高中生文言文閱讀練習及答案
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天祥至潮陽,見弘範①,左右命之拜,不拜,弘範遂以客禮見之,與俱入厓山,使為書招張世傑②。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃書所過《零丁洋詩》與之。其末有云:“人生自古誰無死, 。”弘範笑而置之。厓山破,軍中置酒大會,弘範曰:“國亡,丞相忠孝盡矣,能改心以事宋者事皇上,將不失為宰相也。”天祥泫然出涕,曰:“國亡不能救,為人臣者死有餘罪,況敢逃其死而二其心乎。”弘範義之。
【注】①張弘範:元軍將領②張世傑:崖山戰役中的宋軍將領。
小題1:原文橫線上應填入的一句是。(1分)
小題2:解釋文中加點的詞。(3分)
(1)與俱入山崖 ( ) (2)使為書招張世傑( )(3)其末二句雲( )
小題3:文中劃線句子,正確的一項是( )(3分) A.(你)如果能改變情感不事奉宋朝皇帝而事奉我們皇上
B.(你)如果能夠改變心意用奉宋的心態事奉我們皇上
C.(你)只能改變情感用對待宋的`態度來對待我們的皇上
D.(你)只能改變心意不事奉宋朝皇帝而事奉我們皇上
小題4:“不拜”表明文天祥的 精神。文中最能體現其忠貞品德的句子是 (4分)
小題5:文天祥固然是英雄,張弘範也頗有君子之風。因為張弘範是一個的人,理由是 (4分)
參考答案:
小題1:留取丹心照汗青。
小題2:(1) 一起 (2)寫 (3)說
小題3:B
小題4:威武不能屈“國亡不能救,為人臣者死有餘罪,況敢逃其死而二其心乎!”
小題5:豁達大度(或“深明大義”)。理由;“弘範遂以客禮見之”或“弘範笑而置之”(或“弘範義之”等)
小題1:
試題分析:根據知識記憶直接作答即可,此詩源自文天祥《過零丁洋》。
小題2:
試題分析:解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據語境判斷字詞義。對課文註釋中有明確註明的字詞要加強記憶。
小題3:
試題分析:比如各句譯點的不同,考查語境,從其後“將不失為宰相也”來判斷,對方是勸降,先排除CD兩項,再根據“以”為“用”來判斷,答案正確是B。
小題4:
試題分析:閱讀短文即可知是文天祥說的最後一句話。
小題5:
試題分析:抓住文中對人物的描寫的內容比如“弘範遂以客禮見”理解其君子之風。