豐雖然表面上推辭，而內心不怎麼害怕。⑶中書令一職空缺，大將軍徵詢朝臣意見：合適補任的人為誰？
【解析】第⑴句處理好所在以豐對和句子的通順即可；第⑵句處理好尚（求偶，引申為娶妻）外辭之憚和句順即可；第⑶句處理好缺誰可補者和句順即可。
【評價】翻譯，除了準確，還須做到句順，這是今年高考特別注意的一項得分點。其實，句順最大程度地反映著考生對文言文或者說對常識的掌握程度。