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大國手閱讀題附答案

大國手閱讀題附答案

  大國手

  清朝末年,圍棋界出現兩大泰斗,一人姓施名恩,住上海;一人姓林名海,居京城。兩人被譽為“南施北林”。

  當時,林海生活沒有著落,在段提督府邸做門客。一日,提督召見他說,有一隊日本高手,自上海入境,打敗施恩,一路北上,所向披靡。據說,領隊的宛田,乃日本“第一棋士”。宛田進京,本帥想令你出陣,一試深淺。為了日本顏面,第一要輸;第二要輸得體面。達不到這兩條,拿你全家是問。

  林海思忖良久,只得應允。

  數日後,宛田一行抵達京城。比賽地點設在提督府特別對局室。段提督親自擔任裁判長,施恩負責大盤講解。

  比賽那天,提督府門外人湧如潮,熱鬧非凡。經猜先,林海執黑先行。

  林海的起手,下在了棋盤正中心。棋諺說,金角銀邊草包肚。棋下中腹的人,多為門外漢。宛田面露譏笑,果斷將棋子落在一隅。林海略加思索,旋即鎮頭。

  相傳,唐宣宗年間,善棋的日本王子入朝進貢,皇帝曾令棋待詔顧師言與之對弈。師言曾用這招“鎮神頭”,令王子敗得心悅誠服。

  宛田對“鎮”視若未見,繼續貪佔實地。林海針鋒相對,依然高壓奪勢。很顯然,林海一旦盡收腹地,宛田則必敗無疑。宛田意識到問題嚴重,便申請暫時封盤。

  宛田回到住所,與日方高手共商良策。皆說,果然高者在腹。面對林先生,唯有一拼,方可爭勝 負。

  宛田再下出的棋,便多了幾分霸氣,逼得林海頻頻長思。

  到第三十天,林海下出一招妙手,白棋像被點了要穴,頓時動彈不得。宛田苦思冥想,不得其解,便稱病不出,反覆研討。

  不覺又是月餘。宛田無奈之下,攜厚禮密訪施恩,許諾說,若能探得虛實,定有重金厚謝。

  施恩對棋局本也迷茫,正想找林海討教,便滿口應承下來。

  施恩見到林海,勸說,據我所知,林兄弟與提督早有協議。現在體面認輸,實乃明智之舉。

  林海默然不決,說,你我兄弟,嗜棋如命,當知圍棋起源中國。雖為遊戲,卻關乎大清國格,焉能不戰而屈?

  施恩羞紅著臉,問,當前局面,如何應對?林海輕笑,說,思謀多日,偶得一招,唯鼻頂可解。

  次日,宛田假作片刻思索,遂落子鼻頂。林海驚詫,微微搖頭,只得另謀制敵良策。又數日激戰,林海優勢依然。

  宛田絕望地想,林先生棋藝深不可測,即便認輸,雖敗猶榮。正舉棋難定,適逢大雨,“咔嚓”一聲霹靂,將他指間棋子驚落。

  依照規則,宛田算“投子認輸”了。段提督卻驚呼,妙,妙不可言,

  宛田仔細一瞧,竟然發現,滑落之子正斷在黑棋筋上。有此一斷,兩邊黑棋,必死一塊。宛田確認後,一躍而起,衝向門外,站在雨裡,又唱又跳。[來源:學|科|網]

  林海對著棋盤,石佛般一動不動,直至封盤。

  林海回到住處,飯也不吃,進了棋室。他交代夫人,任誰,也不要打攪我。

  林海棋室的油燈,亮了一夜。拂曉,林海步出棋室,喚來妻子兒女,面色凝重地說,我離家之後,你們速速離京,越遠越好。沒有我的書信,萬不可回。又囑託夫人,凡我子孫,再莫學棋,切記!

  夫人看到,林海一夜間竟白了大片頭髮,不禁失聲痛哭。

  林海走進棋室,神定氣爽坐下,輕輕夾起一粒黑子,胸有成竹地落在底線上。這手棋,名曰“小尖”,看似笨拙,卻像一把利刃,直指白棋軟肋。

  施恩初見棋譜,頗感怪異。揣摩良久,方才發現,此棋一石三鳥,解危倒懸,妙不可言。他亢奮地斷言,黑方小勝,已成定局。

  宛田木然坐著,喉結上下湧動,嘴唇越來越抖,一口鮮紅的血,疾射在棋盤上。

  段提督急步搶出,對外宣佈說,棋賽至今,已滿百日,永久封盤!嘔心瀝血的名局,必將永垂千古!

  林海聽著外面的歡呼,企圖站起,卻四肢無力,渾身酥軟,仰面跌倒……

  (選自《北京精短文學》2014年第12期,作者:白文玲)

  14.(2分)用一句話概括小說故事情節。

  答:

  15.(2分)文中敘寫唐宣宗年間的故事有什麼作用?

  答:

  16.(2分)文中有兩處寫“雨”,請你任選一處,說說有什麼作用。

  答:

  17.(3分)文中畫線句子很有表現力,請你賞析。

  18.(3分)施恩與林海同是圍棋界泰斗,他們都可稱作“大國手”嗎?為什麼?

  答:

  14.(2分)圍棋泰斗林海憑藉高超的'棋藝與高尚的人格與日本棋士宛田激戰百日,最終取勝,保全了國格。(交待清人物、事件、結果即可,缺一項扣1分)

  15.(2分)透過插敘師言甩“鎮神頭”贏得勝利的故事,側面烘托出了林海棋藝超群。(答出表現林海棋藝超群即可。)

  16.(2分)示例一:“正舉棋難定,適逢大雨,‘咔嚓’一聲霹靂,將他指間棋子驚落。”(1分)此處寫雨,不僅渲染了緊張的氛圍,更推動情節的發展,為下文宛田棋子滑落於黑棋筋上做鋪墊。(1分,必須答出“推動情節發展”。)示例二:“宛田確認後,一躍而起,衝向門外,站在雨裡,又唱又跳。”(1分)此處寫雨,烘托了宛田欣喜若狂的心情。(1分)

  17.(3分)此句美在運用動作、神態描寫,(1分,答出一種描寫方法即可)同時運用比喻的修辭手法,(1分)生動形象地寫出林海超凡的棋藝。(1分)

  18.(3分)示例:我認為施恩與林海雖同是圍棋界泰斗,但只有林海才配“大國手”稱號。(1分)因為首先施恩技不如人,被日本棋手打敗,更重要的是,棋品如人品,不配“大國手”稱號。(1分)林海不僅棋藝精湛,而且他力保國格,把個人安危置之度外,這樣德藝雙馨的人才配稱“大國手”。(1分)(觀點正確1分,對施恩分析正確1分,對林海分析正確1分。)